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课题12 小木偶的故事 编制人 熊玉璜 课 时 1 审核人 -班 级 四（2）班 组 别 姓 名 -教学目标1正确、流利有感情地朗读课文。2读懂课文内容，了解故事所蕴含的道理。3培养独立阅读能力。能根据故事情节展开联想，续编故事。教学重、难点了解故事所蕴含的道理 。提高阅读能力教学方法自主、合作、探究教具准备课件教学环节教 学 内 容个 性 设 计学习目标自学提示学生自学教师指导学生汇报 互动交流教师精讲引导发现测评总结完成作业一、揭题读课题，看了课题，你想知道什么？今天请同学们自己来读懂这篇课文。二、回忆学法、自学课文想想读懂一篇文章的步骤是什么？a)借助拼音、读通课文 b)读课文，了解课文内容c)围绕问题读课文，理解课文。d)感情朗读，谈体会三、反馈a)同桌互读b)抽生读，检测读音c)说：小木偶身上发生了什么事？四、熟悉故事情节1分角色读课文. 2分角色表演五、拓展训练1展开想象续编故事2把编的故事写下来。六、词语盘点1读读读记记2完成读读写写3把好词积累到词汇本。板书： 教学回顾学习收获读懂课文内容。了解故事所蕴含的道理。我们如果遇到类似的事，该怎样去做？
