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1、关于小学实验工作方案合集八篇小学实验工作方案 篇1 一、 指导思想以新课程标准、学校体育工作条例为指导，建立符合“爱德求真”办学指导思想的、有我校双语特色的体育教育课程，进步学生体育素养，开发学生的体育潜质，以美育人，促进学生生动活泼地开展。二、 课程设置一 根本原那么1、 整体性原那么，建立显性课程包括学科类课程和活动课，隐性课程包括运动会、小型体育竞赛、体育兴趣小组、课间操等。2、 科学性原那么，要遵循体育教育的规律和国家教育部的课程要求。二 根本要求1、 开足、开齐、开好学科类课程按照国家教育部制订的课时方案行课，即体育课一、二年级每周4节，三六年级每周3节，体育活动课1节。全校所有班级
2、由教诲处统一制课表行课，并由教诲处统一安排老师，不得随意停课或减少课时。对学科老师要纳入学校的相关考核。体育类学科教学以学生身体锻炼为主，着眼于全体学生整体开展，重在培养学生的根本体育素养和良好的身体素质。课堂教学注意知识性、体育性、科学性相结合，充分运用现代教学技术。体育老师要分层老中青老师在每学期上23次公开课示范课、教研课、汇报课，并逐一进展研课活动。2、 开展多种形式，富有吸引力的体育课以及体育活动课体育教育着眼于普及，兼顾进步。体育课要注意充分运用现代教学技术，注意室内外结合，校内外结合。体育活动课是体育课必要补充。活动课的师资可以是校内体育课老师，也可以是非体育课老师，还可聘请校外
3、专家，活动课要有方案、有考核、有记载、有反应，标准管理。3、 抓好隐性类课程，充分发挥“环境育人”功能体育隐形类课程潜移默化的发挥美育功能，教育实效性好。现代化的教学设施，如塑胶田径场、塑胶篮球场、幼儿体育娱乐场，培养学生良好的身心素质。坚持每天的课间操、眼保健操等日常体育锻炼活动；每年一次全校性运动会；冬季“三项”活动；民间传统体育活动等等。三、体育学科教学的详细管理要求学校一贯按“条例”要求，安排每周三课、两操、一活动，并且安排了合理的管理与监控。1、执行教学方案和施行新课标情况：在教研组组织下，每位老师制定年度、学期教学方案，并在教研组备案同时教务处备案。在教学过程中教研组和教务处对体育
4、老师对教学方案的执行情况进展管理和监控。A、管理和监控从部门分1分管体育工作校长：应明确学校体育工作条例以及体育工作在学校工作中的重要性和特殊性，明确体育组年度工作方案及重点，参加体育教研组工作会，随时查看体育课及体育工作，并提出意见和建议。2学校教务处：严格遵循人体活动规律和场地容量的规定，科学地排课，并严格控制老师自行调课的现象，教务处应有对老师检查教案的权利并做记录，以备在对老师年终考评时提用。3学校体育教研组组长：制定方案并带头执行方案，组织好每周一次的教研组会，理解老师的工作情况，打破情面严格管理。通过看课认真交换意见，如有必要还可以在教研组会上做专题讨论，形成共识，同时做好记录与备
5、课组长一起进展研究，以形成有特点的校本课程。4体育器材保管员：理解各位老师近期的教材，随堂提供教学器材并向学校提供缺乏器材的添置。除了备有器材使用情况表，还应有学校体育课总订表和各位体育老师本学期主要教材、器材登记表。B、管理和监控从时段上分可以分成日常、周/月、学期/年度的管理监控。1日常管理监控：在教研组会决议下，由教研组长分管三课两操一活动的内容和组织，并在下一周教研组会上在组上汇报工作，并提出意见和建议，假如在使用上有重合，由教研组长之间调节。2周/月管理监控：由教研组长负责执行教研组工作方案以及上课工作，检查体育课情况及各项活动情况，调整工作思路及日常活动内容和组织工作，并将工作情况
