《教师述职报告集锦9篇3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师述职报告集锦9篇3（31页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、撰写人：_日 期：_学年教师述职报告集锦9篇 学年教师述职报告 篇1 尊敬的领导：您好!本人作为刚参加英语教学工作的年轻教师在本学期内担任x班和班的英语教学工作。一年来我在紧张而充实的工作环境及状态下配合学校顺利完成了各项工作。现在我对本学期工作做如下汇报: 一、完善师德 “德高为师身正为范”为人师表以德为首。教师的工作是神圣的也是艰苦的教书育人需要感情、时间及精力的付出。教师应把言传和身教完美结合起来以身作则行为师范热爱学生关心学生建立平等的师生关系以自己的言行和人格魅力来影响学生。我时刻以“学高为师、身正为范”为标准衡量自身以身为一名人民教师而感到自豪和骄傲。在工作中能够为人师表使思想、言
2、行与道德标准达到一致。能与周围人建立良好的人际关系在教学过程中能较好的与老师学生和家长合作与人相处真诚热情。 二、锤炼业务 1、认真备好课做好课前准备上好每一节课。 、注意培养良好的习惯提高学生的学习能力。没有良好的学习习惯学习就不会好。所以从担任班、班英语教学工作那天起我就注重这方面的培养先不着急上课把课堂秩序组织好后再上课。注意纠正学生错误的书写姿势。培养书写规范工整的习惯。3、学方法让学生通过眼、手、口、脑各种活动获得学习的乐趣培养健康的个性。三、虚心学习作为一名教师我们都知道教学是一项爱心与智慧的工作。教学中遇到的许多问题需要依靠智慧来觖决智慧来自细心的观察来自开勤奋地读书工作、来自于
3、不断地反思不断否定自我超越自我。我通过听课学习开拓自己的思维汲取别人的优点不断的完善自己的教学。古人云：“飞瀑之下必有深潭。”这“深潭”是“飞瀑”长年累月冲击地面而成的。同样教学经验和方法也是靠长时间积累起来的。在以后的教学中我还要注意对自己的知识进行分类、比较、归纳和提炼总结了教学中的成功与失败、经验与教训更注重研究如何启迪学生智慧调动学生学习的积极性真正做到扬长避短更好地教书育人。 四、严守校风校纪 作为一名青年教师我不计较个人得失吃苦在前做事在前为人师表为学生做出表率。回顾一年来的工作有成绩也有不足。我知道任何事情都是在不断的反思改进再反思再改进的过程中不断的发展进步的我相信在领导和同事
4、的帮助下我能不断地加以克服缺点我也将一如既往地尽自己的努力做出贡献。 此致敬礼!述职人:xxxx 20X年x月xx日 学年教师述职报告 篇 我觉得我们似乎刚刚完成上一次述职,眼下，我们的初三教学就这样结束了，我们又坐在这里进行回顾、总结、反思、交流，再一次述职。 回首初三，我们一起走过，辛苦自不必多说,结果自不必多论，今天我想用三句话来小结这一路欢歌一路感慨。 第一句话：一点点功利没有错 初三的语文教学，尤其是最后复习阶段，是断然没有美感可言的,这里没有了闲云野鹤的自在,没有了云卷云舒的悠闲，没有了春和景明的可爱,更没有了执子之手、与子偕老的那份浪漫当然，这些都暂时不被我们需要。我们需要让学生
5、柳暗花明的思路点拨，我们需要让学生豁然开朗的答题技巧,我们需要让学生金榜题名的得分宝典哦，千万不要责备我们的老师把魅力无穷的语文变成了简单枯燥的“技术”重复，这就是真实的初三复习，因为,孩子们要中考!要分数! 那么,我们的语文还剩下什么？那就是,我们共同的那份“直挂云帆济沧海”的信心和那份“为伊消得人憔悴”的执着!不论是做试卷、备课还是上课,大家准备认真,思考深刻,总结有力;不论是主备课还是公开课，大家到得整齐、议得实在、听得仔细；不论是考试还是平时的练习，大家做得细心、改得精心、讲得透彻。带着一点点有益的功利心，我们踏踏实实地走过初三,不论结果如何,我们问心无愧。 第二句话:一份份感激不能少
