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1、幼儿园教师个人工作总结(精选15篇)幼儿园教师个人工作总结1随着孩子们一天天的长大，我们又将步入大班。在以前的工作中，有得有失，有骄傲也有懊恼，有汗水也有泪水，为了提高自己，总结经验，现作以下总结：一、积极利用时间学习，努力提高自身的业务水平。在过去的半年里，曾到济南参加教师培训。从那里看到了许多，听到了许多，学到了更多。回园后，努力温习所学内容，和教师们共同交流学习体会，并撰写了关于游戏、幼儿园教育小学化、论幼儿的随机教育等论文，提高了自己的思想认识，锻炼了自己。坚持自学考试与进修，为断进步，利用值午班及副班时间，阅读书刊，如学前教育、幼儿画报等读物，为自己充电。二、班级工作方面。自4月份后
2、，幼儿的出勤率直线上升，面对近50名幼儿，我认真备课，积极组织幼儿活动，如折纸、手工、区角等等，注意平时与幼儿交流，使师幼之间的感情加深，努力将自己融入幼儿，使他们感到，我是他们的朋友，有话能对我说；又是他们的老师，乐于听老师所说，做老师所做。积极配合班主任工作、能主动帮助班主任，服从班内各项归定，如：每周一保育员时刷杯子，始终保持自己的卫生区域整齐、干净。和其她两位老师保持好关系，搞好工作。三、保教、兼职工作。保育、教育是幼儿园工作的重中之重。我在半年的工作中，始终坚持安全第一的原则，时刻注意幼儿活动时一言一行，保证孩子在自己的视线范围之内；保育的同时，教育也是第一责任，及时抓住教育契机，对
3、幼儿进行随机教育，如礼貌教育、环保教育、社会交往教育等等。除了这些，作为保教主任，幼儿园的保教更是一个窗口，所以，这一学期，我多次不定时检查周计划，幼儿的活动安排，并及时提醒老师们注意的问题。作好统一布置，如课的进度、周计划内容的制定、公开课的计划以及实施等。当然，工作中也有不足，如我们的课题研究的进程，缺乏了检查及督促，以致于落下一块，是我的工作失职，以后将积极上网查询，尽量做到周全，不落后。四、家长工作。积极与家长勾通，使教师和家长能全面的了解幼儿，有针对性地进行教育。如有幼儿几天不来园，及时与家长电话勾通，了解幼儿的基本情况，来园后，问候一下，拉近了老师和幼儿之间的情感。在这半学期中，我
4、取得了一定的成绩，都离不开教师的支持和帮助，比如：在今年的县级教育能手评课中，几名老师牺牲休息时间，及时帮忙；近几天的县优质课中，老师们加班到晚上10：00多，我衷心地感谢老师们。在以后的工作中，欢迎老师们在保教工作中提出宝贵的建议和并且意见，使我们共同提高，做得更好。幼儿园教师个人工作总结2在那个炎热的日子里迎来了可爱的小不点们，在这个寒冷的日子里即将结束了一个学期的生活，迎来了寒假的到来。在此回顾半年来班级工作开展的情况。期间，小不点们都是在快快乐乐地度过的。还看到了大部分孩子都在进步，当然，孩子们的进步和老师、家长之间的密切配合是分不开的。真心地感谢每一位家长朋友对我们班级工作的支持。下
5、面我将班级在一学期里的工作做个总结。一、班级概况1、共有幼儿45人。其中女孩20人，男孩23人。2、配有2名教师(幼师毕业)二、主要工作任务(一)教育教学方面1、本学期我们能根据园务计划，结合本班幼儿的实际水平制定教育目标，认真钻研小班教材，选择合适的教育内容，采取有效的教育方法进行教育。2、创设良好的班级环境，使幼儿喜欢幼儿园集体生活，能高高兴兴上幼儿园，愉快地参加各项活动，消除胆小、怕生及分离焦虑的情绪。3、本学期采用省编幼儿园小班教材、省编领域活动指导与主题活动指导。4、教师认真学习纲要，落实课改精神，尝试综合主题教学实施，改教材、改教法、改学法。5、在制定活动方案时根据班级的具体情况和
