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1、精品范文模板 可修改删除撰写人:_日 期：_热门教师年终述职报告集合九篇 教师年终述职报告 篇 尊敬的领导: 您好! 回顾这一学年的工作，我情系三尺讲台,心系每一个学生，认认真真地对待每一件事,做到勤勤恳恳教书，踏踏实实做人，我正是以自己的辛勤、执着，表达着对教育教学的钟爱。下面作述职报告如下: 一、爱岗敬业 我热爱党的教育事业,在工作岗位上,我能树立正确的教育观、人才观、学生观、质量观,自觉全面地贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,认真学习相关法律法规，学习陶行知捧着一颗心来,不带半根草去的崇高思想,我能为人师表，教书育人,服从领导的安排,从集体利益出发，坚守岗位,又能够做到不无故请假，不缺
2、课、不迟到、不早退，遵纪守法，认真执行上级的规章制度，自觉抵制各种不良风气、不良现象的侵蚀。二、认真尽职作为一名教师,认真上好每节课，是一个教师价值体现的基本途径。钻研教材、研究教法、总结教学所得,是我平常教育教学工作的重点。课堂教学是提高教学质量的关键，我们必须立足课堂，灵活运用各种教学方法，充分调动学生学习的积极性,培养学生自主学习的能力，才能不断提高教学质量。在教学中,我始终把学生的全面发展作为目标，正确把握教材，结合新课程理念,充分了解学生情况，精心设计教案,积极探索,求实创新，努力激发学生学习兴趣。 在完成一般教育教学任务的同时,我还积极参加教育研究活动。对一些教育教学中遇到的问题，
3、进行有目的的分析和选择,抓住其中的核心问题，有计划地进行研究。在教学上,我能注意多向同事请教，和同事一起探讨，俗话说三人行必有我师,平时自己也注重多看成功课例，多听示范课。面对一些后进生,我在教学中采取了这样的办法：一、做好思想工作，让他们知道学习重要性,端正好学态度。二、减轻学习负担,在作业难度、作业量方面区别对待。三、充分发挥优生的作用,给他们结好对子，重点帮助复习基础知识,每天都有一定的量，一定的类型。三、满怀爱心我把热爱学生放在第一位,有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解。担任班主任兼辅导员工作时，工作落实到位，真心实意地关心爱护学生。我通过晨会课、班队课等
4、时机加强学生思想教育，使每一位学生在德、智、体、美、劳诸方面都得到生动活泼、主动健康的发展。平时安全卫生工作,紧抓不懈。平时我总是体贴理解，平等对待每一个学生，善于发现学生的心理变化，并给予心理指导，尽可能贴近学生，和他们打成一片，带着亲和力走进学生的世界。 我总是坚信精诚所至，金石为开,只要我对孩子们真心地付出了,孩子们就会还以真情。我常与任课老师互相沟通,反映学生平时的学习、活动、生活情况，共同管理好学生;积极主动地与家长联系,通过家访、电访了解学生在家里、在假日的情况，并向家长报告学生在校的表现,互相沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能健康发展。四、虚心好学 学无止境,学到老活到老,在日
5、常生活中，我能不断主动学习，利用课余时间认真阅读各类教育教学杂志及书籍,注意积累理论知识，积极撰写教育随笔和教育教学论文。因为我深深的知道,只有把自己的思维经常处于一种开放的状态，才能不断接受新知识、新观点、新理念,也才能去发现问题，进而去研究问题,新知识的不断输入,对自身从事的教育教学工作，也有莫大的帮助。 工作中,我不足是有时缺少对自己教学的深刻反思,自己偶尔有的一些教学方面的想法，不能细致深入地研究下去,使自己不能成为一个研究型的教师。但是，在教育教学中，我会充满信心，朝着目标,不懈努力,因为教师这份事业将是我一生的钟爱。此致敬礼!述职人:xx2X年x月xx日 教师年终述职报告篇 各位领
