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1、五年级 上册 美术 教案时间： 总一课时 主备人：武莹乐 审核人：课题椅子造型设计教学目标知识与技能：简单了解伸缩玩具的活动和活动原理，利用合适的材料设计、制作造型，并根据预先的设计完成能伸缩的玩具制作，运用纸材制作会伸缩的动物；能使用折、剪、粘贴的手工技能造型，培养学生的设计能力和动手能力。通过实践活动，培养学生的探究精神和创新能力，以及对美术的学习兴趣。重点难点教学重点：通过观察、分析伸缩玩具的特点，了解其伸缩的原理。用剪、贴、画等方法进行简单的组合及装饰，学习运用纸材制作会伸缩的动物，体验伸缩玩具的设计制作过程及乐趣。教学难点: 伸缩的拉杆制作的牢固性，伸缩拉杆与形象设计的巧妙结合，作品
2、新颖、美观。制作有创意的伸缩动物，并利用伸缩动物进行表演。教学模式先学后教 当堂训练教学用具彩色卡纸、小棒、吸管皱纹纸等材料课时安排一课时一、 创设情景，激趣导人 我想在座的同学都喜欢玩具是不是？我想你们家里肯定有好多的玩具，今天，老师呢给大家带了一件好玩的玩具，你们想不想看看老师带的是一个什么样子的玩具呢？(激发孩子们的好奇心。 )教师拿出玩具，看看老师的这个玩具的神奇之处（能伸缩，能藏起来）好不好玩？边看边想问题：如果拉动玩具上的拉杆，它们会不会动起来？它是怎样动起来的？今天我们就学新的一课-引出课题。板书课题：能伸缩的玩具二、自主探究1、 把玩具分别发给各组让他们讨论老师的玩具是怎样做的
3、？2、 小组讨论制作步骤3、 自主探究，明确制作步骤。4、 （1）构思（2）纸杯或卷筒 （3）粘贴（4）装饰（学生回答）学生通过看、观察教师总结制作的伸缩玩具整理并归纳出制作步骤：板书设计：（1）构思（2）纸杯或卷筒 （3）粘贴（4）装饰我看学生已经迫不及待的想自己尝试做一做了，老师给每个组命一个主题：1、 白雪公主和七个小矮人2、 三只小猪3、 狼和七只小羊4、 拇指姑娘5、 三个和尚6、 青蛙王子看看哪个组最先完成任务，做完之后演一演。（意图：在制作会伸缩动物的时候，从中学会解决如何使物体造型特征鲜明，色彩装饰生动美观等问题，探究制作会伸缩的不同表现方法。）三、展示与评价四个小组的同学表演
4、，体验成功的乐趣。通过夸夸本组和其他组的作品学习评论。（意图：创设情景，让学生发挥想象并合作表演，既锻炼学生的语言表达能力又培养学生的爱心、团体合作精神。在激烈的比赛竞争中，孩子们展示着完整的作业，体验成功的喜悦。在对其造型、色彩、伸缩进行评价时，淡化了教师角色和刻意评价的痕迹，让学生自主参与的积极性更强。）四、拓展延伸1、师展示不同材料制作的会伸缩的玩具，师生共赏。2、教师展示生活中出现的会伸缩物品：雨伞，杯子等。小朋友们，学了这一课后，我们在今后的生活中可以利用伸缩创造更多既美又可爱的玩具，下课。（意图：让学生了解伸缩材料的多样性、实用性，同时也加强“废物利用”的意识，体会设计应用的乐趣。）21世纪教育网版权所有五、教学反思 备课组长常规检查签字： 日期： 年 月 日教务处常规检查：
