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1、篮球：单手肩上传接球教学设计 浙江省泰顺县城关中学 潘蔡前指导思想 坚持“健康第一”的指导思想”、“培养学生健康的意识和体魄；“强调以学生发展为中心，帮助学生学会学习”、“注重学生运动爱好和专长的形成，奠定学生终身体育的基础”教材分析使学生了解单手肩上传接球的特点与运用时机，掌握控制传球落点的基本方法，在教学中，要求学生一方面应强调动作的准确性，通过反复练习，提高收控制球的能力。学情分析学生进入高中阶段学期，身体素质较初中有了较大的提高，各方面的能力都在提高，而同时学习任务较重，这个学期的教学要注意教的策略，要提高学生进行体育锻炼的兴趣，是学生在体育课上全员参与，提高身体素质，减轻学习压力。教
2、学流程热身 复习胸前传接球 徒手练习单手肩上传接球运球做急停接单手肩上传接球练习 5米、7米、9米练习传接球加跑动练习 传接球加上篮练习 身体素质练习 回收器材 放松、点评 场地布置 备注： 学生、 传球路线和跑动路线 安全防范1.做好学生的准备活动，充分热身，防止拉伤 2.学生传接球时，一定要注意接球者做好准备在传 3.小组练习的时候做好前后距离和时间差，以免相撞篮球：单手肩上传接球教学设计 浙江省泰顺县城关中学 潘蔡前教学内容学习单手肩上传接球年级、班级、人数高一、男生、16单元课次新授课（第一学时）教学目标1、认知目标：使学生了解单手肩上传接球的特点与运用时机掌握控制传球落点的基本方法。
3、2、技能目标：掌握控制传球落点的基本方法。3、情感目标：培养学生勇于克服困难和障碍，敢于迎接挑战的精神。重点难点重点：控制传球落点难点：传球的时机课的部分内容、方法教学步骤与方法组织与要求练习次数时间教师活动学生活动 准备部 分基本部分31分一、课堂常规一：复习胸前传接球1师生问好。2宣布学习目标，内容及要求并检查学生服装。3.热身操：沿篮球场上的线进行热身跑和运球4.热身操：球性练习a手指拨球b饶球c抛球d运球e拉球教师示范 1、文体委员整队，报告人数。组织队形：（图1） 学生积极复习胸前传接球动作集体练习要求：让身体“动”起来要求：跟老师一起做，把身体各个关节热身开 听哨音18 62 基
4、本 部 分31分结束部 分4分钟二：学习新知识22分钟1、教师出示挺身式跳远动作挂图及要领提示：传球时，利用蹬地，转体，挥臂，甩腕将球传出去，接球时，肘要与肩平行，主动迎接求2、手臂和腰腹肌的力量身体素质练习 6分钟1、放松操（音乐）2、本课小节3、师生再见！4、收拾场地整理器材1.教师讲解并示范。2.原地徒手传接球练习3.原地5米、7米、9米传接球练习4.运球组急停传接球练习，距离稍远5.传接球收跑动练习6.传接球后接上篮练习6.学生示范，及易放错误的讲解和改正1.平板支撑 2.俯卧撑3.立卧撑教师讲解并示范1.教师领做，学生在轻松愉快的气氛座放松操。2.对本节课的内容进行总结与回顾1.学生认真听讲并观察动作2.徒手练习，模仿传球动作。3.2人一组做传接球练习4. 运球组急停传接球练习，体验距离稍远的不同点5.练习全场传接球接跑动练习注：为学生 为传球和跑动路线1.学生积极认真练习平板支撑、俯卧撑和立卧撑（练习两组）1.学生在优美的音乐声中模仿练习；要求：学生放松、自然、舒展身心。2.听取总结，学生反馈。3.师生再见！4.帮助整理收器材。 2人一组， 听教师口令注意空中落下的安全251 2 2 6 3 64 2222 1 1场地器材1篮球场2标志桐3小黑板4音响预 3545计练习密度预计心率曲线教学反思
