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1、2010年12月新世界日语名师解析N3文字词汇部分12010年12月名师解析12月能力考N3文法52010年12月新世界日语名师解析N3读解部分72010年12月新世界日语名师解析N3听解部分112010年12月新世界日语名师解析N3文字词汇部分作者：赵芳芳 老师新能力考文字词汇出题倾向分析N3 是在之前的三级和二级之间增设 一个级别，此次乃第二次 N3 考试。从这次的考试 内容及难度上来看，的确是介于二者之间。文字部分考了35道题，语法部分考了13道题， 排序部分考了5道题，完形填空五道题。整体而言，这次文字词汇还算比较简单。要说难也 就这次的排序问题稍微难一点。问题一的8 道题目，考的都是
2、最基础的词汇并且也是比较实 用的词汇，这也是整个文字词汇部分最简单的一题。问题二的6 道题不难但是迷惑性很强， 因为单从中文发音来看几乎都是一样的，稍一不留神就很容易选错，这道题需要小心谨慎， 如果是平时马马虎虎的性格，就算题目再简单也极其容易选错。所以学习N3的学生切记平 时要仔细认真，切忌心浮气躁。问题三的1 1 道题目，综合性很强。（复合）名词，（复合） 动词，外来语，副词，拟声拟态词样样都考。还好这次出现的词没什么刁钻之处。只要冷静 应试这道题至少可以做对8道。问题四共五道题目，这题主要考的是近义词，有些词可以找 到一模一样的对应的词，但有些词在四个选项中找不到完全一模一样的同义词，此
3、时只能去 找意思最为接近的一个选项，所以这题切忌“一根筋”，要懂得随机应变。问题五共五道题目， 这题是整体文字词汇部分最难的一题，中国学生做这题最痛苦，因为大家都认识汉字，岂不 知中日文的汉字，有些字面意思和实际意思是一模一样，然而有些汉字字面意思和实际意思 完全没有任何联系。做这题可以用排除法，如果四个选项中有两个选项甚至三个选项用的都 是同一个意思，那这两个或者三个肯定都是错的。另外，大家平时学习时，就应该养成这样 的一个好习惯，遇到字面意思和实际意思不同的单词时，一定多留个心眼，勤动动手，把它 们归类整理一下。N3 文字 語彙問題1综述：平时注重单词量的积累，注意音训读音，以及部分特殊读
4、音的字1 空席。正解3 解析：空席读音为意为“空座”。所以题意为“这架飞机已经没空座了。”2 夫婦。正解3解析：夫婦读音为*、沢口，意为“夫妻”，题意为“暑假休息时夫妻俩去旅行了。”3 順番。正解4解析：順番读音为匕以圭仏，意为“轮班，轮流”，所以题意为“等了三十分钟轮到 我了。”4 移。亡。正解2解析：移。心 读音为OLJ,原形是移丸意为“转移”，所以题意为“去年，这 家公司把工厂转移到了海外。 ”5 失業。正解4解析：失業读音为LO吉、，意为“失业”，所以题意为“失业的朋友找到了新工作。”6 組人。正解1解析：組人U 读音为人疋，原形是組U 意为“（肢体）交叉在一起”。题意为“前 田先生盘
5、腿坐着。 ”7 息。正解4解析：息读音为c逹，意为“气息”。题意为“请大口吸气。”8 苦労。正解1解析：苦労读音为，意为“辛苦”。题意为“奶奶辛辛苦苦养育了三个孩子。”問題2综述： 注意同音异字，及同字异音的汉字，对于有汉字基础的中国人来说，应该不难拿分。9 正解4解析：选项4成績。题意为“因为考试成绩好，所以很开心。”10 正解1解析：选项1力。吉（楽器）题意为“佐藤可以弹很多乐器。”11 正解2解析：选项2乜人哲人力、（専門家），题意为“专家给了我指导。”12 正解2解析：选项2Pc、（制服）。题意为“高中学生必须穿制服。”13正解3解析：选项3内側）题意为“口袋缝在大衣的内侧。”14正解
