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1、 第二单元 我们周围的空气 单元测试题一、我会选1、按体积计算，在空气的组成中，含量最多的气体是（ ）A、氧气 B、稀有气体 C、氮气 D、二氧化碳2、下列反应从物质与氧起反应的角度看，是氧化反应的是（ ）A、氧化钙+水氢氧化钙 B、镁 + 氧气氧化镁C、氢气 + 氧气水 D、氯化氢 + 氨气氯化铵3、既能用排水法又能用向上排空气法收集的气体，是因为该气体（ ）A、不易溶于水，密度比空气小 B、不易溶于水，密度比空气大 C、易溶于水，密度比空气大 D、易溶于水，密度比空气小 4、各校开运动会的田径项目比赛都要用到发令枪，枪响后，看到有白烟产生。该白烟的主要成分是 （ ）A、二氧化硫 B、二氧化
2、碳 C、一氧化碳 D、五氧化二磷5、一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物，它是无色气体，难溶于水、密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮。在实验室中，收集一氧化氮时可选用的收集方法是（ ）A、排水集气法 B、向上排空气集所法C、向下排空气集气法 D、排水集气法或向上排空气集气法6、在常温下，不适宜运用物理性质区别的物质组是 （ ）A、高锰酸钾晶体和氧化铝粉末 B、酒精和食醋B、 食盐和面粉 D、二氧化锰和木炭粉7、近年来，在东北、华东地区持续发生多起扬沙和沙尘暴天气，造成这一现象的重要原因之一是（ ）A、大气污染的结果 B、植被遭受破坏的结果C、火山爆发的结果 D、土壤污
3、染的结果8、实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：加热，检查装置的气密性，装药品，用排水集气法收集，从水槽中取出导气管，熄灭酒精灯，连接仪器。其中操作顺序正确的是 （ ）A、 B、C、 D、9、下列关于催化剂说法正确的是 （ ）A、二氧化锰是任何反应的催化剂 B、催化剂一定要加快反应速率 C、催化剂反应前后质量不变，没有参加反应 D、催化剂反应前后化学性质保持不变10、科学证明：空气中的微量臭氧（O3），可抵抗阳光中紫外线对人体的损害。空调和冰箱的制冷剂“氟里昂”是一种氯氟烃（以M代替其化学式），它可破坏臭氧层，其反应过程可表示为：M + O3 MO + O2 MO + O3 M + O2
4、根据所学知识可知氯氟烃在反应中的作用是：A、催化剂 B、还原剂 C、氧化剂 D、稳定剂二、我会填11、生活就是一本化学教科书，只要你留心观察，用心思考，便可发现化学无处不在，探究其乐无穷。你留意思考过下列现象吗？用你学的知识解释其原因。（1）把一瓶冰汽水放在空气中一段时间后，瓶外壁有一层水珠出现。（2）煤气、木材、酒精能在空气中燃烧。（3）澄清石灰水敞口露置在空气中一段时间，后出现白膜。（1） 。（2） 。（3） 。12、把下列符合题意要求的物质名称写在横线上：二氧化碳、二氧化硫、高锰酸钾、氧气、四氧化三铁、五氧化二磷、氧化铝、稀有气体、过氧化氢溶液。（1）通常用作保护气和通电时发出有色光的是
5、 ；（2）铁在氧气中燃烧的产物是 ； （3）白色固体物质有 ；（4）能供呼吸，支持燃烧的物质有 ；（5）能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是 ；（6）有刺激性气味且对空气构成污染的气体是 ；（7）绿色化学又称环境友好化学，其核心就是要利用化学反应原理从源头消除污染。上述物质中能用于制取氧气，且其反应具备绿色化学的某些特点的是 。 13、右图有多种功能，如收集气体、洗涤气体、贮存气体等。回答下列问题：（1）气体从a端进入集气，该气体必须具有的性质是 。（2）气体从b端进入集气，该气体必须具有的性质是 。（3）装置中预先盛满水，将水排出贮气，气体从 端进入。（4）用水将瓶中贮有的气体排出使用