6、向上级汇报，提出管理建议。3学期、年度管理监控：由分管体育工作校长全面关心学校体育工作，利用教研组会时间查看老师教案，并抽时间观看体育课及体育活动，与体育教研组长一起研究学校体育工作，并全力支持体育组工作。四、课外体育活动与课余训练管理详细要求课外体育活动：1、 早操：每期安排体育老师配合住校生管理员，组织学生早操锻炼。体育老师之间进展组织安排交流，尽可能使早操锻炼的组织合理化、标准化。如：住校生早锻炼。2、 课外辅导活动：我们体育活动课作为体育课的延续，把体育课上的教学内容安排到、体育活动课中来继续练习。才能强的学生进展教学比赛；才能弱一点的学生以班、组或男、女生，在由组长带着下的小组进展练
7、习。老师在所有安排的组与组之间巡回检查并辅导。如：学生体质标准施行；一年一度的吴江市田径运动会。3、 群众性的竞赛活动：群众性的竞赛活动是由各个年级任课体育老师征求学生意见、提出学期竞赛活动方案、年级组配合、分管体育领导同意后进展的活动。活动中体育老师帮助和配合学生骨干组织各个体育工程的活动。五、主要工作安排时 间内 容记 事9月1、本学期教学方案的制定和检验全组2、吴江市中学生运动会裁判吴方明、徐军3、体育教育基地活动徐军、查文炳10月1、吴江市教学能手比赛片级沈蚕行2、吴江市团委“15人16足跑”活动筹备全组11月1、分阶段六认真抽查教诲处、体育组2、江苏省教学能手观摩活动徐军3、论文的撰
8、写与投稿吴方明12月1、老师有效训练和备课检测两校区老师2、二、三年级亲子运动会教诲处、体育组3、绳采飞扬冬之恋活动的筹划和准备工作全组4、绳采飞扬冬之恋的详细施行工作分工合作5、学生体质测试全组和分校区检测1月1、六认真考评徐军2、学期总结，各类表格上交徐军3、成绩汇总教诲处小学实验工作方案 篇2 为迎接“两基”暨“普实”国检，形势需要我们更加努力，才能完成这项重要的使命。结合我校的实际和上级的有关文件精神要求，特拟定本学期实验教学工作方案如下：一、指导思想本学期将在上级有关加强实验教学文件精神的指导下，加强实验教学工作，努力培养学生的实验操作才能和动手动脑的综合才能。二、根本情况1、本学期
9、开展实验教学工作详细由孙培芝、王政法、胡显银三位老师组织施行。2、实验室、仪器室两室混用，过于狭窄。3、学生素质参差不齐，特别是点上来的学生，各项才能有待进步。4、仪器室和实验室在通风，用电，排水及室内布局不够完善。三、本期详细工作措施及要求1、在开学初按要求作好实验教学的各项有关方案。2、实验老师要认真编写教案，要以进步学生综合才能为立足点进展认真施教。3、在开学初继续稳固上学期实验，力求让学生要会做实验。4、将实验室，仪器室进展重新布局。5、努力争取各种力量，加大对实验室的投入，逐步在本学期内完善实验室和仪器室的硬件设施。6、搞好仪器室内帐、卡、物、签的对应工作，并将药品标签上蜡。7、多开
10、展实验教学研究活动。8、多利用仪器室现有仪器，开展实验，并做到实验室定期课外向学生开放。9、搞好仪器的维护，维修及保养，并认真作好实验仪器的借还记录。四、本期实验教学，实验任务数：略小学实验工作方案 篇3 一、指导思想以科学课堂教学形式学案导学自主探究为指导思想，根据学校的开展大计和教科研的工作要点，坚持“安康第一”的指导思想和“育人第一”的教育宗旨时结合科学课程标准，深化领会教书育人的精神解放思想、转变观念、勇于探究、创造性的开展科学教学工作，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，开展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身学习和生活打好
