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1、高考英语定向思维干扰跳出单选陷阱题1、定向思维干扰定向思维是指的人们在长期的思维过程中,所形成的一种固定的思维习惯和模式。高中三年,大家都做了不计其数的练习题,特别是单项选择题。所以,很多同学都形成了对于题目的思维定势。而命题人却恰恰运用了这一点命出一些题目了,致使很多考生落入陷阱中。今年高考中重庆卷26题,江苏卷34题,辽宁卷29题,安徽卷22题,山东卷26均是此类题。【考例1】(2006重庆26)Isnt it time you got down to _ the papers?A. mark B. be marked C. being marked D. marking【答案解密】误选A
2、。to在学生的记忆中,经常是被用于不定式符号的,不定式加动词原形,考生牢记心中,所以答案选择A理所当然。但是,这里to却是一个介词,get down to doing sth. 开始认真对待某事。所以答案却应该是选择的D。【跳出陷阱】考生在做题时,遇到像to这样既能做不定式又能做介词的词时,要多留一个心眼,多进行一些考虑,不要一看答案就很快地选择,根本不做任何的分析。【考例2】(2006江苏34)A poet and artist _ coming to speak to us about Chinese literature and painting tomorrow afternoon.A
3、. is B. are C. was D. were【答案解密】误选B。许多考生看到and后,想肯定不是一个人,所以答案B感觉很正确,其实这边是a poet and artist只是代表一个人,这个人既是诗人又是艺术家,当然是用单数,如果改成a poet and an artist那么答案就应该选择B了。【跳出陷阱】考生做题时,一定要仔细观察题目,切忌感觉这些题目都做过很多便了,凭定向思维去做题。2、中文思维干扰由于我们的母语是中文,所以大家潜意识里会用中文的思维去思考英语中的问题,用中国人生活方式去强加人外国人。这就是大家在做题的时候受到了中文思维的影响。这两年,这一考点是相当地受到命题人的
4、喜欢,而却又是我们考生的最痛苦的一类题目。今年高考中,全国一卷29题,天津卷6、10题,江西卷22题,辽宁卷33题,均采用了此种命题手法。【考例3】(2006天津6)We want to rent a bus which can _ 40 people for our trip to Beijing.A. load B. hold C. fill D. support【答案解密】误选A、C。我们经常说,一辆车“装”多少人,所以,很多同学会选择A、C。而事实上,A一般是用来表示装货物的,不能用来装人,而C更多的意思上是表示装满,所以不能选择。事实上是hold有容纳的意思,所以在这里只能选择B。【
5、跳出陷阱】英语单词的意思不能单靠记住书本上的意思,一个单词的意思是很多的。另外这些单词的意思上可能与中文意思接近,但却不能使用。大家在平时记忆单词的时候要特别注意。【考例4】(2006江西22)Im dead tired. I cant walk any farther, Jenny._, Tommy. You can do it!A. No problem B. No hurryC. come on D. Thats OK【答案解密】误选B、D。为什么会选择B和D,因为这是我们中国人的习惯说法。我太累了,走不动了。没关系,别急,你能行的。BD进去,很舒服。但外国人一般是不会这么讲的。根据外国
6、人的文化习惯,一般会给予你鼓励,鼓励你继续做下去,所以是应该用come on。意思是,加油!你一定能行的。【跳出陷阱】不要用中国人的交流方式去想英国人的交流方式,在平时复习中,记住一些中英文化区别带来的特定的情景。做题的时候要考虑一下,这些情景是不是中西文化的差异。3、标点符号干扰标点符号是一个我们都不重视的环节。在读题时,一般不会有学生太多地去注意标点符号。最常见的问题是“问号”,这是过去高考中常考的。而现在高考中会出现越来越多的题目与标点符号有关,不光出现在单项选择中,其他题型中也会出现。今年全国卷一被认为最难的一个题目,就是由标点符号导致的。【考例5】(2006全国一卷35)Mary,
7、_ hereeverybody else, stay where you are.A. come B. comes C. to come D. coming【答案解密】一个破折号,使得一个很简单的句子变得很复杂,许多同学在想这个句子是什么类型的复合句啊,但很少有同学想到,破折号连接的却是两个非常简单的祁使句。要求Mary做come here这个动作;要求everybody else做stay where you are的动作。一个破折号,让学生根本找不到解题的思路。但这个题目,却是一个非常好的题目。【跳出陷阱】复习时,对标点符合进行简单的复习,至少要知道英语中标点符合大致的用法。特别是和中文的
8、区别。4、插入信息干扰高考的命题人非常喜欢在一个简单的句子里面，插入一些将要的信息，主要是为了干扰学生的正常的思维能力，分散考生的注意力。主要的干扰信息设置在插入语、定语和从句等。对于此类题目，考生可以把这些无用的信息完全的去掉，这样，题目会变得很简单。今年高考中，重庆卷33题，陕西卷12题，辽宁卷27题，四川卷30题就是这一类型的。【考例6】（2006重庆卷33）Nobody believed his reason for being absent from the class _ he had to meet his uncle at the airport.A. why B. that
9、C. where D. because【答案解密】乍一看，感觉这个题目是一个很复杂的从句，理解上很困难，其实，把干扰信息去掉后，这个句子就是Nobody believed his reason _ he had to meet his uncle. He had to meet his uncle其实就是reason的一个同位语从句，所以，答案就很容易选择出来是B了。【跳出陷阱】做题时，只要把插入信息去掉后再去分析，就会化难为简了。5、忽视语境情境高考英语单项选择题由于命题思路的变化，纯语法题越来越少，换之许多题目增加了语境，在语境中题目可能完全改变了意思。如果同学们做题的时候不去注意语境，那
10、么，很容易误选。而今年高考题中，重庆卷22题和安徽卷23题就是这一类型。【考例7】（2006安徽卷23）How are you getting on with your cleaning? Do you need my help?_, but I think Im all right.A. No, thanks B. Thats OK C. You are helpful D. Thats very kind of you【答案解密】很多同学会选择A答案。但是，A答案和后面的就不能用but连接了。只有对别人表示感谢或者赞美后，再说我想我能行，这样才行。【跳出陷阱】分析语境，在语境中考虑问题，考
11、虑答案。6、省略答语干扰现在的单项选择题中，经常会出现省略答语的情况。省略后，使得学生不易看清楚句子的结构、意思。对于此类试题，学生只要学会恢复句子就可以选择出正确的答案了。今年高考中，北京卷22题，湖北卷29题即为此类型。【考例8】（2006北京卷22）When do we need to pay the balance?_ September 30.A. In B. By C. During D. Within【答案解密】将答语省略部分恢复，即we need to pay the balance_ September 30.显然，四个选项中，只有B是正确的了。【跳出陷阱】学会将省略的答语恢
12、复过来，是这一类型题目解题的关键所在。经过上面的分析，想必大家对陷阱题也有所认识了，其实当同学们遇到这种题时，既不可“轻易下手”，也不可不知所措，而应做到先三思而后行。首先，同学们要认真审题，发现“陷阱”。要灵活地运用语法规则，理顺思路，寻找“陷阱”。其次，要运用多向思维，分析“陷阱”。不要用习惯的、单一的、片面的思维去解题。再次，要去伪存真，识别“陷阱”。要抓住基本知识点及特殊现象，不厌其烦地归纳理解，认清选择题目中的“鱼目”及“珍珠”，避免落入“陷阱”。最后就是要加强验证，跳出“陷阱”。这就要求学习者要有良好的检查验证习惯，掌握验证的方法，即使落入了“陷阱”，也能在验证过程中，发现“陷阱”，并迅速地跳出来。