6、导、老师们: 大家好! 本人热爱党，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导。思想上积极要求进步。平时能始终以一个优秀共产党员的标准严格要求自己。自觉遵守教育政策法规及中小学教师职业道德规范，严格执行党的教育方针，遵循教育教学规律，尽职尽责,教书育人。本人在日常的教学实践中,能注意补偿耳聋学生的听力缺陷，针对学生的年龄特点和认知发展规律,认真钻研大纲和教材,掌握所教学科教材的知识体系,采用灵活的教学方法及手段,优化课堂教学。教学中注意面向全体学生,调动学生的学习积极性，引导学生主体参与，使每一个学生都能在课堂上学有所得。任现职以来，8年,本人执教的分马一课获省一等优质课。分马一课的说课荣获大连市
7、特殊教育说课大赛二等奖。06年月执教的小学语文五年级下册回顾、拓展三一课在大连市特教学校 课改特色,教学优势活动中现场观摩,受到好评。多年来，本人扎扎实实深入一线教学，苦练教学基本功,不断提高自身综合素质。97年、06年先后两次获得大连市特教学校教师教学基本功大赛一等奖，06年1月,代表大连市参加辽宁省首届聋校中青年教师教学基本功大赛，也喜获一等奖。在多年的教学中，我还注意不断积累,不断提高，发表多篇论文，撰写的关于听觉障碍儿童补偿教育几个重要方面的论述一文被评为省一等优质论文。参加首届全国特殊教育学校教师信息技术综合应用能力大赛，获听障组三等奖。作为一个班主任，我不愿放弃每一个学生。因为我深
8、深地懂得:对每一个学生的家庭来说，对每一个学生的父母来说,每个学生都使他们的百分之百。教师应该及社会责任感与人间美好的情感于一身。基于此，我从不简单粗暴的对待学生，总是耐心细致地把握最佳的教育时机，采用各种方法，达到良好的教育效果教师。在工作中,我实施赏识教育、爱心教育、快乐教育,努力动情明理,导行持恒，做到以心交心,以情换情，使学生 亲其师，信其道。 班集体使学生学习生活的摇篮,一个良好的班集体氛围能激励学生努力向上。因此，每接一个班，我都要采用各种方法，努力加强班集体建设,构建班集体核心，增强班集凝聚力、向心力,共同维护良好的班集体形象。 我曾反复的问过自己，教育的本质是什么我也曾千万次的
9、告诉自己,教育的本质是爱。爱是教师永恒不变的主题。 惟其义尽，所以仁至 。多年来,我想这些特殊学生洒下了无尽的爱,用我的行动诠释了我的答案。平时,我注意关心爱护每一个学生，从学习到生活,常常一一过问。对于生了病的学生,端药送水是我必不可少的一部分工作。学生住院了，亲自到医院去探望,更使我雷打不动的工作作风。 聋哑学校由于其特殊性，常常会招收一些外地来连求学的聋学生。这些学生，吃住在学校,缺少父母的关爱,家庭的温暖,对于这些学生，我总是细心的呵护他们,全面照顾他们的每一个生活细节，有时,我还把他们领回家中住，给他们改善生活,我几次搬家，几个家中都留下了学生欢乐的身影教师。多年来，作为一个一线的班
10、主任教师，我始终默默的耕耘着。我敬业，因为我深爱这些学生们。由于工作努力, 十、五、 十一、五 期间我都被评为市级骨干教师。我还先后获得市教育系统优秀共产党员 、沙区优秀教师 、市 第五届三育人先进个人 、大连市师德标兵等荣誉称号。参与国家级十、五课题盲聋哑学生社会能力培养的实验研究。撰写的班集行事板 积极向上的催化剂一文在省特殊教育杂志上发表。论文聋人青少年犯罪原因分析及对策获国家级论文二等奖。 多年来,我先后担任聋中学组组长，聋小学组组长等职。担任组长期间,我都注意身先士卒，率先垂范，不求名利,热心扶持青年教师,给他们更多的锻炼机会。在工作中，我更注意与周围的同志团结协教，组织教师们开展教
11、研活动,搞好集体备课，共同探讨学生共性的教育问题，使组内教师的工作水平稳步提高。自去年起，我开始担任教导处副主任工作,主管盲聋小学、初中、高中的语文教学、教科研、继续教育等工作。工作中，我注意深入到一线，与一线教师共同学习课标,钻研大纲、教材，探究学法,以获得最优化课堂教学效果。平时，我更是深入到课堂中，多听课，多评课,多指导,以使我校的语文教学工作不断深化，水平不断提高。今年我所指导的小学语文课小伙伴一课获市一等优质课。目前，我正组织开展我校 十一、五省级实验课题综合实践课的开发。 路很长，但我爱这个事业，我会一路前行，风雨无阻。 谢谢大家! 述职人:XX2X年XX月X日 教师年终述职报告
