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1、中英言语幽默的跨文化对比开题报告学生姓名徐小丽班级10级（9）班学号10130902指导教师梁静文课题名称中英言语幽默的跨文化对比选题背景：随着现代生活物质文明和精神文明水平的日益提高，人们对幽默的需要与日俱增， 幽默逐渐成为了人们生活中不可或缺的一部分。而在幽默文化中，语言幽默作为一种重 要的交际方式，已经不断地从文艺学、文化学、哲学、心理学、社会学等各个角度拓展 研究领域。语言幽默也一直是语言学所关注的一项重要课题，已经从语言学、语用学、 心理学等各个角度对幽默做了大量研究，提出了很多具有深远意义的理论。幽默原本是喜剧中的一个特殊分支，以轻松欢快的语言引发读者或者观众的笑为其 主要特征，有
2、时，同一可笑的情景对于来自另一种文化的交谈者来说既无趣也不可笑。 这表现了不同民族幽默的不协调，往往具有不同的风格。然而，从现、当代幽默的发展 趋势上看，东、西方幽默中存在着不可改变的不协调，同时也存在彼此接近、相互转化 的趋势。选题意义：借助对英汉幽默语言的分析，加深人们对中西方文化的进一步了解，让不同国家， 不同种族的人们都能分享到语言幽默给人们带来的欢笑与愉悦，从而促进跨文化交际的 顺利进行，有利于中西方和谐发展 主要研究内容：本文从跨文化角度出发,对中英语言幽默进行对比研究，找出两者的相似处与不同 点，并着重研究在跨文化交际实践中出现的幽默困境的产生原因。幽默语言的魅力既基 于表达者独
3、特的语言技巧，同时也有赖于交际双方在共知语境的前提下领悟幽默语言的 潜信息，也就是语言所反映的文化。理论依据：文化的多样性是一个国家或地区传统习惯文化的丰富程度，世界上每个民族、每个国家都有自己独特的文化。而在中西方的文化中，中国人是典型的旨在求安足 的内倾型大陆农耕文化，形成了大写意式的发散性思维，守礼而含蓄；而西方人则是唯 求富强的外倾性海洋商业文化，形成了工笔素描式的直线性思维，随性而张扬。中国在 这种以自给自足为特征的文化氛围中，便形成了一种“尚让不尚争，尚退不尚动”的思 维定势。由于这种文化上的思维定势，便形成了重直观的思维方式。这种思维定势及方 式决定了幽默是以直观的方式表现出来的
4、。如为了说明一个人的愚蠢，便着重描写此人 说话、做事是如何蠢得，是人在读过之后，能马上直观地得出结论。而在西方的重创造 的思辨型思维的幽默中，利用克制陈述的表现手法，让人们在阅读幽默的过程中，可以 通过理解曲言来理解幽默本身。拟解决的关键性问题：从跨文化的角度分析，中英言语幽默有何差异而影响到中英双方的交流与沟通预期结果：1. 初步接触英汉言语幽默的共性和特性，发现中英语言的幽默之处。2. 为中英语言学习者相互了解对方文化中的幽默提供帮助，使他们能够避免尴尬， 促进理解和文化交流。可行性分析:目前已经认真观看了部分中西方情景喜剧，并对其中一些幽默语言进行了初步分 析，并且在初步研究中西方的幽默
5、笑话的异同之处，当然在此期间，也进行一定量的文 献资料理论学习。论题的研究原则：1. 需要性原则； 2创新型原则； 3科学性原则。研究方法：文献综述法，归纳法，分析法。论文提纲：摘要:可莱姆斯：“我们不得不弄清他们为什么会说那些话，是如何说的以及再怎 样一个特定的情景下对谁说的那些话。另外，我们还不得不将他们的话语、信仰、心态 与一个更为宽广的文化背景联系起来。”关键词:言语幽默、文化因素、跨文化交际、文化多样性提出问题：1中西方幽默差异的原因；2. 中英幽默的共性和特性。得出的分析结论：中西方不同的价值观、思维模式、历史与文化背景是造成其不 同的主要原因。了解中西方的文化之间的差异，站在对方的角度思考以及幽默的语境化 对于与西方人民的理解和交流能有一定的帮助。参考文献目录1陈宸 老友记与爱情公寓的比较浅析。西南交通大学艺传学院，四川， 成都2. 朱润中美情景喜剧比较探析中国电视3. 龚维刁 幽默的语言艺术重庆出版社论文的进度安排1准备阶段（2015年2月至2015年3月）选题，查阅资料，理论学习，确定论文 研究内容。2实施阶段（2015年3月至2015年4月）撰写论文开题报告，设计论文提纲，定 期进行阶段性总结，着手资料收集和成果总结工作。3后期总结（2015年4月至2015年5月）整理资料，撰写论文研究报告。2015 年3 月4 日
