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1、大学生农村暑期社会实践报告范文3篇 大学生农村暑期社会实践报告范文第篇 7月2日到7日，我作为青岛海洋大学工程学院青年志愿者服务队的一名成员，跟随服务队在平度市崔家集镇周家村进行了为期5天的社会实践活动。在下乡期间，我无处不感到乡亲们的热情朴实和村里孩子们的天真好学。而最让我感动和钦佩的还是村领导班子兢兢业业的实干精神。 这还得从开始住进周家村村委大院说起,乍一看,简简单单的院落,两排瓦房相对排开。我当时就在心里犯嘀咕：这个村一定很穷，至少不会很富裕，要不,有哪个稍微富裕的村委不建座气派的楼房来撑撑场面啊!然而,之后的所见所闻却让我改变了这种想法。 先是与村支书的一次聊天,听周支书说,这满村上
2、下房前屋后，见缝插针栽的可不是一般的树,那可是咱老百姓的一片不大不小的摇钱树啊。原来早在前几年村委一班人就商量着要为老百姓栽一些经济效益高的果树，于是他们买来了几千株柿子树苗。现在,村里共有000多棵现在挂果的柿子树,平均一棵柿子树一年就可创利200多元呢! 这些果树有村里统一采摘，统一销售,售后的收入根据各家住房周围的树木比例分配到各家各户,仅此一项就给老百姓增收不少。说到这些周支书的眼睛里漾出了阵阵喜悦，说到这田间的农作物,他更是激动不已，喜的合不拢嘴了。前年，村委一班人出马,给村民们联系了为南韩一家公司育种的活计。现在全村的育种田已经达到10多亩，而农民的收入更是因此而上了一个新台阶。刚
3、开始听周支书这番话，我还真有点半信半疑。而7月2日，我们深入到农田进行调查，眼前的事实不禁让我被这个村的经济发展由衷的折服了。我跟一个同学去询问了一位农家大嫂，据她说，他们家，三口人,一年下来仅仅是农作物的收入就有两万多元。而且村里其他家庭的收入也都很高，有的家庭有大棚,有的家庭养牛养鸡。另外，村里还有800亩,村委为此专门为烟民们投资24万元建起了烤烟房。总之，各家都有自己的发财经。这位大嫂最后告诉我们uot;这都是俺村里干部领导有方,给我们联系那么多致富方法，还得感谢他们啊！从她充满希望的眼神中，我才体会到，原来这个村的领导班子是一个受老百姓爱戴,踏踏实实为老百姓办实事的好班子啊。 村领导
4、管理有方,不仅表现在经济发展上，其他的方面也是从来都没有放松过。先说这个村里的治安,村委一班人早就制定了一套村规民约，凡是有违反者,都要照章处罚。村民们都觉得邻里乡亲吵吵闹闹，丢人不说还要受处罚,还得耽误精力，实在不合算。所以，这个村现在可以说是安宁无事,听村里一位老大爷说,村里这几年没有发生过一件刑事案件,民事纠纷也很少,就连乡亲们之间小吵小闹也很少听说。村里对基础设施的建设也是毫不含糊,就说村里这十几条平坦的大街吧,周支书说，以前村里是一片片的坑洼地,一到下雨天啊,这街上就成了大水塘。平时老百姓推个车子,走个夜路都难啊,1992年开始,村里决定在全村修十几条主要街道,以方便村民。这样，原来
5、的沟坎才被垫平了,而且道路两旁都修建了排水渠道,无论多大的雨都能保证排水畅通了。村里还十分重视教育的发展，投资三十多万元建起了高标准的幼儿园和小学。小学曹校长介绍说,全村学龄期孩子没有一个辍学或退学的。看着孩子们坐在宽敞舒适的计算机房里上课,我不禁从心里有几许羡慕他们能在这样的环境里学习，毕竟不是每一个农村孩子都有机会的。 还记得刚来村里的时候,就跟一个同学讨论这样一个问题：农村要发展,依靠什么?其实说到发展,无论是个人还是社会，首先科学文化不能少。可是要让一个文化水平参差不齐的农村发展起来,没有一个过硬的领导班子是如何也办不到的，说到底还是得靠村里领导的管理才行。试想一下,没有村委班子的跑前
6、跑后，怎么会有蔬菜育种田的出现,假如没有村委的狠抓治安,村里秩序乱作一团，稳定尚且办不到，经济发展有何从谈起?周家村能有今天这种秩序井然,经济发展蒸蒸日上，村民安居乐业的喜气景象，与村委的管理是直接相关的。 而村委一班人的指导思想和动力有何在呢?周云善支书说，周家村有党员15人，所以党员都本着为百姓没福利的原则，响应党中央的号召，积极寻找致富道路。最近,全村党员正积极学习江泽民同志三个代表的讲话。他们要在三个代表及七一讲话的指导下,做到责任到位，工作到位，精力到位,切实做到在其位谋其政。 当然,勤劳能干的周家村人，并未因为目前生活好了,就安于现状。周家村村正在积极寻找更好的致富路子。从周支书自
7、信的表情中，我们看到了希望，我想，几年后，周家村又将是一派新景象。所有的农村也都会象周家村一样，在党的富民政策的指导下,在全村党员干部的带领下，找到适合自己发展的道路，奔向幸福的明天的。 大学生农村暑期社会实践报告范文第2篇 一、新农村建设调研 0X年月14日,我们怀着无比激动的心情向位于陕西南部的汉中地区进发,途中我们在隶属汉中市的勉县和宁强县开展暑期实践活动，每到一个地方,我们都通过发放传单和调查问卷以及面对面和农民同志交流,认真了解当地人民的生活习惯、并拍摄照片，记录在新农村建设下的农村人民的生活状态。 汉中民风淳朴,环境优美,号称西北小江南,向来以发展旅游业为振兴汉中经济的主要来源。但
8、由于地理缘故,汉中交通不便，尤其是属于山区地带的宁强县，是202X年陕西省的地震重灾区。因为人才资源稀缺,所以汉中市的科技,教育,文化等诸多方面都落后于与之毗邻的安康，宝鸡等市或地区。 1、扫盲工作仍需继续开展 在我们开展调查问卷的过程中,我们发现部分农民朋友竟然不认识汉字,当我们把调查问卷发到他们手上时,有一位农民朋友说:你们发这些，我不认识怎么办。这句话对于我们大学生来说是很震撼的,国家对新农村建设高度重视的，新农村建设要求农村人民利用国家的优惠政策积极开展农村生产，不管是国家下达的重要文件，还是国家给与农村的科技技术支援,都需要农民朋友们具备一定的文化素养，如果部分农民不能识字必然对新农