6、，水从 端进入。14、根据不同物质的性质不同，可以鉴别物质。请写出下列各组物质区分的主要依据。（1）铜和铁 （2）酒精和汽油 （3）盐水和糖水 （4）铁和钢 15、小萌同学为研究动物的呼吸作用，用下图装置进行实验。实验过程中将观察到：澄清石灰水 ，带刻度的细玻璃管中的红墨水 。由此，她对动物的呼吸作用获得的认识是 。 16、小明同学在做实验室里用加热高锰酸钾的方法制氧气，实验结束后，发现试管炸裂，试帮她分析一下造成此后果的原因可能有（至少答三点） ； ； 。17、将一种无色液体A和一种黑色粉末B充分混合，生成无色气体C，取一种淡黄色粉末D点燃后放入C中，产生了淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体
7、E。（1）分别写出A到E各物质的名称是A: ,B： ，C： ，D： ，E： 。（2）用文字表达式表示生成C的反应 ，生成E的反应是 。三、我会答18、钠是一种非常活泼的金属，它可以和冷水直接反应生成氢氧化钠和氢气，但是它与煤油不会发生反应。把一小块银白色的金属钠投入盛有蒸馏水的烧杯中（如图a所示）。可以看到钠块浮在水面上，与水发生剧烈反应，反应放出的热量使钠熔成小球，甚至会使钠和生成的氢气都发生燃烧。如果在上述盛蒸馏水的烧杯中先注入一些煤油，再投入金属钠，可以看到金属钠悬浮在煤油和水的界面上（如图b所示），同样与水发生剧烈的反应，但是不发生燃烧。（1）钠和水反应的文字表达式为 。（2）氢氧化钠
8、是一种碱，能让无色酚酞变为红色。如果预先在a烧杯中滴加几滴酚酞试液，实验中可以看到液体颜色由 色变为 色。（3）在第二个实验中，钠也与水发生反应，但不发生燃烧，猜想这是因为 。（4）在第一个实验中，钠浮在水面上；在第二个实验中，钠悬浮在煤油和水的界面上。这两个现象说明了 。四、我会分析19、下图是实验室提供的常用仪器，供完成下列气体制取实验时选用（不可重复选用）。（1）实验室采用加热高锰酸钾晶体制取氧气时，其发生装置必须选用上述仪器中的（填序号） ，还缺少的仪器是 。反应的文字表达式为 ，该反应的反应类型为 。（2）过氧化氢（H2O2）俗称双氧水，常温下是一种无色液体，它在土豆块的催化作用下能
9、迅速分解，放出氧气。若实验室采用该反应原理制取氧气，并且在实验过程中可以随时添加双氧水，上述仪器中必须使用的有 。五、我会算20、小江同学从与医生的交谈中获悉：成年人每分钟大约需要吸入8L氧气。问成年人每分钟大致需要空气多少升？在标准状况下，8L氧气的质量是多少克？所需空气的质量为多少克？（O2 的密度=1.429g/L，空气的密度=1.293g/L）。参考答案一、1、C 2、C 3、B 4、D 5、A 6、D 7、B 8、B 9、D 10、A二、11、（1）因为空气中含有水，温度降低时，空气中的水冷凝成小水珠。 （2）因空气中含有氧气，一些可燃物才能在空气中燃烧。 （3）因为空气中含有二氧化
10、碳，澄清石灰水与空气中的二氧化碳反应生成不溶于水的物质。12、（1）稀有气体 （2）四氧化三铁 （3）五氧化二磷、氧化铝 （4）氧气（5）二氧化碳 （6）二氧化硫 （7）过氧化氢溶液13、（1）密度比空气小 （2）密度比空气大 （3）a （4）b14、(1)颜色 (2) 气味 (3)味道 (4)硬度15、变浑浊；向左移动；吸入氧气，呼出二氧化碳。过氧化氢 水+氧气二氧化锰16、加热试管前，没有预热；或加热试管前，试管外壁有水珠；或在固定试管时，试管口向上略略倾；或实验结束后，先熄灭酒精灯，再移导管；或加热得很烫的试管立即用冷水冲洗；或加热过程中试管壁碰到了酒精灯的灯芯等。氧气 +硫 点燃 二氧化硫17、（1）过氧化氢；二氧化锰；氧气；硫；二氧化硫 （2）三、 18、（1）文字表达式（略）。（2）无；红。 （3）煤油浮在水面上，钠和氢气缺少氧气不会燃烧。（4）煤油的密度小于钠的密度，钠的密度小于水的密度。四、19、（1）；带导管的单孔橡皮塞；文字表达式（略）；分解反应。 （2） 五、20、40L；11.432g ； 51.72g一对一个性化辅导免费咨询电话：400-666-8838
