2024八年级物理下册第十二章机械能全章高频考点专训课件新版教科版

上传人:1518****093 文档编号:560369425 上传时间:2024-06-28 格式:PPTX 页数:31 大小:3.52MB
返回 下载 相关 举报
2024八年级物理下册第十二章机械能全章高频考点专训课件新版教科版_第1页
第1页 / 共31页
2024八年级物理下册第十二章机械能全章高频考点专训课件新版教科版_第2页
第2页 / 共31页
2024八年级物理下册第十二章机械能全章高频考点专训课件新版教科版_第3页
第3页 / 共31页
2024八年级物理下册第十二章机械能全章高频考点专训课件新版教科版_第4页
第4页 / 共31页
2024八年级物理下册第十二章机械能全章高频考点专训课件新版教科版_第5页
第5页 / 共31页
点击查看更多>>
资源描述

《2024八年级物理下册第十二章机械能全章高频考点专训课件新版教科版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2024八年级物理下册第十二章机械能全章高频考点专训课件新版教科版(31页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、全章高频考点专训考点考点 机械能机械能1.2023潍坊二模改编,多选潍坊二模改编,多选用大小相同的水平拉力用大小相同的水平拉力F分别使分别使M、N在水平地面上做直线运动,在水平地面上做直线运动,M、N与地面间的接触面与地面间的接触面粗糙程度相同,如图甲所示,此过程中粗糙程度相同,如图甲所示,此过程中M和和N的动能随时间的动能随时间变化的关系如图乙所示。根据图中信息,下列判断正确的变化的关系如图乙所示。根据图中信息,下列判断正确的是(是()A.两物体都做匀速直线运动两物体都做匀速直线运动B.两物体的速度大小关系为两物体的速度大小关系为vMvNC.两物体受到的摩擦力大小关系为两物体受到的摩擦力大小

2、关系为fMfND.两物体受到的重力大小关系为两物体受到的重力大小关系为GMGN由由题图乙可知,题图乙可知,M和和N的动能不随时间改变,因为运动的动能不随时间改变,因为运动过程中过程中M和和N的质量不变,所以二者速度不变,即大小相同的质量不变,所以二者速度不变,即大小相同的水平拉力的水平拉力F分别拉着物体分别拉着物体M、N在水平地面上做匀速直线运在水平地面上做匀速直线运动,则物体在水平方向上受到的拉力等于滑动摩擦力,所以动,则物体在水平方向上受到的拉力等于滑动摩擦力,所以两个物体受到的摩擦力相等,即两个物体受到的摩擦力相等,即fMfN,故,故A正确,正确,C错误;错误;【点拨】因为因为fMfN,

3、接触面的粗糙程度相同,所以两个物体对接触,接触面的粗糙程度相同,所以两个物体对接触面的压力相同,所以两个物体受到的重力相同,由面的压力相同,所以两个物体受到的重力相同,由Gmg可可知,两个物体的质量相同,由题图乙可知,知,两个物体的质量相同,由题图乙可知,M的动能小于的动能小于N的动能,所以的动能,所以N的速度更大,故的速度更大,故B、D正确。正确。【答案】ABD2.“反向蹦极反向蹦极”是一项比蹦极更刺激的运动。如图所示,弹性是一项比蹦极更刺激的运动。如图所示,弹性轻绳的上端固定在轻绳的上端固定在O点,拉长后将下端固定在体验者身上,点,拉长后将下端固定在体验者身上,并与固定在地面上的扣环相连,

4、打开扣环,人从并与固定在地面上的扣环相连,打开扣环,人从A点由静止点由静止释放,像火箭一样释放,像火箭一样“竖直发射竖直发射”,经上升到达最高位置,经上升到达最高位置C点,点,在在B点时速度最大点时速度最大。ABCD在此在此过程中,人的动能过程中,人的动能Ek、人的重力势能、人的重力势能Ep1、轻绳的弹性、轻绳的弹性势能势能Ep2和人与轻绳的总机械能和人与轻绳的总机械能E随人的位置变化的关系图随人的位置变化的关系图像中正确的是(像中正确的是()人人从从A运动到运动到C的过程中,质量不变,高度增大,重力势的过程中,质量不变,高度增大,重力势能能Ep1增大,故增大,故B错误;人的速度先增大后减小,

5、故人的动能错误;人的速度先增大后减小,故人的动能Ek先变大后变小,故先变大后变小,故A正确;弹性轻绳在正确;弹性轻绳在A点时弹性形变程点时弹性形变程度最大,弹性势能度最大,弹性势能Ep2最大,当轻绳恢复原状时(人在最大,当轻绳恢复原状时(人在B、C之间某点),轻绳的弹性势能之间某点),轻绳的弹性势能Ep2为为0,人由于惯性仍然会向,人由于惯性仍然会向上运动到上运动到C点,故点,故C错误;整个过程中,人和轻绳克服空气的错误;整个过程中,人和轻绳克服空气的阻力做功,机械能阻力做功,机械能E会变小,故会变小,故D错误。错误。【答案】A【点拨】3.2023上海浦东新区二模上海浦东新区二模小朋友将毽子向

