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1、中南大学商学院2007届(2003级本科生)毕业实习及毕业论文工作手册商学院教学管理中心编制2007年元月18目 录中南大学毕业论文(设计)工作条例1中南大学本科生毕业论文(设计)规范7中南大学评选本科校级优秀毕业论文(设计)奖的有关规定13中南大学毕业论文(设计)任务书填写说明15中南大学毕业论文(设计)成绩评定表填写说明17商学院毕业实习及毕业论文指导要求20商学院本科毕业论文工作规范要求26商学院2003级毕业生毕业论文（实习）时间安排表27商学院本科生毕业论文工作领导小组28商学院本科生毕业论文工作质量检查监督小组29商学院各系毕业论文工作指导小组30商学院本科毕业论文答辩秘书工作职责
2、31中南大学本科生毕业论文（设计）情况一览表32中南大学毕业论文（设计）基本情况统计表33附录:商学院本科毕业论文格式样张314本工作手册全部内容均可在网上查询。网址：1、http:/202.197.59.129/jgzx/news/25/2007129155353.htm 2、http:/202.197.59.129/jgzx/glwj/lunweng1.htm路径：1、商学院本科生教育2007年商学院毕业论文（设计）工作手册 2、商学院本科生教育管理文件2007年商学院毕业论文（设计）工作手册中南大学毕业论文(设计)工作条例为加强毕业论文(设计)工作，进一步培养学生实践能力、综合素质和创新
3、精神，特制定本条例。一、总 则毕业论文(设计)是高等学校教学计划的重要组成部分，是本科教学过程中重要的实践教学环节，是人才培养质量的全面的、综合的检验。毕业论文(设计) 是学生毕业前全面素质教育的重要实践训练，其目的是培养学生科学的思维方式和正确的设计思想，综合运用所学理论、知识和技能分析和解决实际问题的能力。在毕业论文(设计)工作中，要认真贯彻理论与实践相结合，教学与科研、生产相结合，教育与国民经济建设和社会发展相结合的原则，加强理论、知识和技能综合运用能力的训练和提高，加强学生创新意识、创新能力和创业精神的培养。二、组织与管理 毕业论文(设计)工作由主管校长领导，实行学校、学院、专业系（所
4、、室）三级管理。 (一)教务处在主管校长的领导下，宏观管理、组织、指导、协调毕业论文(设计)工作,制订毕业论文(设计)管理规章制度，组织毕业论文(设计)检查、评估和总结，评选校级优秀毕业论文(设计)，开展经验交流推广等活动。 (二)学院成立以主管教学的副院长任组长的毕业论文(设计)领导小组，负责组织贯彻执行学校有关毕业论文(设计)管理规定和要求，结合本学院专业培养目标和特点，拟订毕业论文(设计)具体工作计划和实施措施；布置毕业论文(设计)任务，进行毕业论文(设计)动员；审定毕业论文(设计)指导教师，审定毕业论文(设计)题目；组织毕业论文(设计)质量检查与工作评估；组织毕业论文(设计)答辩资格审
5、查、答辩、成绩评定，负责向学校推荐优秀毕业论文(设计)；组织毕业论文(设计)工作总结，做好毕业论文(设计)归档等。 (三)专业系（所、室）成立由主管教学的主任（所长）任组长的毕业论文(设计)指导小组，负责组织贯彻执行学校、学院有关毕业论文(设计)的规定和要求，结合本专业培养目标和特点，拟订毕业论文(设计)实施细则；选配毕业论文(设计)指导教师，组织毕业论文(设计)选题，并报学院审批；组织毕业论文(设计)检查；负责毕业论文(设计)答辩，成绩评定；负责毕业论文(设计)工作总结，并及时将学生毕业论文(设计)及相关材料整理交学院资料室存档等。 三、指导教师 (一)指导教师应由具有指导毕业论文(设计)能
