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1、2023新冠肺炎疫情防控根本知识1. 什么是新型冠状病毒？此次流行的冠状病毒为一种新发现的冠状病毒，国际病毒 分类委员会命名为SARS-Cov-2。因为人群缺少对新型病毒株 的免疫力，所以人群普遍易感。2. 新冠肺炎由什么引起？由SARS-Cov-2冠状病毒引起，WHO将SARS-Cov-2感染导 致的疾病命名为COVID-19,其中多数感染可以导致肺炎，就 称之为新型冠状病毒肺炎/新冠肺炎。3. 新型冠状病毒病原学特点是什么？冠状病毒为不分节段的单股正链RNA病毒，由于病毒包膜 上有向四周伸出的突起，形如花冠而得名。该病毒对紫外线和热敏感，561 30分钟、乙醚、75%乙 醇、含氯消毒剂、过
2、氧乙酸和氯仿等脂溶剂均可有效灭活病 毒，氯己定不能有效灭活病毒。4. 新型冠状病毒的传染是什么？目前所见传染主要是新型冠状病毒感染的患者。无病症感 染者也可能成为传染。5. 新型冠状病毒的传播途径是什么？经呼吸道飞沫和亲密接触传播是主要的传播途径。在相对 封闭的环境中长时间暴露于高浓度气溶胶情况下存在经气溶胶 传播的可能。由于在粪便及尿中可别离到新型冠状病毒，应注 意粪便及尿对环境污染造成气溶胶或接触传播。6. 新型冠状病毒的易感人群是什么？人群普遍易感。7. 什么是飞沫传播？飞沫：一般认为直径5um的含水颗粒，飞沫可以通过一定的间隔 一般为 1 米进入易感的黏膜外表。飞沫的产生：1咳嗽、打喷
3、嚏或说话；2施行呼吸道侵入性操作，如：吸痰或气管插管、翻 身、拍背等刺激咳嗽的过程中和心肺复苏等。8. 什么是接触传播？ 直接接触：病原体通过黏膜或皮肤的直接接触传播。1血液或带血体液经黏膜或破损的皮肤进入人体；2直接接触含某种病原体的分泌物引起传播。9. 什么是气溶胶传播？气溶胶传播是指飞沫在空气悬浮过程中失去水分而剩下的 蛋白质和病原体组成的核，形成飞沫核，可以通过气溶胶的形 式漂浮至远处，造成远间隔 的传播。10. 什么是亲密接触者？ 与病例观察和确诊病例发病后有如下接触情形之一 者：1病例共同居住、学习、工作或其他有亲密接触的人 员；2诊疗、护理、探视病例时未采取有效防护措施的医 护人
4、员、家属或其他与病例有类似近间隔 接触的人员；3病例同病室的其他患者及陪护人员； 4与病例乘坐同一交通工具并有近间隔 接触人员； 5现场调查人员调查后经评估认为符合条件的人员。11. 新冠肺炎患者有什么临床表现？ 基于目前的流行病学调查，埋伏期 1 至 14 天，多为 3 至7 天。以发热、干咳、乏力为主要表现。少数患者伴有鼻塞、 流涕、咽痛、肌痛和腹泻等病症。局部儿童及新生儿病例病症 可不典型，表现为呕吐、腹泻等消化道病症或仅表现为精神 弱、呼吸急促。轻型患者仅表现为低热、细微乏力等，无肺炎 表现。从目前收治的病例情况看，多数患者预后良好，少数患 者病情危重。老年人和有慢性根底疾病者预后较差
5、。儿童病例 病症相对较轻。12. 在临床上怎样识别观察新冠肺炎病例？疑似病例：结合下述流行病学史和临床表现综合分析F:1. 流行病学史：发病前 14天内有病例报告地区的旅行史 或居住史；发病前 14天内与新型冠状病毒感染者核酸检测 阳性者有接触史；发病前 14天内曾接触过有病例报告地区 的发热或有呼吸道病症的患者；聚集性发病2 周内在小范围 如家庭、办公室、学校班级等场所，出现 2 例及以上发热或呼 吸道病症的病例。2. 临床表现：发热或呼吸道病症；具有新型冠状病毒肺炎 影像学特征；发病早期白细胞总数正常或降低，淋巴细胞计数 正常或减少。有流行病学史中的任何一条，且符合临床表现中任意 2 条。
6、无明确流行病学史的，符合临床表现中的 3条。确诊病例：疑似病例同时具备病原学或血清学证据之一者：实时荧光 RT-PCR 检测新型冠状病毒核酸阳性；病毒基因测序，与的新 型冠状病毒高度同；血清新型冠状病毒特异性IgM抗体和IgG 抗体阳性血清新型冠状病毒特异性IgG抗体由阴性转为阳性 或恢复期较急性期 4倍及以上升高。13. 新冠肺炎的临床分型有哪些？ 分为轻型、普通型、重型和危重型。14. 新冠肺炎如何鉴别诊断？新型冠状病毒感染轻型表现需与其他病毒引起的上呼吸道 感染相鉴别；新冠肺炎主要与流感病毒、腺病毒、呼吸道合胞 病毒等其他病毒性肺炎及肺炎支原体感染鉴别；还要与非感染 性疾病，如血管炎、皮肌炎和机化性肺炎等鉴别。15. 新冠肺炎有哪些防控措施？1标准预防措施；2空气传播预防措施；3接触和飞沫预防措施：勤洗手，出门戴口罩；4房间通风换气；5清洁、消毒：新型冠状病毒对热敏感，561热水浸泡 30 分钟、75%酒精、含氯消毒剂，氯仿等脂溶剂均可有效灭 活病毒。
