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1、体育教学教案班级：703班 人数：54人 授课教师：郭世进课的内容简易担架的制作课的类型新 授课的目标及要求1、 学生基本掌握简易担架的制作2、 培养学生在特殊情况下的自救意识课的重、难点重点：简易担架的制作方法难点：简易担架的结实牢固性课的部分教学内容教师教法及学生学法要求教师主导学生活动及组织形式准备部分10分钟基本部分30分钟课堂常规：集合整队，师生问好，检查人数，安排见习生，宣布本次课的内容。准备活动：1. 围绕篮球场慢跑二圈；2做徒手操（4*8拍） 扩胸运动；臂绕环；弓步压腿；侧压腿；体前屈；手腕踝关节运动。一、简易担架的制作方法：(1)将三角巾系在两根木棍上,各条绷带间取适当间隔.
2、(2)在大布袋底端两角打洞,木棍分别穿入.(3)利用布料较好的带拉链的衣服做，将木棍从衣服的袖口穿入，从下面出来，再把拉链拉上即可。(4)使用坚硬的宽木板,门板或窗板,加上地毯,衣物或干草.二、情境教学：在特定的地点和条件下制作一副简易担架，然后将伤员抬到指定的区域。（情境设计见附页）教师喊口令并带跑教师喊口令，示范领做；对个别学生做的错误动作给予纠正。教师教法：1、讲解担架制作的各种方法，要领2、教师做示范，邀请个别学生同教师一起参与制作。3、教师将学生分组，将准备好的制作图解和问题情境分发给各组学生，让学生再次对照图解自己自学，并且动手制作，完成问题情境，教师做巡回指导。成四列横队：+ +
3、 + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + 0 （图1）成二路纵队： + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + 0 + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + （图2）成四列横队：同（图1）学生学法：认真观看示范并做好每节关节操。（1）成四列横队：（分二组相向站立）+ + + + + + + + 0 + + + + + + + +（图3）（2）学生学法：1、 认真听教师讲解，观看示范；2、 积极参与到教师课堂教学中来。（1）在指定区域练习（2）学生
4、学法：看图解学习，认真完成教师设立的情境当中，完成任务。（1）成四列横队，同（图1）（2）学生学法：积极主动的参与到问答讨论当中。要求：快速整理队伍，声音洪亮。要求： 精神饱满，行进整齐。要求： 动作充分、到位。 要求：积极主动，认真听讲且观看示范要求：注意安全在情境教学练习当中，要注意跑动的路线，杜绝安全隐患。结束部分5分钟1、 做放松运动；2、 课堂小结；3、 收还器材，下课。1、 提出问题，反馈指导；2、 组织学生进行练习3、教师再次对练习中存在的问题给予指正。对表现较好的组给予表扬学生学法：按要求练习。（4*8拍）要求：身心愉快的结束本课课的练习密度：50%脉搏曲线：场地器材：课后小结：课的平均密度：40%篮球场地一块；自制担架用竹棍若干；衣服若干件。
