第一学期幼儿园中班班级计划.docx

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1、 第一学期幼儿园中班班级计划 *年第一学期中班班级规划 一、班级介绍。本班现有27名幼儿,其中包括11名男孩,16名女孩。依据幼儿兴趣及家长意愿幼儿,上学期我们班有9名男孩参与了武术班,13名女孩参与了舞蹈班,4名幼儿参与了美术班,两名女孩参与了规律狗班,一名电子琴班和一名手指操班,两名幼儿参与英语特色班,参与特色班的幼儿占全班的97%。 二、常规培育。经过中班上半年的培育,全班幼儿的生活常规和习惯都有了很大的提高,这也为幼儿培育好的生活习惯打下了良好的根底,本学期我们将常规的重点放在:1.讲究卫生,2.行为礼貌,3.团结友爱。由于春夏季节是流行性疾病的高发期,我们必需要求每个幼儿都得养成饭前

2、便后、户外之后勤洗手的好习惯,尽量杜绝一切外在因素的侵入,做个讲卫生的好孩子;在早晨入园或是进展户外嬉戏活动时见到教师要主动问好打招呼,做一个有礼貌的好孩子;在与小朋友相处时要做到相亲相爱,不打闹,不争抢,做个懂事的好孩子。 三、适应集体。我们班幼儿的共性差异较大,大局部幼儿性格张扬,较为开朗,能心情开心的参与集体活动。而有一小局部的幼儿性格内向,不擅长跟教师同伴沟通,对于此类幼儿我们鼓舞他们大胆表述,尽量给他们创设时机让他们有在集风光前表现的时机。争取让每名幼儿都能身心开心的享受幼儿园的时间。 制度大全网--,为您细心编辑整理本文,转载与引用请注明出处。 四、卫生保健。坚持每天做好保健工作,

3、早晨尽量在幼儿入园之前将班内的外表卫生搞好,确保幼儿所在的环境卫生,并在一天之内保持洁净干净。每天做好晨检工作,检查幼儿的精神面貌、身体状况,加强午睡的检查工作、检查幼儿是否携带危急物品,并准时给幼儿添盖衣被。 五、教学工作。每周仔细备课,提前拟定各项规划,制作教具,课后仔细反思总结,多到平行班走走,取长补短,课后准时复习,对个别有困难的幼儿多给以帮忙,保证每节课的质量,并准时与家长探讨幼儿存在的问题。 六、家园共育。家长工作是一切的保障,每天利用早晚时间与家长沟通沟通,对家长提出的问题尽量做好准时解决,让家长知道教师对问题很重视。准时张贴周规划内容和月规划内容,让家长了解孩子在幼儿园所学的程

4、度。 以上是本学期的班级规划,在实施过程中,如遇到突发状况将准时进展补充和修改。 篇2:下学期中班班级规划 中班下学期班级规划 踏着轻快的脚步,回味着新年的余香,我们又迎来了新的学期。新学期,对家长来说蕴含着新的盼望,对教师来说,面临新挑战。本学期我们三位教师会将会更加严格要求自己,总结上学期的工作,吸取阅历,本学期初,我们依据班级的实际状况和幼儿的年龄,特点共同争论并制定了本学期具有本班特色的班务工作规划。 一、班级状况分析。 二、以公平、观赏、乐观、进展的态度对待幼儿,关注幼儿兴趣和要求。 三、幼儿课堂常规的连续严格要求,坚持做好清洁卫生消毒工作,为幼儿创设洁净、卫生、舒适的学习、生活环境

5、。 四、三八节亲子活动“我的好妈妈”。 五、图书漂流活动、班级阅读笔记撰写、好书推举会。 六、幼儿自理力量调查。 七、拍球力量测评。 八、春季幼儿运动会友情赛。 九、庆“六一”亲子联欢活动。 十、依据幼儿的年龄特征、兴趣爱好,结合主题探究活动的开展,创设能使幼儿主动参加的环境,并依据状况随时进展调整,活动区域依据幼儿兴趣定期增减、更换。 十一、家长工作要做好,孩子在园让家长放心。 一、班级状况分析: 班级幼儿人数现有40人,李欣义3月份入园新生。其中男孩19人、女孩21人。班内教师略有调整,刘素梅教师因工作需要调整到大五班,高文雁教师调整到中三班。高文雁教师是新招考的年轻教师,在工作、学习中要

6、多加帮忙、指导。帮助高教师以最快的速度熟识孩子、家长。 二、以公平、观赏、乐观、进展的态度对待幼儿,关注幼儿兴趣和要求 做孩子的朋友,始终以来是我们班的班风。教师蹲下来让孩子们能亲近我们,敢和我们说那样才是真正的和孩子交朋友。不能让孩子们由于教师的威武来压制我们的伙伴。从小班开头,我们的师生关系就在轻松愉悦的气氛中进展,孩子们信任我们。教师在引领他们学学问中成为他们不行缺少的朋友。 三、幼儿课堂常规的连续严格要求,坚持做好清洁卫生消毒工作,为幼儿创设洁净、卫生、舒适的学习、生活环境,成为孩子们的朋友,并不代表课堂上放松对他们的要求。所谓严师出高徒。在课堂上对孩子们的听课习惯严格要求,对每一个幼

7、儿做到不能走神、回答下列问题要积极。对上课习惯不能很好养成的幼儿,教师要和家长协作沟通,家园合作为孩子的成长做好帮忙支持。同时,卫生消毒工作肯定要严格把握,为孩子们的成长供应优良的生活环境。 四、班级活动。 二月份开展班级阅读笔记撰写、幼儿自理力量调查等活动。三月份开展“我的好妈妈”三八节亲子活动、我爱小树活动、图书漂流预备开头。四月份开展好书推举、图书漂流活动。五月份开展幼儿自理力量(穿脱叠衣服、叠被子、拉拉链、穿鞋子等)竞赛。邀请家长当评委,让家长更清晰孩子们的自理状况。同时还要进展幼儿春季运动会。六月份开展拍球力量测评、庆六一亲子联欢活动。 五、家长工作: (一)做好家园共育栏的定期更换工作,针对实际状况主动准时地与家长沟通、联系,沟通教育心得。建立家庭与班级的联系机制,通过家园面对面、电话沟通等多种形式宣传家教科学学问、指导方法、争取家长对班级工作的支持、协作。 (二)与家长常常保持联系,了解幼儿家庭的教育环境,选择符合幼儿特点的教育措施,共同协作完成教育任务。 (三)做好家访工作,听取家长合理的建议,到达家园共育的目的与全都性。 (四)鼓舞家长积极参与幼儿园里举办的各项活动,更好的了解幼儿的状况。 在组织好以上活动的同时,肯定要依据幼儿的年龄特征、兴趣爱好,结合主题探究活动的开展,把区角活动开展的丰富多彩,让幼儿真正的能学以致用。

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