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1、师级综合试卷（50分钟）1、单项选择题（60题）1.某男性心理咨询员在接待一位女求助者的咨询过程中，邀请求助者共进晚餐。这位咨询员（ ）。1.增加了求助者的信任感，是咨询关系更有利于咨询进程。2.试图建立咨询以外的关系。3.以自己的价值观作为依据评判求助者。4.为了让彼此更加了解，咨询更容易进行。2.一名高中生在几次咨询之后，对咨询员萌发了爱意，并向咨询员表白，希望与咨询员作男女朋友。咨询员感到无法推托，咨询关系不能继续，便将个案转介给其他咨询员。这位咨询员这样做：（ ）。1.增加了求助者的信任感，是咨询关系更有利于咨询进程2.是以自己的价值观作为依据评判求助者3.违反了保密原则4.把工作控制
2、在咨询员的职责范围之内3.一求助者由于其同性恋爱生活，受家庭、周围人压力巨大前来向咨询员求助。咨询员向求助者明确指出其性取向是错误的，并教导他应该抛弃原有的想法，过正常人的生活，这样才能缓解压力。咨询员这样做是：（ ）。1.没有与求助者建立良好的咨询关系2.犯了移情类职业错误3.以自己的价值观作为依据评判求助者4.对求助者性别的歧视4.某一男性求助者因婚外恋问题向咨询员求助。咨询过程中，咨询员告诉来访者他的行为是错误的，他应该回到妻子身边，这样才能缓解压力。咨询员所犯的错误是：（ ）1.以自己的价值观作为依据评判求助者。2.没有与求助者建立良好的咨询关系。3.移情类职业错误。4.性别歧视错误。
3、5.某咨询员在接待大学生求助者时，得知其学费尚未交清，便资助该学生500元钱。咨询员这样做：（ ）1.增加了求助者的信任感，是咨询关系更有利于咨询进程。2.超出了咨询员的职责范围。3.不尊重求助者。4.强化了正常的咨询关系。6.咨询员在咨询过程中，逐渐把年轻的求助者看作是自己的女儿，疼爱有加。这位咨询员：（）1.增加了求助者的信任感，是咨询关系更有利于咨询进程。2.犯了移情类职业错误。3.不尊重求助者。4.违反了保密原则。7.关于注意，以下说法不正确的一项是（ ）。1.注意是心理活动或意识活动对一定对象的指向和集中。注意是一种心理状态。2.注意可以反映事物和事物的属性。3.注意能使所选择的对象
4、处于心理活动或意识活动的中心，并加以维持。4.8.听觉的适宜刺激在： ( )。1.20000赫兹3.2020000赫兹4.20020000赫兹9.下面关于情绪理论正确的一项是：（ ）1.詹姆斯和兰格的情绪外周理论，强调情绪与外界环境变化的关系，强调植物性神经系统在情绪发生时的作用。2.坎农认为情绪的生理机制不在外周，而在中枢神经系统的间脑。3.美国心理学家沙赫特提出情绪认知理论，认为情绪的产生是由外界环境刺激、机体的生理变化和对外界环境刺激的认识过程三者相互作用的结果，认知过程起决定作用。4.汤姆金斯和伊扎德认为，情绪是伴随着其他心理活动产生的一种副现象，不是一种独立的心理过程。10.以下对需
5、要论述错误的一项是：（ ）。1.需要是对有机体内部不平衡状态的反映，表现为有机体对内外环境条件的欲求2.需要不一定具有对象3.人的需要是不断发展的，人的需要永远不会停留在一个水平上4.需要是推动有机体活动的动力和源泉11.斯金纳对条件反射进行研究候，提出了（ ）。1.第一信号系统和第二信号系统2.反射、反射弧和反馈3.操作性条件性反射4.动力定型12.韦伯定律是指差别阈限和原来刺激强度的比例是一个常数，用公式表示就是II=K。其中I是：（ ）。1.原来的刺激强度2.差别阈限3.韦伯常数4.绝对阈限13.社会认知论的主要观点是（ ）。1.主张“整体大于部分之和”2.认为人有一种动力倾向3.人们总
6、是试图使其认知与其感情相符4.强调个体认知过程在行为中的重要性14.勒温的社会行为公式B=f (P，E)中，P代表（ ）。1.行为2.个体3.个体所处的情境4.函数关系15.（ ）是一种重要的社会刺激，它既有先天遗传的成分，也有后天习得的成分。1.目光接触2.言语表情3.面部表情4.身段表情16.关于参与观察，下列说法错误的是（ ）。1.观察者有可能获得更多的“内部”信息，且材料来源可能更加真实2.观察者与被观察者之间的互动关系，可能会有一些负面的影响3.观察者隐瞒自己的身份，有助于减少被观察者的紧张感或唐突感4.参与观察的主要目的在于观察者的自我体验17.艾里克森以（ ）的标准划分心理发展阶
7、段。1.认知发展2.生理发展3.人格特征4.主导活动18.在有一种以上的原因可能起作用的情况下，我们不能轻易的把结果归因于某个特殊的原因，这是归因的：（ ）。1.不变性原则2.折扣原则3.协变原则4.客观性原则19.（ ）是遗传物质的最小功能单位。1.受精卵2.基因3.细胞核4.染色体20.老年人感知觉呈退行性变化，不可能发生的是（ ）1.感觉阈限降低，感受性下降。2.感觉阈限升高，感受性下降。3.“老花眼”是最明显的视力减退症状。4.味觉、嗅觉、皮肤觉逐渐迟钝。21.儿童心理学的创始人是（ ）。 1.普莱尔2.格塞尔3.施太伦4.达尔文22.属于精神障碍的疾病是（ ）。 1.先天愚型 2.性
