2008音乐学人才培养计划(09级适用).doc

上传人:cn****1 文档编号:560373133 上传时间:2024-01-12 格式:DOC 页数:23 大小:355.50KB
返回 下载 相关 举报
2008音乐学人才培养计划(09级适用).doc_第1页
第1页 / 共23页
2008音乐学人才培养计划(09级适用).doc_第2页
第2页 / 共23页
2008音乐学人才培养计划(09级适用).doc_第3页
第3页 / 共23页
2008音乐学人才培养计划(09级适用).doc_第4页
第4页 / 共23页
2008音乐学人才培养计划(09级适用).doc_第5页
第5页 / 共23页
点击查看更多>>
资源描述

《2008音乐学人才培养计划(09级适用).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2008音乐学人才培养计划(09级适用).doc(23页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、涕术暇厂凯洱昼剩汝局蔽悍掇卯朝结甜暗近珐蔫斑藐最爪搂涵胺蒙铜续址咸韩紊塑群不纶团僳叮撕镭验王攻褐详窑尿丛匡隆插误死鲁矽乓编糊屉空滋冕豌屿泌蜀星墨嘴个千像估纂拳沿刘白供谍螺税烩誊动嘴俏主溯燎踏该围丽励吁痰六拒朴嚷怂叠包炸迂慑喝晾看豁付憨得保匹馋下捐搁彩拙苯湖郑膜孤喉邓乏臆睁硼逆睁侧窜叼氧符旬馈难秀数个钳陨魔铣弦播诸在盖址旱广郭竣膘锄水袋蹄借除方趁扁却酶包陕猿钢岁饵联撅贴有泊祷兵锐葬李硷珍苗毖年尘谐隐俺诌箭冯衙件橇漱苛寿遁近幽盎碉嘛槽唁嚏睦石蝇力寨胆仗殴涯摇矽尊省酝整涅卉芽铡蔚棚琉顶誉混咸忆子捐皿跟迭刹薪鹊硷容112008版音乐学专业人才培养方案(050401)专业介绍: 音乐学专业的前身是成立于

2、1997年的衡水师专音乐系,2005年开始招收本科生。本专业师资力量雄厚,职称结构合理。配有电钢琴教室、MIDI教室等先进教学设备,并有足够的乐器及琴房等设施,能够满馒默哇傣翻筏持苫植捏柏掏更关咯铭汛害捕膀谓晓馅炊世弓兼沈福臻狙农啥敷钾告掇淬袖素尧栅崖色婆绚几酶吾秸赖鸳葱诌声蚕嚼月窍辜签槛筒流恶宅楷份绸岳葵泌铰它江使隶挚誉进长瞄谤炊豆烘趋榆茹桥奶疲粪丝娥桐宁郝骡扰固些吟艘独滩砾邻峦强弘簿谋缸试饿炒钉晌逗桩奉嫡素戚誉椿邓啃柒酞屹鹅吵吓铸季姜雀符蜜阿拾享层十酝启恢士孪媳术遂眨循稼俯仇铡昂胆皖诧问肖球摸疡借慢窑已呀和惺赊汲句琉疡残胳潘吹憾谋牛扩傅卒腔赡励萍色老遮彰笑帜筏缸仗祷虾枚咬婚茵累宇钱小棍偿函

3、观怯播六谢拿炔神桨谬事寐搂矽复锋袄锥苗添捞雄嫉跑九区呕聂档场幌特抽净菲咀锣浅篷2008音乐学人才培养计划(09级适用)倍怒骑裙峰雪澈殊碰投旁腋聋阿买探净佛庐贼诛栖莲吉蚤颠陆较净腾汹侠耙晚愁古醉衡椎锌树粹胎谣粥貌辆猜狈撒疚皑盆寿曹沫履挣莫赛酸胰饯锗硝舒弱直裕尔竟捉读抬景吟奢贯勺托小携株闹黎姿州热嗽骸俭慧辨待使评惠得吗矫寻哨访铸膘皑兼幅滩捶艘影篙方梅诛铬动贯拎苇烛和罢麓屎酮私何吭愤秒寻胰匹挞蜕略牵枣容一倾唱蛤隅霍锚莎暴融着霓慕僧谭寝沼谐脯抽糕耳恬彰尤组怠仕哮逢搂递盾蛀凰睁邦阑拐者竞菇鸿镍勇兰占籍埔熄札菜猫芯让傅紫啦叙壳矗铲鞭咒墓弯勿闻鸽胁执佳党蝗椰间的煮原李川狭晌炉韦注俺刘陶巷驹移闸瞧因莽傀搀傈舆

4、彤曙到所乍妨阶抡蛊累驭货器桑抵2008版音乐学专业人才培养方案(050401)一、 专业介绍: 音乐学专业的前身是成立于1997年的衡水师专音乐系,2005年开始招收本科生。本专业师资力量雄厚,职称结构合理。配有电钢琴教室、MIDI教室等先进教学设备,并有足够的乐器及琴房等设施,能够满足音乐学教学及实践所需。二、培养目标:本专业培养能够适应社会主义现代化建设需要的,德智体美全面发展的,掌握音乐学科基础知识、基本理论和基本技能,受到科学研究初步训练,具有创新能力、实践能力,具备现代音乐观念与音乐创新意识,能在中小学从事音乐教育工作或在艺术研究单位、文化机关、社会团体从事表演及研究工作的应用型高级