6、 这个语文组是我们大家的语文组,我在其中是最受益的一份子，有幸和大家一起,我反思着学习着，我的心中更多的是充满感激。 要说的感谢的话儿真的太多 特别感谢美女梁老师的那节作文观摩课，给我以思路,打开了后期作文复习的一扇窗。让茫然的作文指导突然就层次清晰的出现在眼前。感谢认真的倪老师，在有了作文思路后,给了我实实在在的作文指导素材,让作文指导血肉丰满起来。 感谢大方的未老师,毫无保留的把自己对作文的思考拿出来共同探讨,给了我作文指导的有效途径。可借鉴可模仿可操作。感谢高深的卢老师，那如大学讲师般洋洋洒洒的课堂拓宽了学生作文的思路,更把我从风花雪月的作文教学中拉回到现实。感谢踏实的高老师，她用一份真
7、诚征服学生的同时更是用她对语文教学的热情为我们编写了重要的复习资料,为大家提供了便利。 感谢近邻卞老师,有着多年毕业班教学和语文组长经验的卞老师总是及时的提醒我复习的要点和大家的需求，她对语文教学的敏锐的捕捉力和细致的分析力让我的一节节课有了更多的内容。 感谢老大姐徐老师,每每主备课上，她倾其所有，总是能把教学要点娓娓阐述,瞬即,我的一个个困惑迎刃而解。 感谢姐姐般温柔体贴的大金老师，她对学生的耐心和柔情赢得了学生的尊重和爱戴，更让我每每看到学生“围观”大金老师而心生“嫉妒”,时刻提醒自己要耐心要静心。 感谢风风火火的沈老师，她大有将军掌控全局的气魄，每每还细致的指出我复习的不足，时时提醒我进
8、一步的反思。 感谢幽默的程老师，听他的课,自叹弗如，与学生的自如互动，对内容的简练总结,都让我望尘莫及。佩服之余，我只有试图让自己的课堂灵动起来。 感谢时新的大刘老师,组内流传一句话,“要创新找刘正林”,他思维活跃、视野开阔,总是站在时代的最前沿。而这位老师的神奇之处就在于他能给出一切你想要的资料，用他的资料,一个字新。 感谢机敏的宋老师，听她的朗诵，如沐春风,温婉亲切;观她的课堂,轻松自如，一气呵成。佩服之余，让我的一节节课有了更多的对文本的欣赏。 感谢风趣的小刘老师，他是组内最小的老师，而且是男教师，组里很多“力气”活,如抱试卷等，自少不了他的付出。而最让我受益的是他自成风格的复习课堂，他
9、的课,容量大、思路清、讲解细，不时插两句笑点，整个课堂内容多而不杂,实而不死。 感谢灵活是小金老师,平日里的她和课堂上的她判若两人,课堂上，她自信大方、热情亲切，让我见识了新大学生的魅力,因此时刻提醒自己要亲近学生,走近他们的内心。 感谢的话儿太多太多这里的文字比起我们的友谊是多么的苍白无力啊! 学年教师述职报告 篇3你们好！ 转眼一学年就将结束,一年来，我的工作得到上级领导和学校领导以及各位老师的大力支持和帮助，在此我表示衷心的感谢!回顾这一学年的工作，我心中经常在反思，我在学校教育工作中应该做些什么,做了些什么,做好了什么？有了这些追问,使我的工作和我的生命就更有意 义。从事花园小学教导主
10、任工作的一年来我感到非常有意义，因为我可以用我的知识、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和体力，为自己留下一些或许对未来有用的东西，在全身心地投入教育工作以后,从中我也感受到工作的快乐。为今后更好的工作，现将一年的工作作个汇报: 一、作为教师，我坚持读书与学习，不断提高自己的素质作为一名教师，我们都知道教学是一项需要爱心与智慧的工作，教学中遇到的许多问题，需要依靠智慧来解决，智慧来自细心的观察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作,来自于不断地反思，不断否定自我,超越自我。我爱读书，再忙的时候没有放弃读书。一年来，我通读了苏霍姆林斯基的给教师的00条建议，李希贵的学生第二,黄爱华的黄爱华与活的课堂等教育
