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1、三年级第二学期数学教研组工作计划为了让我们三年级每一位数学教师更好地发展，更快地成长，为了让我们的数学课堂充满勃勃活力和生机，为了让我们的教学质量不断得以提高特制定本学期的教研计划如下：一、指导思想二、主要目标1、结合教研组课题，学习相关理论、教学案例及教学论文，提高教研能力，并注意收集、学习和撰写;2、严把教学质量，以课题促进教学研究，以课堂教学提高质量，使学生在知识、能力以及情感等方面都有较大的提高;3、加强教学前测、后测及重视单元小测时的质量，帮助学困生，关怀中等生，培养优等生，为每个学生的发展负责;4、探索学生作业多样化，布置实践性作业、交流型作业和竞赛型作业，力求减轻学生的作业负担，
2、培养学生综合能力。三、教研措施：1、利用每周一次的教研活动进一步学习和组织研讨用新的教学理念试图把旧教材教新、教活。3、严格规范数学教学常规，使组内每位教师都能做到：认真备课、上课、布置和批改作业、辅导学生;并配合各部门对我们的质量调查。4、认真出好各种测试练习，做到选题难易得当少而精，突出教材中的基本点强化重点，评析透彻，以求把好教学质量关。5、探索学生作业多样化。设想布置交流型作业、实践型作业和竞赛性作业等多种形式的作业，以减轻学生的作业负担，注重学生学历的培养。6、结合数学大组的教研活动，根据本教材的内容，集体备课，整合一堂具有本年级和本学科特色的研究课。7、培养学生的学习习惯。我校长期
3、以来一直十分重视学生的养成教育，有着多种培养学生良好学习习惯的举措。本学期，我们教师还将在平时的教学工作等注重学生良好学习习惯的养成，培养学生的倾听表达、协作研讨、作业书写、预习复习、查阅资料、读题审题等习惯。计划是我们工作的指示灯，我们教研组的两位老师将认真地按计划、按学校及区的数学工作思想展开教学。三年级数学教研组本学期具体工作安排：周次主要工作负责人第二周1、制定教研组计划2、各位教师制定各班数学教学计划许玲本组教师第三周1、组织教师学习数学课标使每位教师明确各年级目标。陈明本组教师第四周本组同年级教师深入班级随机听课交流学习。许玲第五周开学教学常规工作检查。赵永义第六周组内公开课本组全
4、体教师第八周中小学教师多媒体教育软件评比，参与动员讨论会许玲第九周组内备课自查，配合学校第一次常规检查本组全体教师第十周线数学课阅读教学活动本组全体教师第十一周实验城西数学联谊活动本组全体教师第十二周组内公开课吴老师第十三周组织撰写论文本组全体教师第十四周低段数学主题教研活动本组全体教师第十五周开展数学教学经验交流活动。数学节系列活动许玲第十六周协助学校检查教师备课、学生作业。迎接第二次常规检查许玲第十七周制定期末复习计划。本组全体教师三年级第二学期数学教研组工作计划（二）一、指导思想认真_国家基础教育工作会议的精神，以基础教育课程改革为契机，全面推进素质教育，深化教育改革。以“两段四环自主互
5、助”为工作主线，并注意整合教学，更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革，大面积地提高教育质量。二、研究目标1、转变教师的教学观念。教改的核心环节是课程的实施，而课程实施的基本途径是教学，教学观念不更新，教学方式不改变，教改就将流于形式。所以我们教师必定要更新教学观念，以先进的教学理念武装自己，才能指导平常的教学工作。2、学生的学习方式有所改变。以培养学生的创新意识和实践能力为重点。4、积极开展专题教研活动。三、研究主题本学期，学校的教研重点是以“两段四环，自主互助”课堂教学模式为基点，以“培养学生自主学习能力，拓宽学生视野，提高
6、课堂教学质量”为中心，进一步改革教师教学的方式和学生学习的方式，转变课堂教学模式。教师要转变教学观念，以新的理念指导课堂教学，坚持以学生为主体，运用启发式教学和开放式教学，大力提倡研究性学习、发现性学习、体验性学习和实践性学习。提倡教师把日常的每一节课都当作公开课来上，提高随堂课的质量，及时对每节课进行教后分析和反思。四、活动措施1、严格执行教学常规。改进教师的备课质量。教师备课要突出重点，既要关注教师的指导，又要关注学生的学习活动。在备课中要重视突出教师如何指导学生学习知识，突破重点和难点的方法，学生学习知识的方法，而不是详细的介绍教师怎样把知识教给学生。2、抓好教研组的建设，发挥教研活动的
7、实战作用。教研组的管理要规范化，要扎扎实实地开展教研活动，营造浓浓的教研气氛。教研组提出一个教研专题，围绕专题，每次活动、每_月要有计划，并及时总结反馈。3、学生方面。(1)要提高学生学习数学的兴趣。努力提高随堂课质量，课堂教学，教师要以新理念为指导，根据学生的实际情况设计教学方案，力求把数学课上得生动、有趣，使学生乐学、爱学。(2)提倡教师利用合适的时间组织学生阅读数学报，发挥数学报的功能。(3)针对学生的个别差异，抓好培优补差工作。(4)开展多种作业设计：每天开展口算练习以及针对所学的知识设计阶段练习，巩固学生所学的知识。如：在教学24时记时法后，可以让学生回家设计一下自己周末一天的安排。五、活动安排_月份：1、制定教研组工作计划及教师个人教学教研计划，检查教师备课材料。2、制定学期教学计划、进度，确定组内单元教材主备人、教师研究课安排等。3、集体备课。_月份：1、加强常规管理，组织学习教学常规。督查教师备课、课堂教学常规执行落实情况。2、组织教师学习课程标准解读。观看课程标准小学数学教材培训资料。3、开展数学实践活动。_月份：1、组织上课、评课活动。2、进行期中教学质量抽测，做好质量分析工作。_月份：1、迎接教学常规检查。2、教研组常规性教研活动3、开展数学特色教研活动。_月份：1、制定期末复习计划，做好期末复习工作。第5页共5页