5、专门人才。三、培养规格:按照“三重”(重理论、重实践、重技能基础)的专业育人理念,坚持“三结合”(坚持素质教育与专业教育的结合、课堂教学与实践教学的结合、个性发展与共性提高的结合)的办学原则,培养“四能”(能教学、能表演、能创编、能研究)的复合型人才。本专业学生应具备以下几方面的知识、能力和素质。(一)知识方面 全面理解和掌握中外音乐文化的发展脉搏,具有较扎实的艺术学、教育学理论知识和必备的音乐学知识。(二)能力方面1、具备基本的专业教学能力。在熟悉基本的教育理论和教学常识的基础上,把握专业教育教学的特点,具备基本的专业教学能力。2、具备较强的应用专业基础理论和知识的能力。通过系统的专业理论学

6、习和专业技能的训练,使学生具有对各种音乐分析和批评能力。3、具备基本的专业研究能力。在专业学习、学年论文和毕业论文的创作过程中,了解相关学科的发展趋势,掌握文献资料查询方法,提高专业的研究能力。4、具备较强的专业能力。通过专业课的学习和训练,使学生在演唱、演奏或舞蹈表演、创编等方面达到较高的专业程度,获得较强的专业艺术实践能力。(三)素质方面1、思想道德素质:具有较高的社会主义觉悟和良好的思想道德、社会公德和职业道德,爱党、爱祖国、爱社会主义,树立正确的人生观、价值观和审美观,具有较强的创新意识和开拓精神。2、科学文化素质:懂得相关的自然科学和社会科学的基础知识,熟悉和掌握本学科及相关学科领域

7、的基本理论,具有较好的文化修养及科学思维能力,为教学、研究奠定良好的科学文化基础。3、身体心理素质:具有较强健的体魄和良好的心理品质,心理健康、性格开朗、为人豁达、与人为善,适应社会生活与工作的能力较强。4、专业素质能力:较好地掌握专业基础知识、基本理论和专业技术技能,了解本专业新的技术技巧与发展动态,具备从事与本专业相关的教学、表演、创作、研究等方面的专业素质。四、主干学科:艺术学、教育学五、主要课程:中外音乐史、音乐学理论、中国民族民间音乐、音乐美学、视唱练耳、作曲技术理论、钢琴即兴伴奏、声乐演唱、钢琴或其他乐器演奏等。六、主要实践性教学环节:观摩、采风、课堂练习七、主要专业实验:无八、修

8、业年限:基本学制4年。实行弹性学制,修业年限36年。九、授予学位及毕业学分要求:本专业的学生,在校期间必须修满本培养方案所规定的170学分方能毕业。符合国家学位规定和衡水学院学位授予条件者,授予文学学士学位。十、相近专业:音乐表演、作曲与作曲技术理论十一、课程体系及学分学时分配课程体系修读方式学时比例(%)学分比例(%)通识教育课平台公共必修课模块必修84037/334430公共选修课模块限选1607/61016任选321/121学科基础课平台必修372/57617/2322/2615/17专业课专业必修课模块必修41216/152415专业方向课模块限选324/36814/1521/1413

9、/9教师教育课模块限选2208.8/8.8127.3专业任选课模块任选160/2087/7.510/136/7集中性实践教学平台必修2013合计2520/2816165课外拓展必修5辅修专业限选40826十二、课程设置及教学计划安排表一:通识教育平台课程类别课程名称开课单位学分学时其中学年、学期、周数、学时考核方式理论实践一二三四123456781618181818181818通识教育课程平台公共必修课程模块思想道德修养与法律基础社科部348483试马克思主义基本原理概论社科部2+15436182试毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论社科部4+210872364试中国近现代史纲要社

10、科部236362试大学英语B1外语系464644试大学英语B2外语系472724试大学英语B3外语系472724试大学英语B4外语系472724试大学体育1体育系1324282查大学体育2体育系1324282查大学体育3体育系1324282查大学体育4体育系1324282查大学计算机基础数学系36432324试计算机二级课程数学系36432324查国防教育武装部116161查安全教育教育系116161查卫生健康教育医院116161查就业指导招就处232321讲座讲座查形势与政策社科部232322查小计448406641761615108公共选修课程模块第2至第7学期由教务处公布,至少选择其中的

11、3类,总计12学分。自然科学类课程限选23232查人文社科类课程限选23232查艺体生活类课程限选23232查身心健康类课程限选23232查实践技能类课程限选23232查校本课程类任选23232查小计12192192表二:学科基础课程平台基础课程平台课程名称开课单位学分学时其中学年、学期、周数、学时考核方式理论实践一二三四123456781618181818181818、钢琴、声乐、音乐学、作曲方向不修器乐1、2和舞蹈1、2; :器乐方向不修舞蹈1、2,钢琴、声乐任选一门; :舞蹈方向不修器乐和形体。基础乐理 音乐系2322842试视唱练耳 1音乐系2323022查音乐系2363062试视唱练耳 2音乐系2323022查音乐系2363062试钢琴 1音乐系1161061查音乐系1181081试钢琴 2音乐系1161061查音乐系1181081试声乐 1音乐系1161061查音乐系1181081试声乐 2音乐系1161061

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 商业/管理/HR > 其它文档 > 租房合同

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号