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一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势1. 工作时间长，工作经验丰富。2. 对待学生有责任心，学生比较喜欢我这样的老师。1. 课堂还缺乏一定的调控能力，2. 学校教学资源还不是很富裕。外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）1. 学校教研活动搞的还不错，比较丰富。2.假期继续教育又给我们提供了一个学习新理念，新知识的有效平台。1.农村中学的学生越来越不好管理。2.教学模式比较单一。二、我的对策用（优势）停（劣势）1. 学校非常重视教研活动，而且每学期都搞教研活动.2. 我自己也制定了明确的学习计划案认真学习.努力提高自己。3. 多用多媒体教学。1.认真对待学习。努力在教研学学习中，多收获一些好的课堂掌控方法。2.努力用先进的教学理念来充实自己。努力改变单一的教学模式。抓（机遇）御（威胁）1.利用一切可以利用的时间学习，不断地充电。2.互联网提供了这么好的平台，一定多听专家的讲座。多和同行交流。坚持不懈地学习。努力克服现实中存在的客观和主观因素。
