会计实训心得体会格式.docx

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1、 会计实训心得体会格式第一节实训课,教师给我们做预备工作,告知我们作为一名会计,你不仅需要细心,还需要更多的急躁。然后给我们讲解了会计实训的根本学问。在培训中,我们首先把握了书写技能,如金额大小写,日期,收付款人等等的填写。同时教师让我们熟悉了简洁的原始凭证帐页。我们后来结合着课本,PPT,对京华工厂的业务进展了分析,写出了相应的会计分录,登记了相应的京华工厂的原始凭证,并且对原始凭证进展了审核。其次节课我们开头学习登记记账凭证,记账凭证相对原始凭证没那么繁琐,有收款凭证,转账凭证以及付款凭证三种。往到实训教室时,教师给我们简洁讲解了如何填写后,就是我们自己动手的时间了。面对着自己课桌上的做账

2、用品,我有点无从下手的感觉,久久不敢下笔,深怕做一步错一步。后来在指导教师的急躁指导以及同组同学们的帮忙下,我开头一笔一笔地对业务进展填写。把凭证填写完后等待装订。接下来就是登记账簿了,看着教师给我们预备的各种各样的账簿后,我立刻傻了眼,一个是由于自己对它感到生疏,当然教师给我们讲了如何填写,在填证的过程中还有些迷茫,幸好我有一班很好的同学,在他们的帮忙下,我终于知道账簿填写的根本方法。二是看着多种多样的账,看着那些繁琐的工作马上要完成时,实在让人有点焦急。依据凭证一笔一笔登记不同的账簿,比方总账、明细分类账、三栏式,多栏式等等一系列的账,真是不得不焦急。看着这么厚的一沓凭证,我有些灰心,但在

3、同学和教师们的帮忙下我又恢复信念,开头认真的登帐。苦的还在后面,尤其是在写金额的时候,写错一个,要改正它还得要用红笔划了再用蓝色或玄色的水笔改正。由于自己的不细心,登登记来还是有修改的账簿。登记账簿不仅是考验我们的急躁,更是需要我们的细心。另外,我觉得做这些账的时候,首先要分清哪些业务该登哪些账簿,略微不当心,一张帐页就报废了! 做完这些工作后,最终就是填写资产负债表和利润表了。首先在左上角填明编制单位、编制时间;其次依据总帐或有关明细帐资料按工程填列;还必需要使资产负债表要保证左方金额合计等于右方金额合计。最终的任务就是将会计的帐页分类装订,凭证等一系列材料整理归类,根本任务就初步完成了!会

4、计工作原来就是繁琐的工作。梁启超说过:凡职业都具好玩味的,只要你肯干下去,趣味自然会发生。因此,做账切忌:马虎大意,马虎了事,心浮气躁。做任何事都一样,需要有恒心、细心和毅力,那才会到达胜利的此岸!从一开头做的会计分录,到登记凭证。然后再到登记帐簿,再是结帐,对帐,登记总帐等一系列烦琐的工作都是自己亲身经受来完成的时候,其中的酸甜苦辣,只有经受过了,才真真正正了解到什么是会计实训。会计实训给我的感觉就像做不完的作业,给我有种烦躁感。但每当做好实训又有一种胜利感,觉得自己像是一位真正的会计工那样,真正有做账的感觉。在这些日子会计模拟试验中,对于在课堂上教师讲授的理论学问,我又系统地进展了一番实践

5、。通过这次的模拟试验使我加强了对根底会计各方面学问的记忆和把握。通过在试验中的学习也让我学习到了很多在书本上不能学到的学问。譬如,平常只是在课本上看看会计的记账凭证,这次自己能够亲自填写记账凭证,我也真正的感受了会计人员的工作。在实习的过程中自己也意识到只有把书本上学到的会计理论学问应用于实际的会计实务操作中去,才能够真正把握这门学问。我想这也是这次实训的真正目的。总而言之,这次的会计实习让我学到了很多在课堂上所学不到的阅历,在实践中稳固了学问,也为我们以后走向社会奠定了坚实的根底。还有,我觉得在课堂上不能忽视教师讲授的学问。假如,在课堂上不仔细听课,不仔细做笔记,那么,在实际操作的过程中,就

6、会发觉有许多问题自己不知如何下手,没有方法解决问题。只有仔细的在课堂上学习理论学问,在实践的过程中把学到的理论学问应用到实践中,才能够更好更的做好会计工作。回忆这五天以来所经受的点点滴滴,觉察实训真的是一种经受,只有亲身体验才知其中味道。实训习之前还对这次实训安排抱有成见,但在实训过程中我能深深体会到教师的良苦专心了。我知道了课本上学的学问都是最根本的学问,不管现实状况怎样变化,抓住了最根本的就能以不便应万变。这次实训,时间虽然很短,但我学到的却是以前从未学到的。比方,如何与同学合作。在实训时,我常常会留心四周的同学是如何相处的,也尽量虚心请教,与同学们相处,不但可以放松神经,也学了不少为人知道。另外,这次实训最重要的是让我明白,处在这个与时俱进的经济大潮时代,作为一名财会专业的学生,在校学训期间应更好的学好财会专业里的专业学问,打好理论根底;在财务实习的时候按要求仔细参加每一个实习的时机,总牢固际操作中的阅历和积存学习中自身的缺乏,亲密关注和了解会计工作进展的最新动向,为以后马上从事的会计工作打下坚实的根底,走向工作岗位时,能够让自己成为一名名副其实的财会专业人才,在大浪淘沙中能够找到自己矗立之地,让自己的所学为社会经济做出自己应有的奉献。

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