6、上踢出后,毽子小朋友将毽子向上踢出后,毽子由于具有由于具有惯性惯性会继续向上运动。毽子竖直下落的过程会继续向上运动。毽子竖直下落的过程中,以地面为参照物,毽子是中,以地面为参照物,毽子是运动运动的,重力势能的,重力势能变小变小(填(填“变大变大”“变小变小”或或“不变不变”)。)。惯性惯性运动运动变变小小毽子毽子离开脚后,不再受脚的作用力,但毽子由于具有惯性,离开脚后,不再受脚的作用力,但毽子由于具有惯性,会继续向上运动。毽子竖直下落过程中,以地面为参照物,位会继续向上运动。毽子竖直下落过程中,以地面为参照物,位置发生了变化,所以毽子是运动的。毽子下落过程中,质量不置发生了变化,所以毽子是运动

7、的。毽子下落过程中,质量不变,高度减小,因此重力势能变小。变,高度减小,因此重力势能变小。【点拨】4.如图所示的是成都市国色天香水上乐园的摩天轮。摩天轮如图所示的是成都市国色天香水上乐园的摩天轮。摩天轮匀速转动,在吊箱从最低点向最高点运动的过程中,吊箱匀速转动,在吊箱从最低点向最高点运动的过程中,吊箱的动能的动能不变不变,重力势能,重力势能变大变大,机械能,机械能变大变大。(均填(均填“变大变大”“变小变小”或或“不变不变”)不变不变变大变大变大变大吊吊箱箱从从最最低低点点向向最最高高点点运运动动的的过过程程中中,吊吊箱箱的的质质量量不不变变,高高度度变变大大,故故重重力力势势能能变变大大;同

8、同时时速速度度不不变变,故故动动能能不不变变。机械能包括动能和势能,所以机械能变大。机械能包括动能和势能,所以机械能变大。【点拨】5.2023滁州期中改编滁州期中改编转换法转换法同学们利用沙子、小桌、重物、同学们利用沙子、小桌、重物、透明的箱子进行实验探究。透明的箱子进行实验探究。(1)如图)如图1所示,把小桌放在透明的箱子中的沙子上面,所示,把小桌放在透明的箱子中的沙子上面,让重物从高处落下,撞击小桌,观察桌腿陷入沙子的深度,让重物从高处落下,撞击小桌,观察桌腿陷入沙子的深度,探究重力势能的大小与哪些因素有关。探究重力势能的大小与哪些因素有关。实验探究的是实验探究的是重物重物(填(填“重物重

9、物”或或“小桌小桌”)的重)的重力势能力势能。重物重物通过实验,发现同一重物从不同高度落下,高度越高,通过实验,发现同一重物从不同高度落下,高度越高,能够对外做的功越能够对外做的功越多多,说明它的重力势能越,说明它的重力势能越大大。若要探究重力势能与质量的关系,应换用不同的重物,若要探究重力势能与质量的关系,应换用不同的重物,让它们从让它们从相同相同高度落下,观察桌腿陷入沙子的深度。高度落下,观察桌腿陷入沙子的深度。多多大大相同相同(2)把重物按图)把重物按图2所示方式分别放在小桌上,观察小桌陷所示方式分别放在小桌上,观察小桌陷入沙子的深度,探究压力的作用效果与什么因素有关。入沙子的深度,探究

10、压力的作用效果与什么因素有关。在分析压力的作用效果与压力大小的关系时,应选择在分析压力的作用效果与压力大小的关系时,应选择甲、乙甲、乙两图进行比较两图进行比较。甲、乙甲、乙在分析压力的作用效果与受力面积的大小关系时,应选在分析压力的作用效果与受力面积的大小关系时,应选择择乙、丙乙、丙两图进行比较。两图进行比较。乙、丙乙、丙(1)实验中,重物从高处落下撞击小桌,通过小桌实验中,重物从高处落下撞击小桌,通过小桌下陷的深度判断重物重力势能的大小。下陷的深度判断重物重力势能的大小。同一重物的质量不同一重物的质量不变,从不同高度落下,高度越高,能够对外做的功越多,小变,从不同高度落下,高度越高,能够对外

11、做的功越多,小桌下陷的深度越大,说明重物的重力势能越大。桌下陷的深度越大,说明重物的重力势能越大。若要探究若要探究重力势能与质量的关系,应换用质量不同的重物,让它们从重力势能与质量的关系,应换用质量不同的重物,让它们从相同高度落下,观察桌腿陷入沙子的深度相同高度落下,观察桌腿陷入沙子的深度。【点拨】(2)在分析压力的作用效果与压力大小的关系时,在分析压力的作用效果与压力大小的关系时,应控制受力面积相同,改变压力的大小,故应选择甲、乙两应控制受力面积相同,改变压力的大小,故应选择甲、乙两图进行比较图进行比较。在分析压力的作用效果与受力面积大小的关在分析压力的作用效果与受力面积大小的关系时,应控制