12、篇3 各位领导、同事: 大家好!转眼间又过了一学期，到现在我已经在锦程工作一年半了,在这段时间的工作中,自己在思想认识和工作能力上都有了新的提高和完善。为了总结过去，扬长避短，把今后的工作做得更好，在此,我将这半年的工作小结如下，并同时希望领导及各位同事对我在工作上的不足给予批评指正。 思想上,严格要求自己,积极参加学校组织的各种活动、讲座和报告。遵守学校的各项纪律,严于律己，团结同事,热心帮助同事;关心学生，爱护学生,为人师表,用自身的实际行动来给学生树立好的榜样。在工作中积极、主动、勤恳、责任心强,乐于接受学校布置的各项工作，任劳任怨。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能
13、力都得到较快的提高。 教育教学方面上,尽到教书育人的职责,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生，争取让每个学生都能学有所用。这学期我担任十三个班的经济法教学工作.由计算机到经济法,是一个很大程度的转变,领导能把这个任务交给我是对我的信任，同时也是对自己的一次气挑战,因此我不敢有丝毫马虎,争取备好每一节课，上好每一堂课,批好每一份作业，努力去做一个受学生尊重和信赖的老师。 经济法算是最年轻的一个部门法，内容相对也比较杂乱，学起来抓不住整体结构和思路;法律的制定和修定也是很频繁的,而教材上的很多知识总是落后于现实。为了能引起学生的学习兴趣,也为了让学生能学有所用。在实践中,我不断的摸索
14、和改进。在教学内容方面,我将与学生有关的比较实用的内容作为重点，比如，公司法、个人独资企业法、合伙企业法、合同法、消费者权益保护法等，让学生无论现在还是在以后的生活中都能够用得上。在教学方式上，首先，尽量做到不看教材，不照本宣科，用自己的语言讲述课本的内容，利用好网络资源,收集最新的法律知识。虽然,这样无形中加大了工作量,但在讲台上看到学生听得认真时,就会感觉特别心慰;其次，在教学中大量引入案例，让法律条文不再那么枯燥,学生也会愿意去听。另外，适当的进行教学讨论，学习经济法的最终目的不是为了考试，而是为了能够帮学生解决一些实际问题，在课堂中适当讨论,不仅增加课堂气氛，而且也提高了学生解决实际问
15、题的能力。 在教学的过程中,我发现，大多数学生都存在着一定的惰性，他们习惯了填鸭式教育,懒得自己看书理解,哪怕再简单的东西，他也希望你讲。教育的目的是为学生将来走上社会打下扎实的基础,未来的社会是一个不断更新的社会,要立足于之,就必须不断地学习，获得新知识，充实自己。换句话说，在学校学的这些知识,是远远不够的,所以我们要给学生的是一种能延续的东西，这就是能力,无论什么时候,无论哪个领域的知识,只要他想学,都不会觉得有无师的困惑。对于我校学生来说,培养这种能力就显得更为重要了。介于此，在讲课的过程中，我不断地向学生灌输这一思想，在讲授内容的同时也在让他们学会怎样去学习。我知道这在短时间内是看不到成效的，但我还是坚持地做下去，令我感到欣慰的是,大部分学生还是接受了我的建议。 在工作中,我把热爱学生放在第一位，有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解。因为爱是无声的语言，是沟通与孩子们之间距离的有效手段。这学期我担任了06-4班的挂钩班主任,这也给了我与学生进一步接触和沟通的机会。由于住校,晚自习时，会经常去班级走走，问问情况，关心一下，做一些力所能及的事。尽管没做什么帮助他们的大事,也感觉与学生的距离在一点点的拉近。在班级上课时也感觉比其它班更融洽。人的感觉是相互的，老师只要与学生平等相处，做他们的朋友，尊重他们、信任他们、理解他们，你的真诚学生是能
