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1、最新幼儿园小班种植计划春季(8篇) 人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，一起对今后的学习做个计划吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的计划吗？以下是我编写整理的工作计划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。幼儿园小班种植计划春季篇一1、目标：结合季节特征，引导幼儿运用多种感官，感知事物现象，发展幼儿观察力，为幼儿提供尝试、探究、实验的机会，通过亲自观察、动手、种植获得知识，培养幼儿对大自然的兴趣，丰富自然科学知识，养成注意集中，专注的好习惯，学习简单的劳动技能。 2、材料准备： 园内植物、种子、金盏菊、记录本、笔。 3、活动方式： 种在土里观察其生长。 泡在水
2、里观察其生长 装在透明容器中作上标记，随时观察 1、目标：通过饲养小动物，了解其外形特征及生活习性，学习照顾小动物，获得愉快体验，增长知识，激发幼儿的好奇心及探索欲望，充分发挥幼儿主动学习的积极性，培养集中注意力认真做事的良好习惯和对小动物的爱心。 2、材料准备：贝壳 3、活动方式： 观察并学习记录小动物的生长过程。 将小动物生长过程中的变化小图书。 幼儿园小班种植计划春季篇二活动目标1.知道豌豆的种子是圆圆的，在秋天种植。 2.会正确使用一些简单的种植工具：铲子、喷壶等。 3.初步学会种植、照料豌豆的方法。 活动准备1.编写豌豆种子。 2.铲子、喷壶、锄头、铁锨等工具，一块种植园地。 活动过
3、程1.观察豌豆种子豌豆宝宝是什么形状的? 什么时候种豌豆?将颗粒饱满的种子选出备用。 2.师幼共同整理园地这块地能下种吗?为什么?先要干什么?该用什么工具? 观看教师整地并认识铲子、锄头等工具。 3.学习种植豌豆的技能地整好后，怎样下种呢?为什么?知道坑既不能深也不能浅。深了豆苗不易长出，浅了会被雨水冲走。 幼儿种植，教师观察指导。提醒幼儿操作时注意正确使用铲子，注意安全。 小结：豌豆宝宝已经躲在小坑里了，我们要经常到种植园地关心豌豆宝宝，看看它们什么时候发芽，是怎样长大的，并学习用自己的方式记录豌豆宝宝的成长状况。 中班科学活动：种植小种子学习目标1.通过种植活动获得相关的经验和知识，培养爱
4、护植物的意识。 2.尝试合作种植植物，培养幼儿的合作意识和能力。 活动准备1.不同品种的小盆栽，有些已开花，有些只有叶子。 2.有关种植的图书。 3.幼儿自备不同的种子、花盆。 4.种植计划表。 5.种植的工具，如花盆、铲子、泥土和小喷壶。 活动过程1.请幼儿在自然角找出已开花的小盆栽，放在一起，请幼儿描述花朵的颜色和形状。 2.提议幼儿在自然角栽种植物，实行绿化幼儿园计划。 3.与幼儿一起阅读有关种植的图书，然后一起讨论种些什么、需要的材料和工具。 4.把幼儿分成小组，发给每组幼儿一份种植计划表。请他们用文字或图画，记录种植小盆栽的计划，例如种什么植物、所用的材料和工具、种植的日期。 5.老
