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叶绿体中色素的提取与分离教学设计和思考一、教学目标1. 知识与技能掌握色素的提取分离原理及提取和分离叶绿体中色素的方法，学 会观察和比较叶绿体中色素的种类及颜色。2. 过程与方法 通过提取和分离绿叶中色素的实验操作，学会分析和纠正操作过 程中出现错误的原因，提升学生的探究能力。3. 情感态度与价值观 通过实验探究，使学生体验到成功喜悦，提升生物科学素养，培 养乐于思考与创新的精神， 形成善于交流、 反思、评价的学习品质。二、教学流程1. 观看视频 ，了解实验步骤让学生观看视频，通过视频展示生物与生活的联系，激发学生学 习的兴趣，使学生熟悉本实验的实验原理及了解实验的步骤：提取 绿叶中的色素T制备滤纸条T画滤液细线T分离绿叶中的色素T 观察与记录；让学生熟悉材料和用具（材料：新鲜的菠菜； 仪器 及试剂：干燥的定性滤纸、烧杯、研钵、漏斗、毛细吸管、试管、 试管架、剪刀、药匙、培养皿、无水乙醇、层析液、二氧化硅、碳 酸钙等），为实验做好准备。（二）小组合作，质疑探究让学生以小组为单位，分工合作进行实验探究。