6、力和实践经验的中级以上职称教师担任，助教和未从事过毕业论文(设计)指导工作的教师不能独立指导毕业论文(设计)工作。每位指导教师指导的学生一般不得超过6位。因特殊原因指导人数确需超过6人，必须由专业系（所）提出书面报告，经学院主管教学的副院长审核同意，报教务处批准备案。 （二）指导教师的主要职责：1应指导学生选题。根据选题原则和要求，提出选题题目并附选题的主要内容、目的、要求和现有条件等供学生选择。 2及时拟订毕业论文(设计)任务书，报学院审批后下达给学生，并向学生交代清楚毕业论文(设计)的内容要求和进度安排。 3抓好关键环节的指导，及时掌握学生毕业论文(设计)的进度和质量，定期辅导答疑，发现问
7、题，纠正错误。指导教师因事或病请假，必须做好毕业论文（设计）指导工作安排或委托他人代为指导。 4. 根据学生的能力和条件，因材施教，激发学生的主观能动性，培养学生独立思考、独立工作能力和创新能力。 5加强对毕业论文(设计)撰写的指导，认真审阅初稿，提出修改、补充意见和建议，帮助学生完善毕业论文(设计)。 6学生完成毕业论文(设计)工作后，指导教师应对学生毕业论文(设计)认真评阅批改，实事求是地填写指导教师评语，并给出建议成绩。 7指导学生进行答辩准备。 四、对学生的要求： (一)学生应高度重视毕业论文(设计)，努力学习、刻苦钻研、勤于实践、勇于创新，按质按量完成毕业论文(设计)的任务。 (二)
8、尊敬师长，团结协作，严格遵守规章制度，虚心接受教师和有关工程技术人员的指导和检查。 (三)理工科类学生应在规定的场所进行毕业论文(设计)工作，以便教师检查和指导；文科类学生可视具体情况在征得指导教师同意的前提下灵活安排，并定期向指导教师汇报毕业论文工作进展情况。 (四)学生毕业论文(设计)期间按照中南大学学籍管理规定实行考勤。 五、进度安排 (一)学院应提前两个月(一般为上一年度10月)组织指导教师提出毕业论文(设计)题目，经专业系（所）研究审查，报学院领导小组审批。 (二)学院应在第七(五年制在第九)学期结束前做好毕业论文(设计)工作安排和动员。 (三)选题和实习调研的时间一般为毕业论文(设
9、计)工作时间的五分之一，实习调研结束后应完成调研报告和(或)文献综述等工作。 (四)毕业论文(设计)工作中应预留五分之一时间作为文档整理和答辩工作，并有一周以上的时间用于答辩和成绩评定。 (五)毕业论文(设计)工作结束后，学院应及时进行普查和工作总结，将毕业论文(设计)成绩单和总结报教务处。学校视情况对毕业论文(设计)进行复查或抽查。 六、选 题 (一)选题程序：毕业论文(设计)题目一般由指导老师按照专业培养目标要求，结合生产实际、科学研究以及经济、社会发展的需要提出，经专业系（所）研究讨论确定，报学院审批。在符合专业培养目标的前提下，学生可以根据自己的兴趣、特长和其他有利条件，提出毕业论文（
10、设计）选题，按程序申请审批。毕业论文（设计）题目确定后，指导老师应填写毕业论文(设计)任务书，经专业系（所）审核，学院审批后执行。已经批准的题目不得随意更改，确实需要更换题目必须按相应程序审批。 (二)选题原则与要求： 1.毕业论文(设计)题目选择应满足专业培养目标要求，要有利于巩固、深化和扩大学生所学的知识，使学生在毕业论文(设计)工作过程中得到科学研究、工程设计能力的基本训练。 2.题目难度要合理，份量要适当，涉及的知识范围、理论深度要符合学生在校所学理论知识和实践技能的实际情况，使学生经过努力能够完成，对优秀学生可适当加大份量和难度。 3论文类题目应具有一定的理论和现实意义，有一定的学术