11、根底从而使我校的科学教学有进一步的打破。二、教学目的1、通过经历真正的科学观察活动的过程和体验；初步体会到科学观察需要细致，讲求方法；并在一系列的观察描绘活动中获得自信。2、引导和推动学生开展调查活动；鼓励学生亲近和关注周围环境。3、组织和指导学生在课堂教学过程中经历一些根本的观察活动过程，经历初步的在观察活动过程中提出问题，发现观察内容的过程；经历解决观察活动中的问题，尝试不断改良观察方法的过程。4、能有顺序、有目的、仔细地观察。运用看、摸、听等多种方法进展观察，综合运用感官感知事物。5、能用文字、图画、表格等多种形式记录和呈现观察结果。和同学交流，互相评价观察结果。6、能查阅资料，理解有关
12、的问题。7。在观察、研究的各种活动中，学生可以逐渐做到注重事实、留心观察、尊重别人的意见，敢于提出不同的见解，乐于合作与交流。同时通过对水的观察，保持和开展学生乐于探究发现周围事物奥秘的欲望。三、学生现状分析p 本学期是三年级的学生，视野比拟开阔，课堂上看来很活泼、很热闹，但是学生对问题的深化考虑方面却非常缺乏，动手实验时，常常是在为了玩而玩，而不是有方案有目的的去玩，想出方法了再玩。因此学生课堂上常常表现的是玩完后，一问三不知，因此针对这种情况，本学期的科学课要对学生进展科学启蒙教育，要对学生主动探究科学知识的才能进展专门的训练，开展学生们的爱科学，学科学、用科学的志趣和才能，在本学期中我要
13、从抓学生的综合理论才能入手，在小制作、小种植、小实验、小调查、小操作等方面入手，结合科学课的新课程标准，合理的运用电教媒体，创造性培养学生的科学探究才能和创新精神。努力培养学生的创新思维和创新才能。把科学课的新课程标准落实到科学教学中去，使科学教学进入到一个走进新课程改革的新时期。四、教学措施为了较好完本钱学期的教学目的，针对我们学校学生在上学期期末考试中科学学科存在的实际情况，结合学校的“小组合作学习”的教学形式，打破教材难点，解决重点，结合如今三年级学生实际，我拟定了如下的教学措施1、加强学生对根底知识的掌握，让学生关注搜集和理解事实，而且要学会对事实进展简单的加工、整理、抽象和概括。2。
14、鼓励学生大胆猜测，对一个问题的结果作多种假设和预测。教育学生在着手解决问题前先考虑行动方案，给学生提问和假设时机，并指导学生自己动手寻找证据进展验证。3、充分运用电教媒体进展直观教学，用丰富多彩的亲历活动充实教学过程；尤其要组织好每一个观察认识活动，让学生去亲身经历、体验每一个活动。4。课堂常规有序：课本、笔记本准备好摆放在书桌上，铃停准时上下课，互不侵占时间。5、实行课课内容当堂理解掌握，下节课提问打分，单元一练一测验的形式，课堂作业，及时修改，让学生养成按时完成作业的习惯，而且作业也施行星级评定。小学实验工作方案 篇4 一，指导思想以现代教育理论为指导，以课程改革为核心，以老师开展型学校工
15、程为载体，以新课程下的课堂教学研究与理论为内容，以课题研究为切入点，全面开展校本行动研究，多层面的进步老师的专业素质，全面进步教育质量，使学校真正以高，精，优的品牌立足于国家，省，市名校行列。二，主要工作1，抓好老师队伍建立，通过研，培，导，练，赛，等多种形式进步老师的专业化程度。2，加强教研组建立和管理，在实字上下功夫，在研字上求开展，真正使教研活动经常化，专题化和标准化。3，为师生创设广泛的开展空间，以多种竞赛活动促进老师，学生个性开展，为师生搭建展示的舞台。4，做好迎接区新课程课堂教学达标验收的准备工作三，详细措施落实教学常规管理，加大监视检查力度1，教诲处每学期要对老师备课，上课，作业修改等常规教学工作提出明确要求，并及时进展有效的检查指导，以确保教学目的的落实。 我们坚持做到一月一重点检查制度，并做到有检查，有记载，有反应等。对于上岗未满三年的老师我们推行推门即听课，翻本即检查的做法。2老师要自觉的把新课程理念运用到教学理论中，采取灵敏多样的教学方法，充分发挥学生的主体作用，激发学生的自主探究的愿望，使学生轻松，愉悦，创造性的学习。教诲处要