11、专著。同时在南京市教研室ME博客网注册的博客文章以达82篇，点击率以突破一万，在网上我结实了徐兵、陈惠芳等名师,从他们身上我学到许多,也找到自身的不足。因此新课程实施以来，我努力转变观念,坚持与学生平等相处，鼓励他们谈自己的想法，尽量使师生之间形成一种交流的习惯。我坚信:只有当学生接受了你这个人,才可能以主动的态度接受你的教育,尽到教书育人的职责。因此我所教的班级学生学的轻松，思维活跃,能力强，敢于发表自己的观念，一学年来我班有近40名学生发表了自己的数学小论文。我相信，只要爱岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中也有一份常人无法比拟的欢愉。 二、作为教导,我坚持协调与引导，推动学校教学工作稳步
12、前进 大家都知道教导主任的工作特点就是“烦、杂”,好在我有两位身手不凡的校长，大事他们在决策,有问题他们会提醒；我有一批年轻哥们姐们，他们教学观念新,业务素质强,语数外、计算机样样能教,我有一批个个敬业，经验丰富父辈教师。有几个需要我的“教”“导”呢?因此,我所要作的就是协调与引导工作。 1、在校长的指导下，和教研组长共同协商，制订好学校的教育教学工作计划、教研计划、青年教师培训计划并组织实施，使学校教育教学工作更有针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验。 2、制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的学月常规检查,期中抽测和期终检测工作，为学校考评教师提供依据。 3
13、、组织、指导、审查各年级教育活动计划，各教研组教学教研计划，组织全校教育教学研究和经验交流,组织检测,审批试题及质量分析，领导和指导教研组工作。 、关心全体学生的全面发展,安排好兴趣小组活动，组织好学生的竞赛活动。一学年来我首先改革了学校红领巾广播台和升旗制度，广播台由少先队专人负责，但由各班学生自己设置栏目,自己组稿，审稿，播出，大大培养了学生的能力，升旗手改由班级轮值,一周由一个班级推选出有闪光点的学生担任升旗手，让升旗手的教育作用得到充分的体现。组织了“国庆”书画大赛，学生课文诵读比赛、个人才艺比赛等。 5、组织好备课、听课、评课工作。组织“同课异构”研究给教师们带来很大的启发，使全校的
14、教研热情空前提高。 6、重点抓好学生和教师的读书活动，努力形成“书香校园”。制定了学校读书活动的规章制度，每个班级都建成了图书角，并安排读书课,让教师带领学生进行陪读,一年来,学生读书热情高涨。 6、组织人员完成“现代化教育乡镇”、学生电子档案、“普九”资料的搜集、整理、自查工作，顺利通过上级的检查验收。 三、重点抓好学校教科研工作,努力形成学校的特色。学校开展教育科研的出发点是提高教育教学质量，着力点是教师素质的提升，落脚点是促进学生学习和发展，从而提升师生的生命价值。为此，我们明确提出了“向科研要质量，实施科研兴校”的办学思路,经过一年的努力,我校在这方面已经形成一定的特色。 搞教育科研，
15、教师就必须有相应的素质，我们通过培训、学习、压担子等方法鼓励教师搞课题研究,写教学反思。本学年,我校共承担微型课题个，占了全镇的三分之一，一年来已经获得的许多研究成果,即将结题。教师论文纷纷获奖:省级论文获奖三等奖8篇；南通市级二等奖1篇，三等奖篇（包括优秀奖)；如皋市级一等奖1篇，二等奖篇，三等奖9篇，教学案例一等奖1篇,科学试卷一等奖一篇。论文频频发表:教研文章：小学教学参考和新课程教育研究教育研究与发展共3篇，如皋教育研究8篇。教辅文章：在小学生数学报、数学辅导报、少年智力开发报快乐数学数学大王数学小灵通小学生必读国际教育周刊等发表四百多篇，教师竞赛屡屡获奖:在如皋市级课堂竞赛中我校获一等奖2人次、二等奖人次，其中本人获奖7篇，发表教海探航2篇，教学随笔一篇，教辅文章二百多篇；数学课获市二等奖、科学备课一等奖、科学课堂比赛二等奖、德育课件省三等奖。学生竞赛捷报频传：书信大赛二等奖1人，三等奖2人，纪念长征征文一等奖1人。四、反思存在不足，对工作负责 任何事情都是在不断的反思-改进-再反思再改进的过程中不断的发展完善的。反思一年的工作还存在有许多需改进的地方: 1、集体教研活动开展有力,但个人深入到班指导听课的力度不够。 2、青年
