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1、【教育资料】二年级语文下：数星星的孩子3(一)教学目标1学习课文第6自然段，知道张领为什么能成为著名的天文学家。2朗读课文，听写课文第5自然段。3总结课文，培养学生观察、研究自然现象的兴趣。(二)教学过程1复习检查。(1)组词。组()汉()勺()仰(祖()汗()句()迎(转()绕()传()浇()(2)把句子补充完整，再连起来读一渎。晚上，()的星星像()。北边的天空中那七颗星，连起来像()，叫()。(3)说说第1-5自然段主要写了什么。2学习第6自然段。(1)指名读课文。(2)这一自然段主要告诉我们什么？(3)张衡成为著名的天文学家与他小时候数星星有关吗？有什么关系？(4)张衡为什么能成为著名
2、的天文学家？(5)你佩服张衡吗？佩服他什么？3练习朗读课文。(1)自由读课文。(2)指名读自己最喜爱的句、段。(3)分角色读课文。(4)集体读课文。4总结谈话。(1)学了课文后，你懂得了哪些天文知识？除了课文介绍的，弥还知道哪些天文知识？(2)课文哪些地方你读了后受感动了？为什么？(3)总结谈话：张衡从小仔细观察天上的星星，爱好科学，长大后刻苦钻研，成了著名的天文学家。天空中的奥秘是无穷的，正等着我们学好本领到宇宙中去研究呢15听写课文第5自然段。(1)自由读第5自然段，看清一共有几句话。(2)说说每句话各告诉了我们什么？(3)果然在文中表示什么？(4)用果然练习说话。a气象预报说下午有雨，午饭过后，天()下起了大雨。b妈妈告诉我爸爸出差今天回家，下午放学到家一看，()。c用果然口头造句。(5)听写第5自然段。6作业。(1)抄写课文中的两个比喻句。(2)试着在晴朗的夜空中找到北斗星和北极星。页码 / 总页数
