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1、2022学校教学工作方案通用模板2022学校教学工作方案通用模板1一、指导思想教学工作坚持“为学生的全面开展及终身开展”的办学理念，以构建高效课堂为重点，以进一步落实“备、教、批、辅、考”为抓手，以稳步进步教学质量为中心，加强学习，扎实工作，标准管理，促进教学质量的进一步进步。二、工作目的1、以老师开展为本，进步老师自我开展的内驱力，落实老师培养，培树老师乐学、善学的品质，努力打造学习型老师队伍。2、扎实推进课程改革，以进步学生自主学习才能为目的，全面落实先学后教、当堂训练“三步七环”的教学形式，努力打造高效课堂。3、加强教学常规管理，在老师常规备课、学生作业布置等方面进展改革，以“实用”为原
2、那么，真正做到师生共同“减负增效”。4、把“进步教学质量”作为教学工作中的重中之重，力争全市统测创造佳绩。三、主要工作及措施(一)坚持内涵开展，提升老师专业化程度。为打造安康、和谐、专业素质过硬、有责任感、有奉献精神的老师队伍，练师能、树师风、筑师魂，学校将采取如下措施。1、充分利用业务学习时间，进步老师的专业才能及程度。组织老师认真学习钻研根底教育课程改革纲要、新课程标准、学科教材内容，全面理解，把握新课程的内涵和新教材的特点，标准自己的教学行为，组织老师定期观摩特级老师、教学专家、优秀老师的录像课及专题讲座，从中学习体会，以此改变自身的教学观念，促进教学程度的进步。2、鼓励专业阅读，启迪教
3、育智慧。引导老师订阅、学习与自身教育教学相关的书籍和报刊杂志。老师要勤于动笔，及时撰写教学随笔、教学感悟、教育论文，倡导老师积极向相关教育教学杂志投稿，争取发表。3、扎实开展教学根本功训练，夯实专业才能。扎实开展在职老师“每人一绝”教学根本功训练。4、开展“走出去、请进来”活动，拓宽学习渠道。鼓励老师参加国家、省、市、县级开展的各项培训活动，回来后上好汇报课，谈体会。做到一人学习，全体老师受益，同时促进学校各项工作的进步。(二)聚焦课堂教学研究，打造高效课堂课堂是施行素质教育的主阵地，课堂教学改革是教学永久的主题，老师要立足课堂、改革课堂、开展课堂，努力打造高效课堂。2022学校教学工作方案通
4、用模板2一、指导思想：根据市教委期初工作会议精神，有方案、有指导、有主题地开展幼教活动，注重教学常规，关注幼教养成教育教学，适当开展有利于幼儿身心安康的活动，促进幼儿身心得到和谐全面开展。二、主要工作：1、落实教学常规，贯彻落实五市幼儿园常规管理方法，扎实开展常规指导与检查工作，杜绝学前教育小学化。2、建立一日常规活动，细化每一环节的管理，从入园、课间、教学、游戏、活动、离园每一环节都有明确详细的要求，及时发现问题及时解决。3、重视对个别幼儿的辅导，建立家园联络簿。保证幼儿的平安。4、立足习惯养成教育，养成良好的学习、生活、卫生、等习惯，做好传染病预防和接种查验工作，把晨检、消毒、和零报告纳入
5、常规教学工作之中。5、寓丰富多彩的教学活动与教学之中，选择即贴近儿童生活又充满儿童情趣的游戏活动，让儿童在活动和游戏中增长知识，培养才能。6、开展分层次、多角度的“智慧小精灵”评选活动，如：卫生、文明礼貌、仪表、物品摆放、乐于助人、学习、童谣大王、三字经大王、唐诗大王、.故事大王.表演大王等，通过竞赛激发幼儿的参与热情，把养成教育落到实处。7、充分利用教室、走廊、活动室等场地，做好宣传和美化，为孩子们创设一个优美的教学环境。8、加强幼儿的品德教育，以情感教育和培养良好习惯为主，注重潜移默化的影响。9、注重幼儿的个体差异。进展前进的合适幼儿成长的游戏化、古书画的诵读。全文诵读三字经，也可尝试背诵
6、。让幼儿阶段就懂得道德修养与标准;孝父母、敬师长、爱朋友。宣读故事、童谣等，可尝试选送20首。2022学校教学工作方案通用模板31、每位老师先明确课堂效益年目的任务：创设合适学生开展的优质高效课堂。实现“低耗时，高效益，轻负担，高质量”的目的。要达成以上目的，就要实现“三个转变”：老师教学方式向启发诱导转变;学生学习方式向主动参与转变;教学目的向知识、才能、品德并重转变。2、强化教学常规管理。创新完善教学常规管理制度，抓实抓细教学常规管理的每一个环节，进步管理效能。三月份、九月份推行“每日开放-学校的挂牌听课活动”，并尝试“走廊式即兴随意评课”的方式。即每天老师早操完毕，由老师代表当众抽取开放
7、老师，同学科的老师就来听开放老师的课并现场评课，使“把每一节课都当作公开课来上”成为老师的一种习惯，从今年上课的效果来看，这种开学伊始就抓教学抓常规获得较好的成效。3、认真抓好有效集体备课，开展“有效课堂的展示课活动”，今年在集体备课的根底上，针对如何让老师在备课中既减轻负担，又行之有效，即每位老师每学期精备三课，有课件、教学目的、教学过程及课后作业，丰富到学校的资库中，加上以往的资，形成“贾小庄小学教义”，到明年，上课的老师再往里添加或删改就好，实在减轻老师负担还能让每位老师拿到优质教案，同时教研组为单位通过集体教研、磨课、议课，到达精备的目的。4、抓好对老师布置作业的管理监控;学校对各年级
