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一年级下册语文同步练习-13古诗两首（2）2019人教版新课标（无答案）一、1联系前面的课文，熟字带生字 如：蜻晴（同声旁）；怪惜（同偏旁）；阳阴（反义字）2创造性识字 如：柔（把矛放在树上。）3读词语，造句子识字。如认读：可惜、爱惜；晴空、晴天；柔和、柔软池池塘池塘里开满了荷花。 露露珠露珠在荷叶上跳舞。二、请你找出正确的答案，将序号填在横线上。1.所见的作者是 （ ），小池的作者是 （ ） 。（1）杨万里 （2）李 白 （3）袁枚2.下雨前，蚂蚁往（ ）处搬家。（1）低 （2）高3.小池一诗写的是（ ） 的景象。（1）深秋 （2）初夏 （3）阳春三、给下面的字加一部分，成新字再组词。青_清（ 清水）_晴（晴天）_蜻（蜻蜓）雨_（ ）_（ ）_（ ）虫_（ ）_（ ）_（ ）3. 说出下列词语的反义词。阴 关闭 爱惜坐 柔软 显露4. 先组词，再用组成的词造句。例：立成立我们班成立了八个学习小组。（1）惜_。（2）柔_。5. 照样子连线。欲 捕捉捕 流出泉水的窟窿泉眼 爱惜，舍不得惜 想要晴柔 停落才 晴天里柔美的风光 早 刚刚立 就，已经 第 页
