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1、课前分析1、本课知识的历史地位：“新航路的开辟”是欧洲中世纪历史结束时期1416世纪，欧洲巨变的一大标志，对欧洲和整个世界历史影响巨大，特别是对世界近代历史产生了巨大的影响，是世界古代历史到世界近代历史的承前启后的一个重要的历史事件。在此以前的世界基本上是彼此隔绝的。由于新航路的开辟和“新大陆”的发现，打破了世界各地之间相对隔绝的状态，为世界市场的形成创造了重要条件，世界各族的历史逐渐融合为一部彼此联系、相互影响的人类历史。因此，让学生充分了解这一历史事件具有重大的意义。2、学情分析：分析学情，因材施教。本课教学的对象是初三学生，由于他们对知识的掌握还没有形成体系，没有达到一定的广度；对历史现
2、象的分析也没有上升到一定的高度；分析问题还缺乏深度。因此，在教学中应用创设问题情境、引导学生自主探究的方法，既符合学生的心理发展特征，也利于培养和提高其历史思维能力。 教材分析重点：文艺复兴的本质和主要代表人物、新航路开辟的过程。难点：文艺复兴首先在意大利兴起的先决条件和其性质。教学过程：导入新课教师解释课题 （1分钟）：第四单元我们将“步入近代”。世界近代史是16世纪前后至20世纪初资本主义社会形态酝酿、产生和发展的历史。在这一历史阶段中，世界各地区前资本主义文明的相对孤立和相互隔绝状态，被广阔的资本主义世界市场和血腥的殖民扩张所打破，人类逐渐步入相互联系、相互依赖的世界一体化阶段，进而产生
3、了真正意义上的世界历史。本课将要介绍的是1416世纪欧洲的历史，欧洲处在封建社会向资本主义社会过渡的阶段，新兴资产阶级为求得自身发展，需要开拓市场和冲破封建势力的束缚，为此进行了一些列活动，主要是？学生：文艺复兴和新航路开辟。目标展示课件展示 （本环节共5分钟） 资本主义时代的曙光必 须掌 握1、文艺复兴在意大利兴起的先决条件、新航路开辟的原因。2、文艺复兴的性质、核心思想、影响；但丁、莎士比亚、达芬奇等文艺复兴代表人物的主要成就，3、欧洲航海家开辟新航路的过程及其影响。理解分析文艺复兴为什么首先在意大利兴起？欧洲人为什么要开辟新航路？它对人类历史的发展产生了哪些影响？师：请同学们阅读课本，并
4、根据目标作读书标记。自主学习师：自主完成学案填空内容。（本环节共5分钟）课件展示1、14世纪前后，_区域是欧洲贸易最繁荣的地区。当时_兴起了许多城市国家。2、新兴资产阶级不满教会的精神控制，要求以_为中心，而不是以_为中心，这种思潮被称为_。3、文艺复兴开始于_（国家），诗人_是文艺复兴的先驱，代表品是_。被誉为旧是代最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。4、意大利艺术大师达芬奇最大成就是_，代表作品有_、_等。5、英国文学巨匠莎士比亚的代表作有_、_等，集中体现了人文主义精神。6、1492年_受西班牙王室资助，率领船队经过两个月的航行到达今天美洲的古巴、_等地，并称当地人叫_，即印度的
5、居民。7、新航路开辟后，世界开始连成一个整体，欧洲沿岸繁荣起来，促进了_的产生和发展。正确答案1、地中海 意大利2、人 神 人文主义3、意大利 但丁神曲4、绘画蒙娜丽莎最后的晚餐5、罗密欧和朱丽叶哈姆雷特6、哥伦布 海地印第安人7、资本主义师：请第2大组7位同学来补充。学生：回答问题。师：现在快速背诵填空内容，加强一下记忆。师：下面我们四人一组来讨论和本节课有关的一些问题？问题分为基础部分问题和能力提升部分问题。五角星多少代表问题的难易程度和分值，分数将记录在你的小组成绩中。回答问题以小组为单位，遇到困难，其余三人补充。 合作学习一、基础问题讨论环节（共10分钟）展示课件讨论问题1、什么是文艺
6、复兴？文艺复兴的实质是什么？2、文艺复兴产生的原因？3、文艺复兴为何起源于意大利？4、新航路开辟的原因？ 第三组3组同学回答：（1）新兴资产阶级通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式，反对教会宣扬的陈腐说教，发起了一场崭新的、促使人们解放的思想文化运动。师归纳：正确理解文艺复兴的含义，这里要透过现象看清事物的本质。文艺复兴并不是古代希腊、罗马文化的重新兴起，而是当时代表资产阶级利益的先进人物以宣传希腊、罗马文化为名，开创一种新的文化、新的思想，这是过去从未有过的。是一场资产阶级思想解放的文化运动。 第5组同学回答：(1)14世纪意大利出现了许多城市国家，手工工场发展起来，产生了新兴的资产阶级。(2)
7、那时候封建教会控制着人们的精神世界。它束缚了人们的头脑，严重阻碍社会的进步。师归纳：明确文艺复兴运动产生的根本原因：手工工场的出现，产生了新兴的阶级资产阶级。注意区别文艺复兴运动产生的根本原因与直接原因。任何阶级的产生都要有为之服务的新思想，所以新兴资产阶级的出现是文艺复兴的根本原因，而教会对人们的思想控制是直接原因。第1小组同学回答：（1）意大利资本主义工商业活跃（2）意大利继承了古希腊、古罗马的文化。师归纳：文艺复兴运动首先在意大利兴起的先决条件是由于资本主义生产关系在意大利发展起来。意大利是东西贸易的枢纽，地中海沿岸的一些城市已有较发达的手工业、商业，出现了资本主义手工工场，资本主义生产