6、幼儿的鲜活的生活自主设计(十月份开展主题活动“幼儿园里真快乐”、十一月份开展主题活动“水果娃娃”、十二月份开展主题活动“可爱的小动物”)，创造性地使用教师教育用书。强调教育以人为本的观念，把幼儿作为发展和创造生活内涵的主体加以尊重，以幼儿生活为轴心，以幼儿经验为切入点，以游戏活动为主要形式，促进幼儿情感、态度、能力、知识等方面的全面发展。我们强调尊重幼儿身心发展的普遍水平，同时关注幼儿发展水平、能力、经验、学习方式的个体差异，注意基础性、发展性、灵活性的结合，促进每个幼儿富有个性地发展。强调以幼儿发展为本，教师是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者，倡导形成合作探究式的师生互动关系。6、本班教
7、师从各方面充分了解本班幼儿，尽量做到面向全体，照顾个别，让幼儿掌握更多的知识。7、建立班级一日生活常规，初步培养幼儿能遵守集体生活中的各种行为规则，使幼儿懂得应轻拿轻放玩具桌椅，不防碍别人游戏，不抢同伴正在玩的玩具，积极、认真参与集中教育活动等行为规则。8、本学期幼儿在各领域中的发展：(1)健康领域1.逐步消除入园的不安，不哭闹，不乱发脾气，愿意上幼儿园。2.不怕生，愿意与教师、同伴接触。3.在成人的帮助下，学习用肥皂洗手，乐于接受晨间检查。4.学会上厕所。5.会自己使用小勺进餐，在教师的提醒下把饭菜吃完，并会擦嘴，并能保持桌面整洁。6.在成人帮助下学习穿、脱衣服和裤子。7.在成人提醒下，知道
8、活动的安全。8.学习简单的模仿操。(2)社会性领域1.愿意亲近教师和同伴，喜欢参加集体活动，对班级环境感到亲切。2.在教师的帮助下，学习遵守一日生活常规。3.在游戏活动中，学习遵守简单的游戏规则。4.愿意接触周围的人，学习问早、问好、说再见等礼貌用语。5.能分清自己和别人的东西。6.在教师的提醒下，能轻拿轻放玩具，玩好后放回原处，会拾起掉在地上的玩具。7.懂得不打人不骂人，愿意与同伴友好相处。(3)认知领域1.了解并熟悉幼儿园的环境，认识教师、保育员、同伴，能高高兴兴地上幼儿园。2.认识常见的餐具，知道其名称、用途，并学会使用。3.能感知、区别物体的大小，理解其相对关系。4.能根据物体的1-2
9、个特征，进行分类排序，具有初步的排列组合能力。5.会比较两组物体的多少，知道两组物体一样多，具有初步的对应比较能力。6.观察生活中常见的家禽，知道其名称、外型特征、生活习性及用途，懂得喜欢、爱护它们。7.能愉快地参加游戏及操作活动，能按物体的某一特征归类，并进行分类、排序。8.了解常见的交通工具，知道其名称及用途。9.在各种活动中观察、摆弄实物，对数产生兴趣。(4)语言领域1.能听懂生活中常见的普通话，学习按教师的要求做事。2.会用普通话说自己的名字，班上的用具、玩具、食品和同伴的姓名。3.愿意听教师讲故事，理解故事的主要内容，学习念简单的儿歌。4.喜欢和教师一起看图书，也喜欢自己看书。5.能
10、与同伴一起听教师讲故事或对话。6.在教师帮助下，能用较适当的词汇讲述一句话和一件事情。7.能听懂教师的问题，并大胆回答，态度大方。8.能独立朗诵儿歌。(5)艺术领域1.喜欢观赏绘画作品和歌舞表演，有参加音乐、美术活动的兴趣。2.愿意学唱新歌，能知道歌曲名称，做简单的律动和音乐游戏。3.能愉快地参加音乐游戏，跳简单的集体舞。4.能独立地唱一首歌。5.能随着熟悉的音乐大胆表演。6.认识绘画工具材料，能辨认3-6种颜色，学习涂色的基本方法，能大胆地参加画画、粘贴活动。7.会在底图上添画简单的线、形。8.对泥工活动感兴趣，学会团圆、撮长技能。(二)保育工作1、抓好班级常规工作，严格按照一日生活时间，培