8、家庭作业本统一要求，随时抽查家庭作业的设置修改情况，坚决杜绝布置大量机械重复性作业的现象，老师要精心选择习题;根据学生学习情况分层布置作业。进步作业的针对性和有效性，减轻学生过重的课业负担。5、进一步完善老师教育教学工作评价方案，开展“我心目中的好老师”评选活动。新学期学校提出质量监控的“四个一”方法：加强课堂训练，一课一练;加强每单元测试，一单元一测;加强作业评改，一批一评;加强课堂跟综，一听一议，从“四个层面”强化质量监控体系建立。总之，我们充分认识到“教育的生命不是复制而是创新”，认真考虑“童年只有一次，成长不能重来”的深层内涵。我们将进一步内强素质外树形象，为打造“活力_、实力_和魅力
9、_”而共同努力。2022学校教学工作方案通用模板4一、情况分析p 通过三年级一年的英语学习、四年级的学生已有了一定的根底，大局部学生对英语有着浓重的兴趣，渴望通过新学期的学习获得更多的知识，以丰富自己的交际内容，进步交际才能，当然也有少数学生由于种种不同的原因，如智力方面的问题，学习态度上的问题，学习态及家庭方面的因素等，逐渐觉得学习上有困难，本学期必须在继续培养学生学习兴趣和听说才能的同时，采用符合学生心理特点的教学方法和教学手段，坚持听说，有方案地培养学生的读写才能，特别对于个别学习上有困难的学生，老师要耐心采取积极鼓励的方法，创设生动活泼的课堂气氛，一调动他们的学习积极性。二、教学要求1
10、、情感要求(1)继续培养学生的学习兴趣。(2)培养学生关心别人的品德，学会赞美别人。(3)会礼貌地与别人进展交往。2、知识与技能要求(1)能按四会要求与三会要求掌握所学单词。(2)能按四会要求掌握所学句型。(3)能使用日常交际用语，活用四会句型，进展简单交际，做到大胆开口，发音正确。(4)能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下，听懂明晰的语言和录音。(5)初步培养良好的书写习惯，能做到书写标准、整洁。(6)养成响亮、明晰地读英语，说英语的习惯，认真模范、语音、语调以培养语感。(7)能在完成某个任务(涂色、制作)的过程中学会相关的语句，并且培养学生动手才能。(8)能演唱已学过的英语歌曲、诵读已
11、学过的歌谣。三、教学措施兴趣学生学习的动力，本学期要充分发挥课堂交际的作用，尽量运用多种手段和形式激发学生的学习兴趣，让他们乐学、爱学，从而全面进步教学质量。1、创设情景，帮助学生理解，掌握不同情景下的日常交际用语。2、自编歌谣，帮助学生记忆。3、设计不同的游戏，激发学生的学习热情。4、进展大量的对话合作操练，会灵敏运用所学交际语言，培养学生的创造思维才能。5、多进展抄写练习，开展竞赛活动，做到书写标准，整洁。6、会诵读歌谣A funny goat。2022学校教学工作方案通用模板5一、指导思想：以学校德育教育的思路为指导，班主任的中心工作为重心，配合高校课堂的施行，结合学生的实际情况，通过开
12、展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我鼓励、自我教育、自我管理的才能，积极探究个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为高素质的综合性人才。二、班级学生根本情况分析p ：本班共有34位学生。大多数同学都能认真学习，各方面表现突出。有几名同学聪明伶俐，学习比拟努力，学习成绩优良，还在班里起到带头作用。有少局部同学学习不够努力，缺乏学习自觉性，学习成绩差。三、本期奋斗的目的：1、针对我班学生的现状，首先应做好学生的思想工作，鼓励学生鼓足干劲，不畏困难，顽强拼搏，努力学习，勇往直前。2、让每个同学在学习和生活中养成良好的学习
13、习惯和行为习惯，并能持之以恒地坚持下去。3、引导学生转变学习的观念，进步学习的积极性，增强学习的兴趣。4、营造良好的学习气氛，让学生在轻松愉悦的中积极主动的去获取知识。5、引导学生参加有益身心安康的各项活动，在活动中增进同学们的友谊，增强同学们的集体荣誉感。6、老师要协调好与科任老师的关系，共同关心学生的进步，争取全班同学的成绩有所上升。7、平安教育常抓不懈，警钟常鸣。四、详细工作措施：1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生开展受益非浅。因此，在班级进展良好品德的养成教育是非常必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作亲
14、密配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为标准，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生落伍。2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、保护学生的角度出发，理解关心学生。及时理解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的开展情况。3、及时理解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。4、家教结合：经常保持与否学生家长联络，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至屡次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造时机，锻炼和培养他们的才能。第 页 共 页