6、1解析：选项1歹乙過乙J求。亡题意为“休息日在家度过的。”問題3综述： 注意各词的区别，汉语词汇对于中国人来说相对较容易，没有汉字的和语词汇以及外来 语则应着重记忆。由于没有汉字，写法相近，极易出错。15 正解3解析：选项3早心意为“提前”。题意为“感冒的时候，最好提前喝药”。16正解4解析：选项4笳袒意为“泡沫”。题意为“香皂的泡沫弄到手上去了”。17 正解1解析：选项1丿、，夕意为“敲”。题意为“进门时，请敲们”。18 正解1 解析：选项1半日意为“半天”，题意为“写报告只花了半天。 ”19 正解3解析选项3扱。疋意为“处理”，题意为“这个碟子易碎，所以搬运时请小心处理。”20 正解4 解
7、析：选项4全接头词意为“全部”，题意为“这个城市，总人口的大约 40%的人都是大 学生”。21正解2解析：选项2希望，题意为“听说铃木先生想在海外工作”。22 正解1解析：选项1迷0意为“犹豫，迷茫”。题意为“买哪个电脑呢，还在犹豫中。”23 正解2解析：选项2TL6意为“一会儿”。题意为“因为社长正在打电话，所以请在这儿等 一会。 ”24 正解2 解析：选项2体力意为“体力”。题意为“最近没体力，所以很容易累。 ”25 正解3解析：选项3乂吉兰吉意为“扑通扑通地跳，七上八下，忐忑不安”。题意为“一紧张心 里就扑通扑通地跳”。問題4综述：考的是近义词替换。注重近义词的异同，应不难拿分。26求乙
8、（孙子）正解4解析：选项4娘息子意为“女儿的儿子”。题意为“我的孙子在银行工作”。27 积压）正解3解析：选项3亡1人 残意为“剩了很多”。题意为“我想把积压的工作这周 内完成。 ”28 短気（性子急）正解3解析：选项3歹 、怒S 意为吗上生气5O题意为“山田小姐性子急”。29暗記L（背诵，记下来）正解4解析：选项4覚元亡意为“记下来”。题意为“背了很多单词”。30 t9（规则，规定）正解2解析：选项2Tt9意为“规则”。题意为“公司里有很多规定”。問題5综述： 此题相对较难，应从单词的意义、词性、搭配、习惯用法等方面综合考虑。有些题目利 用排除法，不失为一种有效的解题方法。31 回収正解2
9、解析：单词意为“回收”。题意为“问卷用纸等研讨会一结束，就回收”。32区切召正解2 解析：单词意为“隔开，划分， ”。题意为“把大房间分割成两个”。33 修理正解1 解析：单词意为“修理，维修”。题意为“手表不转了，所以修了一下”。34 卞吃V力、正解1 解析：单词意为“（坡度）平缓，不陡”。题意为“从这儿一直都是平缓的坡路”。35正解3解析：单词意为“贫穷”。题意为“学生时代很穷，所以每天都在打工”2010 年 12 月名师解析 12 月能力考 N3 文法来源：新世界教育发表时间：2010-12-14点击：4554 作者： 字 号：大 中 小新世界日语名师解析N3文法部分作者：赵芳芳 老师应
10、战新能力考文字词汇对策做文字词汇时平日的积累固然重要，但考场时的随机应变也很重要。平日希望大家从以 下几方面努力。第一：留意汉字的音读和训读。大部分汉字是音读和音读搭配，训读和训读搭配。部分 单词也会音读和训读混合搭配。第二：互反或者同义词，近义词一起记忆，效果更快，更明显，牢固且不易忘。 第三：固定的词组和惯用型必须牢记，这对做任何一道词汇问题都很有帮助。第四：日语汉字的实际意思与表面意思不符时，一定要用心记下来，归类整理。N3 文法問題1：语法部分共 13 道题目，有 8 道题目考的都是初级下册的语法，有些同学可能是有喜有 悲，喜的是考的是初级的简单，悲的是初级没好好学，上中级时也没好好复