9、村建设的实质内涵不了解，对国家给与他们的新技术新思想不能接受，从而影响到整个村子乃至整个乡镇的新农村建设的进展。 、农村也要加强思想教育 在我们调查问卷的过程中，当我们问及是否了解国家近几年对新农村建设政策时,许多人摇头表示不知道，当我们举例说到关于农村房屋建设，以及国家免除农业税等方面得话题时,他们才能意识到这些原来就属于新农村建设的政策,只是他们平时都没有系统的了解过国家的新农村政策。 通过这些事情也让我们意识到,作为中华人民共和国公民了解国家政策是我们的权利，也是我们应尽的义务，生活在国家的政策之下,如果连国家的基本政策都不了解,我们很难在国家框定的社会秩序下顺利的工作学习和生活。 3、
10、及时获得最新的农产品买卖渠道 这次新农村建设调研,我们在宁强县高家坪村签订了大学生村镇挂职锻炼基地,我们从宁强县的多个村子了解到，很多村子原本有自己的特色产业,但是当人们怀揣热情投入到新型农业生产并得到劳动果实之后,却苦于找不到宽广的市场需求，或者因为外界的收购价格过低打消了再生产的积极性。作为国家最先进的人才队伍，我们大学生应当积极发挥自己的主观能动性以及自己的特长，把网络和计算机引入农业生产环节，利用网络和计算机帮助农民群众获得更多的市场需求以及更多的先进农业生产技术，使他们发展新型农业的积极性得到增长，为增产增收提供强有力的保障。 大学生农村暑期社会实践报告范文第3篇 实践，可为以后找工
11、作打下基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展,又加入了世贸,国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战,前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中，实践中学其它知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已，表现自已。 在食品店里，别人一眼就能把我人出是一名正在读书的学生，我问他们为什么,他
12、们总说从我的脸上就能看出来，呵呵,也许没有经历过社会的人都有我这种不知名遭遇吧！我并没有因为我在他们面前没有经验而退后，我相信我也能做的像他们一样好。我的工作是在那做销售员,每天9点钟下午点再从下午的4点晚上9点钟分段时间上班,虽然时间长了点,但热情而年轻的我并没有丝毫的感到过累，我觉得这是一种激励，明白了人生,感悟了生活,接触了社会,了解了未来。在食品店里虽然我是以销售为主，但我不时还要做一些工作以外的事情,有时要做一些清洁的工作，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里,不一定有人会告诉你这些，你必须自觉地去做,而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同
13、的评价。在学校,只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的报酬而努力,无论是学习还是工作,都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力!记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚，尽管是大学高校,学生还终归保持着学生的身份。 而走进企业,接触各种各样的客户、同事、上司等等,关系复杂,但我得去面对我从未面对过的一切。记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是，学生的实际操作能力与在校理论学习有一定的差距。在这次实践中,这一点我感受
14、很深。在学校,理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到;而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题,只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢？这是社会与学校脱轨了吗?也许老师是正确的,虽然大学生生活不像踏入社会，但是总算是社会的一个部分,这是不可否认的事实。但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教导,有些问题有了有课堂上地认真消化,有平时作业作补充,我比一部人具有更高的起点，有了更多的知识层面去应付各种工作上的问题，作为一名新世纪的大学生，应该懂得与社会上各方
15、面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情,这就意味着大学生要注意到社会实践,社会实践必不可少。毕竟,年之后,我已经不再是一名大学生,是社会中的一分子，要与社会交流,为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，为了锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才。 很多在学校读书的人都说宁愿出去工作,不愿在校读书;而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会,献出自己的一份力量，我们应该在今天努力掌握专业知识，明天才能更好地为社会服务。 一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践
16、的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善和提高。马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生,但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。处理人与人之间社会关系的活动,即人类的社会交往以及组织、管理和变革社会关系的活动。如政治活动、社会改革实践、阶级斗争等。因此，大学生应该积极参与实践，使实践与认识相结合。大学生可以通过调查研究了解实际情况,结合所学为政府部门提供决策参考是一件十分有意义的事情,既提高能