11、养幼儿自理能力，使幼儿形成良好卫生习惯，促使幼儿身心健康发展。2、培养幼儿良好的生活习惯：懂得保持个人卫生，学习正确地洗手方法，知道饭前、便后、手脏时要洗手，能愉快、安静地进餐，自己吃完分内的餐点，养成饭后漱口、擦嘴和独立睡眠的习惯。3、与家长密切配合，培养幼儿自我保护的能力。4、保育员对幼儿户外活动和教学活动的介入。5、教师和保育员认真学习“小班幼儿常规管理”，让幼儿有良好的生活、卫生、学习习惯。(三)家长工作1、建立“家园联系栏”，每周向家长公布教学计划、家教知识及教师传授的新知识。2、实行接孩子签到制，家长都能自觉做到。3、教师每月与家长交流幼儿学习、生活情况，并且有事保持电话联系。4、
12、每月根据主题活动需要邀请家长与孩子、教师一起体验活动的快乐，在家园活动中家长体验到了快乐，同时也受到了家长们的好评。三、班级月份安排完成情况九月份1、班级卫生整理，环境创设。2、庆祝教师节。3、制定艺培计划。4、做好迎接新生的各项工作。5、编排新操。6、9月12日召开家长会。7、进行家访。8、周末兴趣小组进行报名、教学活动。十月份1、教师学习未成年保护法、教育法律法规、师德等。2、保育员学习如何管理幼儿生活的有关文章。3、开展主题教学“幼儿园里真快乐”。十一月份1、开展主题活动“水果娃娃”。2、主题环境创设。3、11月28日开展主题亲子活动水果拼盘。十二月份1、开展主题活动“可爱的小动物”。2
13、、12月14日开展主题亲子活动麒麟山一日游。3、召开第二届幼儿运动会。4、全园组织迎新年活动。5、艺培成果展示。一月份1、测身高、体重。2、填写评估手册。3、清点财产。4、园学期工作总结。幼儿园教师个人工作总结3从事教育的我需要不断地学习，以适应对人、对社会的一个又一个新的要求。本学年自开学以来，我从自己的教学实际出发，不断养成自我学习与自我反思的习惯。从自己的教学中寻找突破口，为了以促使自己的工作在今后再上一个新台阶。一、完成情况1、这次研修让我彻底转变了教育观念，我深刻认识到:幼儿是活动的主人，教育活动应是幼儿精彩展示的舞台。改变了过去以教师为中心的陈旧教育观念。2、通过学习，我解决了在实
14、际教学中遇到的很多疑难问题，使自己在师德修养、教育理念、教学方法等各方面有了很大的提升,驾驭教育活动、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高,同时更新了教育理论，丰富了教学经验,为今后从事语文教学和班级管理工作,进一步提高教育活动教学效率打下了良好的基础。在研修的过程中，学到了许多优秀的教师经验，开阔了视野，充实了自己。3、出色地完成了幼儿园安排的教师培训任务，达到了预期的效果。二、研修过程1、加强师德修养，爱岗敬业，关心热爱每一位幼儿，不体罚和变相体罚幼儿，公平对待每一位幼儿，不仅做好幼儿学习上的好老师，更要做好幼儿思想道德品质上的领路人，关心幼儿身心健康的发展，增强责任心和使命感，通过学习师德规范教师法等书籍，不断提高自身的道德素养和人格魅力，争取做一名有个性、有特长、有创新的骨干教师。2、充分利用学校的资源优势，积极参加网络技术培训，学习网页制作技术和各种课件的制作技术。通过学习，努力实现信息技术与教学工作的整合。每学期上交一份优秀的网络教学教案。3、积极参加新课程改革专题培训，树立正确的教育观念，努力提高教育教学水平。经常观摩教师的优秀课例，学习他们先进的教育观念和教育教学方法，在自己的教育教学实践中进行试用，并及时反省。4、以课题研究实验为平台，将课题研究与教学实践紧密结合，