5、师示范种植的步骤： a先用铲子把泥土放进花盆里;b挖一个小坑，放进种子;c在上面盖上泥土，浇水;d在花盆贴上自己创作的标记，如花朵图案等。 6.请幼儿按自己组的种植计划表栽种.种子。提醒幼儿定时浇水，并观察及记录植物的生长过程。 7.种植完成后，请幼儿介绍自己的小盆栽，并利用它来绿化幼儿园。 活动评价.能说出种植需要的材料和工具。 .能与人合作栽种植物，绿化幼儿园。 幼儿园小班种植计划春季篇三1活动目标 愿意参与植树活动，学习挖坑、培土、浇水等劳动技能。 加深对常见树木的认识，进一步了解树木生长的过程。在种植及后期养育树苗的过程中，了解树木与人类的关系，增强环保意识。 增进亲子间的情感交流，增
6、强幼儿的动手能力和团队协作能力。 2活动准备 经验准备：幼儿了解植树节的相关知识。 环境准备：园所就近选取植树地点。活动前划定各班植树区域，用白灰标记出树坑的位置，以便统一植树间距。 材料准备：树苗、铁锹、洒水壶等，活动前按班级分发物资，交由带队教师负责。 3活动过程 1.提前策划，营造氛围 确定活动形式，联系相关部门。 确定植树节的活动形式后，园方与当地环保局或林业局等部门沟通，争取植树场地和物资的支持。 邀请家长参与，助力活动开展。 向家长发放邀请函，鼓励家长积极参与活动，让家长提前了解活动的具体安排及需要配合的相关事宜。 吸纳幼儿意见，做好活动预热。 教师与幼儿讨论植树的意义，介绍种植工
7、具的使用方法、树苗种植流程及需要注意的事项。在交流过程中加深幼儿对植树活动的了解，促进幼儿形成环保意识。 幼儿自由分组，制作树苗成长卡，在卡片上写上幼儿的名字、为树苗取的名字、自己的心愿等，激发幼儿对植树活动的兴趣。 2团结协作，快乐植树 8:309:00合理调度，前往目的地。 植树地点较远的可以租用客车，较近的可集体徒步前往。坐车或徒步过程中，教师可向幼儿再次强调植树的相关注意事项，还可组织幼儿一起唱关于植树的儿歌来活跃气氛。如： 栽小树 春风吹，花儿笑，植树节，来到了。 栽好树，把水浇，爸爸对我微微笑。 等到明年再来看，谁栽的小树长得高。 植树节 春风吹过小土坡，我把小树种下来。 松松土，
8、浇浇水，阳光雨露滋润它。 快长大，新发芽，土坡披上新衣裳。 大家一起来种树 小朋友，快快来，大家一起来种树。 小树苗，要长大，需要我们去爱护。 你爱树，他爱树，小树长成通天树。 9:009:20进行盥洗，集合分组 到达目的地后，各班组织幼儿和家长盥洗，将幼儿每46人分为一组。 ?9:20XX:00领取树苗及工具、亲子合力种植树苗 每组到带队教师处领取一棵树苗及所需的植树工具。每个小组的幼儿和家长一起种植树苗，体验植树的快乐。 10:0010:30挂上成长卡，做好收尾工作 为树苗挂上成长卡，集体合影。收拾工具，并清理场地上的垃圾，维护环境卫生。盥洗完毕后，到指定地点集合。 10:3011:00活
9、动结束统一返程 将幼儿送回幼儿园，午餐后离园。 4活动建议 以本次植树活动为契机，开展各类拓展活动。如每个季节组织幼儿观察自己种植的树苗的变化，拾落叶制作标本，开展户外写生等。 鼓励幼儿和家长关注树苗的成长，做好日常的苗木护理工作，如浇水、施肥、除虫等，保证成活率。 幼儿园教育指导纲要指出：“要充分利用自然环境和社区的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。”除了植树，园长、老师还可以带领孩子们开展以下活动，展开生动活泼的节日主题教育哦! 幼儿园小班种植计划春季篇四结合季节特征，引导运用多种感官，感知事物现象，发展观察力，为提供尝试、探究、实验的机会，通过亲自观察、动手、种植获得知识，培养对大自然