8、别发育不正常 3.苯内酮尿症（PKU综合症）4.抑郁症23.在老年期仍呈上升趋势的是（ ）。1.流体智力2.晶体智力3.感知觉4.记忆力24.皮亚杰将儿童道德判断的发展分为三个阶段，其中前道德判断阶段的主要特征是：（ ）1.儿童服从道德现实主义。2.只注重行为规则和行为后果，不考虑行为意向和和动机。3.这一阶段的儿童只是接受行为的结果，还不能做出道德意义上的判断。4.不盲目服从权威，既考虑行为结果又考虑行为动机。25.关于自知力及自知力障碍，说法正确的是（ ）。1.自知力仅是患者对自己心理异常的辨认和判断能力2.任何躯体患者对会感到自己患了病，感到痛苦，精神疾病患者也不例外3.精神分裂症在患病
9、期间，不承认自己有病，这种情况便是自知力障碍4.许多神经症，例如强迫症对其病态行为有病感，因此说自知力完整26.当一个待人接物很热情的人突然变得很冷漠，我们可以初步判断他的心理活动出现了异常，这样判断是根据（ ）。1.主观世界与客观世界的统一原则2.心理活动的内在一致性原则3.人格的相对稳定性原则4.社会交往一致性原则27.患者有做出某种动作的强烈冲动，但不付诸行动，这被称为：（ ）。1.强迫动作2.强迫意向3.意向增强4.意向倒错28.患者感到脑子里出现大量内容，完全不受自己支配，好像一种外力强加给自己的，这被称为（）。1.思维奔逸2.思维贫乏3.思维迟缓4.强制性思维29.存在-人本主义对
10、心理健康的破坏和被破坏的内在机制的观点是（ ）1.心理健康的破坏，使人与环境相互作用过程中“学习”的结果。2.心理健康的破坏，是“潜能”的发展受到了阻碍。3.用错误的认知模式去评价环境或评价自我，便会出现偏离，从而产生异常的情绪。4.“本我”和“超我”的冲突在自我中被体验到就是心理健康被破坏的症状。30.精神分析对心理健康的破坏和被破坏的内在机制的观点是（ ）。1.心理健康的破坏，使人与环境相互作用过程中“学习”的结果。2.心理健康的破坏，是“潜能”的发展受到了阻碍。3.用错误的认知模式去评价环境或评价自我，便会出现偏离，从而产生异常的情绪。4.“本我”和“超我”的冲突在自我中被体验到就是心理
11、健康被破坏的症状。31.SDS分（ ）评分。1.3级2.4级3.5级4.7级32.使用TAT测验时，最重要的是（ ）。1.内容的分析2.有关形式分析3.症状分析4.情绪分析33.关于操作测验的特点，说法正确的一项是：（ ）1.操作测验适合团体施测，有利于被试者之间的互动。2.瑞文推理测验就是一个典型的操作测验。3.操作测验不受文化因素限制，因此适用对象更加广泛。4.被试在操作测验上的成绩受教育因素的影响比较大。34.对“标准化”概念理解正确的是：（ ）1.同一个测验，针对不同的被试者测验的条件也应该不同。2.标准化的目的是为使不同的被试者所获得的分数具有可比性。3.对理解能力较强的被试者进行测
12、试时，主试者可将指导语进行适当简化，以提高测试效率。4.获取常模时，只要被试数量足够大，即可不按随机分层抽样的原则挑选被试。35.MMPI基本量表中共有14个分量表，其中（ ）是效度量表。1.疑病量表2.诈病量表3.精神病态量表4.偏执量表36.对常模的理解，正确的是：（）1.只要掌握常模资料，就可以对分数做出确切合理的解释。2.常模的功能是给测验分数提供一个用于比较的标准。3.任何测验都有常模。4.一个测验只能有一个常模。37.“人的一切心理活动可以从本我、自我和超我三者之间的人格动力关系中阐明”，这一观点是精神分析学说的（ ）。1.动力观点 2.分区观点3.结构观点4.适应观点38.下列对
13、于个体心理咨询特点描述有误的是（ ）。1.咨询人员与求助者的交流直接而自然。2.比团体咨询更能让求助者体验到归属感。3.让求助者有安全感，容易谈出自己内心深处的想法。4.有助于咨询人员对求助者进行观察、了解和诊断。39.认为人可以自己评价行为，进行自我奖赏或批判，进行自我强化的学说是（ ）。1.精神分析理论2.新社会学习理论3.机械主义理论4.存在-人本主义40.大部分心理问题源于（ ）。1.社会对个体不公平的待遇2.他人对个体的歪曲性评价3.个体与他人间发生的冲突4.个体尚未解决的内部冲突41.在心理诊断过程中，史料分析法主要用于（ ）。1.与患者本人或其家属进行会晤2.生活史的记录和资料收集3.评估求助者的智力及认知水平4.观察求助者现实生活中的行为42.出现（ ）时，表明求助者的实际情况已超出心理紊乱范围。1.心境和情绪方面产生一定波动，但思维严密、人格完整2.严重的精神疾患症状，如幻听、妄想等3.不甚典型的精神异常现象，如好幻想等4.情绪波动较大、思维逻辑错误等现象43.以下关于倾听的说法中，正确的一项是：（ ）1.咨询员应随时对求助者的叙述做出总结，尽可能快地得出结论。2.倾听过程中，咨询员要以理解的心态去对待求助者所遇到的困难。3.咨询员在咨询过程中可以随意干扰或转移求助者的话题。4