8、关系的兴起，产生了新的社会阶级资产阶级。新兴的资产阶级要求摆脱封建制度束缚，自由地发展资本主义，这种要求必然在思想领域里有所反映，因而在意大利首先出现文艺复兴运动。第7小组同学回答：(1)原因：15世纪时，在欧洲人的眼中，东方是一个遍地黄金的地方，他们开始千方百计寻找通向东方的新的航路，以满足他们发财的欲望。(2)条件：那时候地圆学说已比较流行、航海条件成熟。师归纳：经济根源：欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽的出现要求扩大海外市场。社会根源：欧洲人狂热地追求货币和黄金，从本质上反映了资本主义生产关系对于掠夺财富和加速资本原始积累的迫切要求，成为探索新航路的主要动力。马可.波罗行纪对东方的描述，
9、更加引起了欧洲人对东方的向往。当时天文、地理知识有了进步，地圆学说流行，科学地理知识的传播和航海、造船技术的进步等。为新航路开辟提供了客观条件。师：根据以上回答问题情况，（黑板展示分数）我们将分值保留，累计到下一环节中。组别7组1组5组3组分数4分3分2分1分二、能力提升环节：（共15分钟）师：问题难度较上面有所增加，以小组为单位，根据选择回答问题的分值来加分，分值累计。展示课件研究题目1、阅读下列材料封建时代，西欧政治上处于分散状态，基督教会在意识形态领域里取得了支配地位，垄断了西欧的文化教育。教会认为凡与信仰无关的知识都是无用的。教会控制了人们的思想，宣扬蒙昧主义，实行愚民政策，以维护封建
10、统治。教皇格里哥利一世在其所著对话录中说：“不学无术是信仰虔诚之母”。他下令烧毁藏书丰富的古罗马图书馆。许多古代建筑、雕刻和书籍被破坏，致使许多古典学术著作毁灭而失传。回答：(1)材料所映西欧何种社会现实？它与文艺复兴运动有什么关系？(2)在中国有类似的情况吗？如果有，试举例说明。2、阅读下列材料材料一：新航路的开辟，加强了世界各国的联系，开阔了人们的视野。正如马克思所说：“在16世纪和17世纪，由于地理上的发现而在商业上发生的并迅速促进了商人资本发展的大革命，是促使封建主义生产方式向资本主义生产方式过渡的一个主要在因素”。材料二：新航路开辟为殖民掠夺开辟了道路，殖民者对所到地区的人们进了大肆
11、的屠杀与野蛮的抢劫，给上述地区带来了巨大的灾难。根据材料评价新航路开辟的后果。3、阅读下列材料（人物图片展示）人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行动上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！莎士比亚哈姆雷特材料反映了莎士比亚的何种思想感情？材料反映了文艺复兴运动的什么核心思想？4、阅读新航路开辟图回答问题。（展示图片）(1)哥伦布的船队最终到达美洲的_、_等地。(2)麦哲伦的船队依次经过的大洋是_、_和_。1519年9月20日，麦哲伦率领5只船265名水手的远洋探险队，从西班牙塞维利亚的外港圣卢卡尔启船。1520
12、年10月到达以后得名的麦哲伦海峡。1522年年9月6日回到出发地，完成了环球航行。(3)麦哲伦进了环球航行证明了_。 (4)比较哥伦布，麦哲伦等人的航海与中国郑和的下西洋有什么不同？第1组选择：(1)反映了西欧封建教会对文化的破坏，对人们思想的压制。它是文艺复兴运动产生的思想原因。第7组选择：(2)有，例如秦始皇的焚书坑儒，清朝前期的文字狱等。第5组选择：新航路开辟的成功和西方殖民时代的开始，改变了世界的形势和历史发展的进程。欧洲人开始对美洲、亚洲和非洲进行政治的控制和渗透，致使这些地区渐渐成为殖民地、半殖民地。与政治霸权俱来的是经济的剥削和掠夺，使殖民地区成为西方资本主义发展的附庸，被迫卷入
13、世界资本主义市场。基督教的传播和西方文化的渗透，使殖民地区的思想文化和生活方式也逐渐发生了变化。1500年以前世界各大洲间的相对孤立状态被打破，世界日益成为一个相互影响、联系紧密的整体。真正意义上的世界历史开始了。第3组选择：（1）反映作者热爱生活，热爱人类的思想感情。（2）反映文艺复兴时期推崇的人文主义核心思想。第6组选择 ：(1)古巴，海地。(2)大西洋、太平洋、印度洋。第4组选择：(3)地圆学说（地球是圆的）。 第10组选择：(4)航海家规模目的性质影响郑和船多人多宣扬国威加强联系友好交往义举促进国家友好和经济文化交流哥伦布等船少人少开拓市场掠夺财富殖民扩张活动世界开始连成一个整体；促进
14、资本主义的产生和发展；造成殖民灾祸师：大家答的非常好，不完整的地方小组里的其他同学也能及时补充。师：根据各小组选择问题的情况，（黑板展示分数）我们将分值保留，累计到下一环节中。组别7组1组5组3组10组4组6组分数7分4分5分4分3分2分2分三、质疑环节（5分钟）师：本节课内容已经学完，请同学们以各小组为单位根据本节课内容提出一个你们认为有意义或者是有疑问的问题，请其它小组同学来解答，提出问题和回答问题的小组分别加5分。分值累计。第8组：为什么葡萄牙和西班牙首先进行新航路开辟？师：这个小组同学提的问题很有意义？加5分。有哪个小组能够回答这个问题，给1分钟时间讨论一下。第1组：这两个国家都处在大西洋沿岸，这个地理位置使他们先天性的倾向于海外发展两个国家都掌握了航海技术，特别是葡萄牙。