11、习这些内容，可 谓是爱恨交加。排序问题这次考的稍微难了一点，一般同学可能就只能做对两题。做这题时， 可以从语法的接续，惯用的词组搭配来排序，这题考的也是细节。最后一题完型填空，比排 序问题要简单多了，整个难度就只能算是3 级水平。做这题最简单的办法就是只看空格的上 一句和下一句就行了。具体的做题方法大家在老师上课时慢慢体会。一言两语无法说清楚。1正解2解析：惯用型2淞乞刁吃表示“眼看着就要”。 题意“今天风很大，院子里的树眼看着就要刮断了。”2 正解2解析：比如乙表示“原因”。题意“因为这部电视剧不受欢迎，本打算播放二十集的，可是 最后放了十集就结束了”。3 正解3解析：飞表示，自谦”。题意“
12、通知9月公司说明会的日呈”。4正解4解析：副词，表示终于”题意”本以为还是个孩子的儿子，明天终于要成 为大学生了”。5正解1解析：机吃表示“在期间”。表示“在整个时间段“。题意“在冲绳旅游 期间，一直都是好天气，每天都在海边玩”。6 正解1解析：葩“切乙表示“趁着还没”题意今天趁着两人还没回来，赶紧做作业吧。7 正解4解析：吃5求乜人力、表示”可以帮我吗？ ”，题意老师可以帮我看一下日语写 的作文吗？”8正解3解析：表示不可能”，我不可能解答的出来，你知道我数学差的吧。9 正解3解析：動詞能动态乙卞召表示“动作的变化”题意”因为报纸上都有注音假名，所以 就算是小学生也可以读”。10 正解4解析
13、：表示“自己（一方）为别人做某事“。表示”向对方提议“。 题意”买领带怎么样？从上田你这得到礼物，你哥哥一定会很开心“。11 正解3解析：巧表示推测”疗表示，转折“。题意“如果没有受伤的话应该可以的 第四名，但我想即使那样也不可能会赢”。12 正解1解析：（使役态。-39表示“打算“。葩、”反问达到肯定 “。题意“山川部长想打算让你做刚刚在会议上谈过的销售工作”。13正解2解析：表示，希望别人为自己做某事，。题意”也不希望你知道“問題214 正解2解析：16。亡 4大切卞 2 哲3力、6 意为“因为是妈妈上大学时奶奶买给妈妈的重要礼物，所以小心地收藏着”。15 正解1 解析：正确排序为：子供力
14、生3乙七2 1 食人物 4 6 意为“因为生了孩子，所以在意食物的安全”。16 正解4解析：正确排序为：今年花火大会観客数肚去年2七比人疋1 10八一七A卜4 以上 3多X意为“今年烟火大会的参观人数与去年相比多了10%达到了 17 万人”。17 正解2解析：3卞1何总 2*使。疋 4 意为“可以使用网络等什么手段来查找”。18 正解3解析：正确排序为：袒亡0 6応援力力4人卞召163* c6 2oT意为“如果我的支持会成为力量的话，不管多少我都会支持的”。問題319 正解4解析：第一段说明现状 6肚表示给事物下定义。意为，我常常在一百日元店买 东西。所谓的一百日元店就是不管什么东西都一百日元卖了”。20 正解2解析：第三段主要说明作者发现了一个现象。 “发现在整个屋中，都是在一百日元店买的， 可是有好多东西都没用过“。人気力、付表示”注意到，发觉到“。6歹向对方 解释说明某事。21 正解1 解析：这一段主要是讲100日元的价值，现在拿100日元可以买两张明信片来打比方。卞6表示“假设”。22 正解3解析：Pt用来“解释说明”。意为“也就是说，可以说一百日元里有很大的价值”。23 正解4解析：動詞原形表示“尽量去做某事”。这一段主要讲如何理性地去购物。 意为“但是