11、价值。 4设计类题目应具有实用意义，切忌脱离实际。工科专业以设计类题目为主，以强化工程意识，培养工程实践能力。 5毕业论文(设计)题目必须一人一题。 6文献综述题目不能作为毕业论文(设计)题目。七、实习调研 (一)学生应根据毕业论文(设计)选题或选题意向进行毕业实习调研，深入社会，深入经济建设主战场，了解现实问题，积累第一手资料，理论联系实际，完成调研报告。 (二)学生应结合选题进行文献资料的检索和查阅，了解选题的研究背景、已有成果达到的水平、以及当前动态等。学生应具备熟练查阅中外文资料的能力，毕业论文(设计)中至少参考一篇外文文献(特殊选题除外)。 (三)学生应完成3000单词以上与毕业论文
12、(设计)有关的外文资料翻译，译文要求准确，文字流畅。 (四)学生经过毕业实习调研和文献检索后，完成调研报告和(或)文献综述。 八、毕业论文(设计)内容要求 (一)要理论联系实际，运用科学的研究方法对选题进行综合分析，工科毕业设计应进行技术经济分析和方案比较、选择。 (二)要综合运用本专业所学的知识，解决论文(设计)中的问题，论文的主要观点相对前人研究成果应有自己的见解，设计中涉及的工艺、技术的选择要合理和先进。 (三)论文(设计)立论正确、依据充分，数据资料准确，论证推理严密，推导计算正确。 (四)熟练地应用计算机解决、处理毕业论文（设计）相关问题。(五)工程设计类要求结构和工艺合理，表格、插
13、图规范准确，图表的绘制及技术要求符合国家标准，有计算机绘图和手工绘图。 (六)毕业论文(设计)一般不少于15000字。经济管理类、文法类、外语类、艺术类、医学类专业一般不少于8000字。 九、答辩与成绩评定 （一）毕业论文(设计)答辩与成绩评定是毕业论文(设计)工作的一个重要环节。学院应成立以主管教学的副院长为组长的答辩领导小组，负责本单位的答辩工作，制订答辩规则、程序、要求以及时间、地点安排等，并提前三天将工作安排报教务处。按专业成立答辩委员会(或小组)，审查学生答辩资格，组织学生进行答辩，研究确定答辩意见和成绩等。 属以下情况之一的学生不得参加答辩： 1. 未完成毕业论文（设计）教学规定最
14、低要求者； 2. 论文（设计）有较大错误，经指导教师指出而未修改者； 3. 论文（设计）在文字部分或设计部分不满足任务书所规定的最低要求者； 4. 旷课时间累计达两周及以上者； 5. 抄袭他人成果或请他人代做者。 (二)毕业论文(设计)工作结束后，学生应将毕业论文(设计)文本按封面、任务书及成绩单、目录、中文摘要及关键词、外文摘要及关键词、正文、参考文献、附录等顺序装订成册，附录主要包括设计图纸、计算机程序、过长的公式推理过程等。 译文及原件、调研报告等材料整理好另行装订。以上材料一并提交给指导教师审阅。 （三）指导老师应对学生毕业论文（设计）全过程进行全面考核，包括任务完成情况、知识应用能力
15、、独立工作能力、创新能力、外语水平、文本质量和工作态度等，实事求是地填写指导老师评语和建议成绩。 （四）评阅人要根据学生和指导老师所提供的材料，着重审查文本质量，包括设计思路、理论观点、知识应用能力、创新能力、外语水平以及文本、图纸的规范性等，客观给出评语和建议成绩。 （五）答辩前应及时向学生公布答辩委员会（或小组）教师名单和学生参加答辩的日程、地点等。答辩时，学生简述毕业论文（设计）的主要内容，回答答辩委员会（小组）的提问。 （六）毕业论文（设计）成绩评定可从以下五个方面综合考核： 1任务完成情况； 2学生的业务能力和水平； 3论文（设计）质量； 4创新能力； 5答辩中的自述和回答问题情况等。 各学院应根据学科专业特点制订具体的考核标准。 （六）毕业论文（设计）的成绩评定一般采用五级记分