12、压力大小相同,改变受力面积大小,故应选择系时,应控制压力大小相同,改变受力面积大小,故应选择乙、丙两图进行比较。乙、丙两图进行比较。考点考点 机械能的转化机械能的转化6.2023亳州一模亳州一模明明在体育课上练习抛实心球,他用明明在体育课上练习抛实心球,他用200N的力把实心球抛出的力把实心球抛出7.5m。抛出的实心球在空中运动的轨迹。抛出的实心球在空中运动的轨迹如图所示,如图所示,b点为最高点,点为最高点,a、c两点在同一高度,则下列说两点在同一高度,则下列说法正确的是(法正确的是()A.根据根据WFs计算出明明对实心球做了计算出明明对实心球做了1500J的功的功B.实心球在实心球在a、c两

13、点的重力势能相等,但是在两点的动能两点的重力势能相等,但是在两点的动能不不相等相等C.实心球在实心球在b点重力势能最大,动能为零点重力势能最大,动能为零D.实心球从实心球从b点运动到点运动到d点的过程中,重力势能全部转化点的过程中,重力势能全部转化为为动能动能实心球实心球抛出后,由于惯性继续向前运动,人不再对球施抛出后,由于惯性继续向前运动,人不再对球施力,所以明明对球不再做功,故力,所以明明对球不再做功,故A错误;在错误;在a到到c的过程中,实的过程中,实心球受到空气阻力,部分机械能转化为内能,所以心球受到空气阻力,部分机械能转化为内能,所以a点的机械点的机械能大于能大于c点点的机械能,由于

14、的机械能,由于a、c两点在同一高度,重力势能相两点在同一高度,重力势能相等,所以在两点的动能不相等,故等,所以在两点的动能不相等,故B正确;实心球在正确;实心球在b点时,点时,速度不为零,则动能不为零,故速度不为零,则动能不为零,故C错误;实心球从错误;实心球从b点运动到点运动到d点的过程中,重力势能转化为动能和内能,故点的过程中,重力势能转化为动能和内能,故D错误。错误。【答案】B【点拨】7.2023福建福建东南海域水质的改善,给了中华白海豚一个温东南海域水质的改善,给了中华白海豚一个温馨的家。如图所示,下列说法正确的是(馨的家。如图所示,下列说法正确的是()A.海豚跃出海面减速上升过程,动

15、能不变海豚跃出海面减速上升过程,动能不变B.海豚跃起到最高点时,重力势能最大海豚跃起到最高点时,重力势能最大C.海豚从高处落回海面过程,重力势能不变海豚从高处落回海面过程,重力势能不变D.海豚在海面下加速下潜过程,动能变小海豚在海面下加速下潜过程,动能变小海豚海豚跃出海面减速上升过程,速度减小,质量不变,动跃出海面减速上升过程,速度减小,质量不变,动能变小,故能变小,故A错误;海豚跃起到最高点时,质量不变,高度最错误;海豚跃起到最高点时,质量不变,高度最大,重力势能最大,故大,重力势能最大,故B正确;海豚从高处落回海面过程,质正确;海豚从高处落回海面过程,质量不变,高度减小,重力势能变小,故量

16、不变,高度减小,重力势能变小,故C错误;海豚在海面下错误;海豚在海面下加速下潜过程,质量不变,速度增大,动能变大,故加速下潜过程,质量不变,速度增大,动能变大,故D错误。错误。【答案】B【点拨】8.2023无锡月考无锡月考某运动员做蹦极运动,如图甲所示的是其某运动员做蹦极运动,如图甲所示的是其运动过程示意图,从高处运动过程示意图,从高处O点开始下落,点开始下落,A点是弹性绳的自点是弹性绳的自由伸长的位置,由伸长的位置,在在B点运动员所受弹力恰好等于重力,点运动员所受弹力恰好等于重力,C点点是运动员第一次下落到达的最低点是运动员第一次下落到达的最低点。通过通过弹力感应器测出运动员所受弹性绳拉力弹力感应器测出运动员所受弹性绳拉力F的大小随时间的大小随时间t变化的情况,如图乙所示(蹦极过程视为在竖直方向的运变化的情况,如图乙所示(蹦极过程视为在竖直方向的运动)。下列判断正确的是(动)。下列判断正确的是()A.在在A点到点到B点的运动过程中,运动员加速下落点的运动过程中,运动员加速下落B.在在B点到点到C点的运动过程中,运动员的重力势能一直在增大点的运动过程中,运动员的重力势能一直在增大C.在

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号