《大专班主任的工作总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大专班主任的工作总结（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、大专班主任的工作总结 导语：时间过得很快，紧张而繁忙的一学期工作已经结 束，大专班主任也应该做好工作总结了， ，以下是小编为大 家整理的大专班主任的工作总结，欢迎大家阅读与借鉴！ 大专班主任的工作总结 本学期，我一直以高昂的热 情去工作，时刻铭记自己的责任，认真去做每一件事，并从 开学坚持到了期末，我也因此而获得学生的尊敬和喜爱。我 想这应该是很大的收获，以后的工作里，我仍然会保持这种 责任心和工作热情。心里有学生，学生心里就会有你。关爱 学生，我想我做到了。 大概也是因此， 学生才喜欢上我的课！ 大家积极性都很高，很多时候也理解我。以后的生活中我更 应该一如既往！ 这学期我就带了个班，这是学
2、校领导对我的信任同时也 是考验，为了不辜负领导们对我的期望，我一直都很努力的 做到最好，把学生放在第一位，把班级管理工作做细。给学 校和家长们一个满意的答案，我想我也做到了，期中考试我 带的 29 班以优异的成绩取得全校第一，在学校举办的各种 比赛活动中都以骄人的成绩取得。从班上的代课老师那里也 反映 29 班的学生整体素质是学校最好的，学习能力也是最 强的，班风也很好，这都让我很欣慰。这个学期，我带了四门课，对于我来说，任务还是比较 重的，以一个新老师拥有的激情， 做到备课充分、 授课认真， 批改作业仔细，基本完成教学任务。课下常常和学生交流， 关心他们，帮助他们，尽到一个导师职责。而且，学
3、生都真 心与我交流，也给我的教学和管理提出真诚的意见。平时还 虚心请教有经验的老师。每上的一节课，我都做好充分的准 备，我的信念是 - 决不打无准备的仗。在备课过程中认真分 析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。这学 期我的变化很大，从刚开始的上课有点紧张，速度快，到后 来发挥自如，和学生课堂互动默契，这些都在慢慢的让我有 了自信，这跟我私底下努力的备课才能做到胸有成竹有很大 的关系，我常常是备课到深夜 1、 2 钟，但是这并不影响第 二天的上课，反而是发挥的更好，因为我不仅把书上的内容 吃透，还根据这节课的知识点搜集了大量的课外知识，这些 都让学生很感兴趣，慢慢的学生都很喜欢上我的
4、课。同时我 也发现书上有很多内容都有错误， 那么，学生就会主动问我， 比我说的为主，这就使得学生以我设计的教学方案为中心， 层层深入，以书本为辅的学习方法。很多学生私底下都跟我关系很好，成为了朋友，有些学 生，放假回到家里还在 QQ里问我书本的知识，这都让我觉 得我做到了一个学生信任和爱戴的老师，我以我的职业为荣。在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。 通过班会、早操晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进 行思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。我认为好的 书籍能带人向善，使人心境开阔，思想成熟，为此，我买了 很多书，包括意林 、读者文摘、大众文摘 、党员文 摘、社会时政等让学生开
5、口眼界，提高认识，并且还让 他们做好读书笔记，积累自己的文化知识。这点学生都做得 很好，在一次检查中，我看到学生的读书笔记都做得很好， 记得我刚来面试的时候，王校长跟我说，作为一名教师就是 要做到两点，那就是爱与责任，我觉得这两点非常重要，我 就是拿这两点来衡量我做工作的标准，短短的半学期，我跟 我带的 29 班学生建立了深厚的感情，我把他们当做我自己 的家人，我在想我以后要是有了孩子我也会用这样的方法教 育他，用我最大的爱与包容和感化他们，记得，班上的庞念 彪有次发高烧，这个孩子平时就是那种要强的性格，生病了 都是硬撑也不请假， 后来他跟我说的时候已经烧到 40 多度， 实在坚持不了了，我知
6、道后特别担心，我把我备的药都拿给 他吃，他躺在宿舍不去吃饭，我煮鸡蛋给他送过去，怕他夜 里睡觉冷着，我把我的暖手宝充好电给他，每次去他宿舍， 他的舍友就跟我说： “老师，你对你们班的学生真好” 。我心 里真没觉得我怎样好，真是把他们当成我的亲弟弟才不由自 主的那么做。也正因为如此，我隔壁班的男生跑过来找我说 要转到我们班去。这些都让我觉得我作为一个老师，起码是 学生喜爱的，我就很欣慰了。这学期我最大的满意就是家长 们对我的认可和尊敬，我主动与家长通过电话、家访等方式进行密切联系，了解学生在家的学习与生活情况，也向家长 汇报其子女在校的情况，争取与家长的教育思想达成一致。当家长对我的工作提出意见
7、的时候我非常乐意接受，并且调 换角色站在家长的角度去考虑问题。结果，绝大部分的家长 对我是非常信任和尊敬。收获有，遗憾也有。虽然我一直在努力地去做好工作， 认真向有经验的老师请教和学习教学、管理的方法，但是， 由于能力有限、经验不足，我在教学和班级管理中还存在不 少的问题：1、我讲课时语速快，也没有多少语调变化，不能抑扬 顿挫，尽管在努力克服，但是还是需要很大改进。上课的效 果，容易受学生反应的影响，学生要是不听话，我很拘谨， 思维也打不开，常常不能很好的表达自己的感受，教学达不 到了自己设定的效果的。 这在以后的教学中， 我会努力改进！2、刚开始对学生很严厉，但是与学生相处时间长了， 慢慢对
8、他们不够严厉，导致课堂秩序有时比较混乱。导致后 来在管理班级的纪律时常常力不从心。这是学生和我自身都 意识到的问题，就这个问题我自己也进行了反思，以后一定 尽力改正。真正做到成为学生的“良师益友” 。既做学生的 朋友，更要认识自己教师这个角色，不与他们走得太近。总之，这个学期的每一个日子都是那样平凡，又那样的 不平凡。初为人师，已近半年时光，真正是酸甜苦辣俱全。我更加钦佩那些一日复一日关爱着学生，宽容着学生的老师 了！现在，自己努力地在这个岗位上劳动着，我体会到这平 凡工作中的不平凡。在这里，没有个人的喜好，不允许个人 的偏见，不能有自己的懒惰，不能随意发泄自己的愁情。在 这里，老师是真心的希望学生能记得一点点有用的东西，能 给他们一点点好的影响。没有老师希望自己的学生过得压抑 过得不快乐，没有老师希望自己的学生虚度光阴，没有老师 真正跟学生计较，没有老师不希望自己的学生有一个好的前 程，有一个积极的人生态度！ 而老师自己，只是那摆渡的人， 周而复始地舞动着那划船的动作。我希望自己能当好那一个摆渡人。如果缺少天分，那么 就多点勤劳和锻炼吧！如果少点幽默，就多点关爱和真诚吧! 让每一个乘船的人都能顺利过河，去寻找他的远方。
