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1、实用文档Word格式、可编辑打印教师技能大赛活动总结的文章 教师技能大赛活动总结的文章精选6篇 教师技能大赛活动总结的文章 篇1 这次活动以国家课程改革纲要为指导，以构建有效课堂教学为重点，以促进教师专业进展为根本，以进步课堂教学质量为目的，仔细探究和讨论新课程背景下课堂教学的根本特点和施行技能，进一步更新教师课堂教学理念，进步教师专业程度，推动课堂教学改革，不断提升课堂教学质量和课程施行程度。 一、活动的目的和意义： 进步中学校教师对课堂教学有效性的熟悉，进一步把握课程教学理念，树立新的教学观、师生观和质量观;通过研讨和理论，标准教师的课堂教学行为，进步教师的课堂教学技能，以点带面，有效激发
2、广阔教师进步自身综合技能的意识，加快促进教师专业化进展，促进训练教学质量的进步。 二、参赛对象： 全校青年教师 三、活动时间： 20xx年3月19日至20xx年3月22日 四、活动简介： 这次课堂教学技能大赛活动，坚决杜绝青年教师以任何理由推诿，不分学科、全员参加。活动中参加的有语文教师、数学教师、英语教师，评委是全校的教师。严格遵循教学设计、上课观课、说课评课、研讨沟通的评比程序，细心组织并开展了这次课堂教学技能大赛活动，并将全部活动运行资料归档保存，以备抽查。五、活动照片： 六、活动总结： 这次活动中的亮点：教师态度端正、预备充分。由于本次竞赛都是年轻教师，都可以乐观、仔细的预备，文化气氛
3、深沉，并且都能在竞赛中呈现自己最好的才能。刚走上讲台不长时间的年轻教师，虽然工作阅历缺乏，但可以细心预备，在本次竞赛中也表现不错。 这次活动中暴露出的缺点和缺乏： 整体朗读程度还有待提升，语文教师要多组织学习朗读技巧，可以利用教研时间集中倾听、学习、仿照优秀课文朗读。少数教师对多媒体运用的不够好，在计算机方面还需下功夫。学校还可以多组织这样的活动，参加的人员更多，影响更大，效果更好。 总之，本次竞赛，7名教师展现了个人的风采，推动了教师熬炼根本功的爱好，优化了课堂教学、进步了课堂效益。到达取长补短、共同进步的目的。 教师技能大赛活动总结的文章 篇2 6月5日，我县组织了第二届学校英语教师技能竞
4、赛，43位教师在竞赛中呈现了自己的风采。本次竞赛包括简笔画，口语表达，歌曲演唱和课堂设计四个方面。本次竞赛中我收获了许多，领会了我县学校英语教师的风采，看到了他们的实力和制造才能。下面我就本次竞赛的四个环节分别谈谈自己的感受。 。同时，指导教师根据前一阶段的完成状况及问题，进展总结分析，动态修订训练方案，保证参赛教师完全把握竞赛所需要的工程。 三、利用假期时间，全身心投入集训，保证训练质量和进度参赛教师眼中没有双休日，没有假期，为了在竞赛中获得更优异的成果，付出的时间和精力是无法用金钱来衡量的，在他们心中想得更多的是如何进步训练成果，实现技能大赛成果的打破，为学校争得荣誉。 四、存在问题： 1
5、、阅历缺乏 由于我是第一次参与竞赛预备缺乏，只带一把电烙铁。一旦元件焊接错误无法拆卸。 2、操作速度需要进一步进步。 参赛教师在平常训练中已经把握了相关的技能，但是在速度上尚有缺乏。由于这次竞赛题量较大，速度就显得尤为重要。假设识图的力量再强一些，操作速度再快一些，成果也会相应的进步许多。 五、准备及措施 1、优化训练方法。在今后的训练工作中，必需根据优化后的训练方法，统一形式，统一要求，统一步调，如期完成培训任务。避开训练工作的随意性。 2、向其他学校学习先进的方法，进一步进步自己的技能程度。通过这次竞赛感觉自己和一等奖相比，还是有较大的差距。盼望有时机可以到这些学校参观学习，能与他们的教师进展更多的沟通。 通过本次竞赛让我糊涂熟悉自身的缺乏。在这次竞赛中，我有收获、有觉察，盼望通过总结，积累大赛阅历，使下一次的技能竞赛获得更加满足的成果!以上就是我参与徐州市技能大赛的一些体会，缺乏之处请指导和各位教师批判指正。 1