10、的兴趣，丰富然科学知识，养成注意集中，专注的好习惯，学习简单的劳动技能。 幼儿园的科学活动是发展幼儿智力的重要途径。幼儿学科学的特点主要是具有直观性、活动性和趣味性，所以幼儿园的种植活动是幼儿科学活动中不可缺少的内容。现代教育家陈鹤琴先生指出：“幼稚园需布置一个科学环境，尽可能地领导儿童栽培植物，布置孩子从事浇水、除草、收获种子等工作” 在教师的指导和帮助下，让幼儿自己动手进行简单的种植活动，使他们能亲自看到植物从一颗种子到开花、结果的全过程，不仅能培养幼儿对植物的兴趣，还能学到许多有关植物的科学知识，掌握简单的种植技能，从而培养孩子的劳动习惯。 1、整地、作畦 教师带领孩子一起用铁铲将土块敲
11、碎，并拣去石块、碎砖瓦，然后耙细，将地分做成几小块，地的宽度以幼儿在两侧能够操作为宜，地边应留出让小朋友行走站立的田埂。 2、播种 请孩子们一起准备青菜籽。因菜籽较小，可拌上细土或沙，然后在教师的指导下让幼儿把菜籽均匀地撒播在地里。具体方法：先听教师讲播种的方法，然后看教师示范，再由幼儿分组进行，播种过程中教师要全面巡视，及时帮助幼儿种好。 3、管理 植物的管理工作是一项需要较长时间而且经常性的工作，教师应教育幼儿做到持之以恒。 浇水。种子播下后就需要浇水，因为种子的萌发需要足够的水。出苗后每天安排幼儿浇水，浇时必须使水渗透土层。 除草。出苗后，植物周围会不断长出杂草，必须及进拔除，否则将影响
12、植物生长。教师可带领幼儿用手拔除杂草，使植物能更好地生长。 施肥。组织幼儿观看花工给青菜施肥 移栽。组织幼儿将菜秧移栽，以便冬天能长成大青菜。 4、收获 组织幼儿一起收获青菜，并送到厨房煮熟食用。 幼儿园小班种植计划春季篇五1、察种子的生长，尝试用图画记录种子生长前后的变化。 活动准备 2、先在小盆里种植绿豆或蚕豆，种子长叶后，把植物移放在展览区。 3、植所需的材料，例如棉花、透明塑料杯、绿豆和水等。 4、“种子长大了”补充操作材料。 1、习领域： 2、形式：小组 请幼儿到展览区，帮教师拿取种着绿豆的小盆。 苗带土取出，与幼儿一起观察幼苗的叶子、茎和根。 3、植绿豆，向幼儿展示所需材料，并示范
13、种植的步骤： 放在透明塑料杯的底部，然后倒入少量的水。 放在湿的棉花上。幼儿在自己的塑料杯内种植绿豆。 把绿豆带回家中种植，并观察和记录它的生长情况。教师也可让幼儿在幼儿园进行种植活动。 4、一星期后，请幼儿把绿豆和“种子长大了”补充操作材料带回幼儿园，报告绿豆的生长情况，并分享种植的乐趣。 1、种植绿豆。 2、完成“种子长大了”补充操作材料。 幼儿园小班种植计划春季篇六一、活动主题：一年种一棵树，绿化我们的幼儿园 二、活动时间：3月14日8：409：30 三、集合地点：幼儿园操场 四、植树地点：幼儿园南围墙 五、活动目标 1、培养幼儿热爱劳动、美化环境的情感，建立幼儿保护环境的责任感。 2、
14、通过此次活动增强幼儿动手能力和团队的协作能力。 3、让幼儿了解植树与环境的关系及植树方法。 六、活动准备 1、植树场地和植树物资。 2、大班和中班年级组每班从西到东认领一棵小树。 3、小班每班为幼儿准备水桶和浇水的工具。 4、幼儿园每班制作活动宣传牌及标语牌“我们和小树一起成长”、“绿化环境，美化家园”等。 5、活动前老师或家长为孩子准备心愿卡片，卡片上写上自己的祝福和愿望。 6、活动前园方在植树地点挖出树坑，方便种植。 7、植树活动前通过科学和社会课程让幼儿了解植树节的意义和所种植的树木对于环境的重要性。 8、每班准备相机等设备，为活动留下照片资料。 七、活动流程 1、升旗仪式 2、国旗下讲话 3、种植树苗 植树物资提前到达种植场地，做好准备。 负责老师讲解瑞丰幼儿园之前种的树的名称 边植树边讲解植树过程： a、在标记的地方挖好
