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1、中考专题特训(四十二) 课内文言文阅读(六)班级 姓名 学号 (时间：45分钟分值：100分)一、(2011桂林)阅读满井游记一文(节选)，完成15题。(29分)廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之赜面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，睡而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。
2、夫不能以游堕事，潇然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游将自此始，恶能无纪?己亥之二月也。1解释下列句中加点词的意思。(8分)来源:Z+xx+k.Com(1)廿二日天稍和( )(2)泉而茗者( )(3)柳条将舒未舒( )(4)呷浪之鳞( )2从文段中找出与下列句子加点词语意义和用法完全相同的一个句子。(4分)(1)若脱笼之鹄 (2)娟然如拭 3将画线句子翻译为现代汉语。(4分) 4文中“晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也”形容的景物是 ，其特点是 (用自己的话概括)。(5分)5选文最后一段作者说自己“不能以游堕事，潇然于山石草木间”。“潇”意为“潇洒无牵挂”，你觉得文章中有哪些地
3、方能体现作者的“潇然”呢?试作分析。(8分) 二、(2011天津)阅读陈涉世家一文的节选文字，回答13题。(15分)陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也?”陈涉太息曰：“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”来源:Zxxk.Com二世元年七月，发闾左逋戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎?”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵
4、。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐呜呼曰：“大楚兴，陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。1下面句子中加点词语的解释，不正确的一项是(5分)( )来源:Z_xx_k.ComA会天大雨会：适逢，恰巧遇到B等死，死国可乎等：等待C扶
5、苏以数谏故数：屡次D陈胜王王：称王2下面句子中的“之”字没有指代作用的一项是(5分)( )A怅恨久之B二世杀之C楚人怜之D固以怪之矣3下面对选文的分析，不正确的一项是(5分) ( )A陈胜用“燕雀安知鸿鹄之志”表明自己是一个有远大抱负的人。B“天下苦秦久矣”说明百姓痛恨秦王朝的残暴统治，处处积蓄着反抗的力量。C陈胜打出扶苏、项燕的旗号，寄托了对二人的怀念，并立志替二人报仇。D陈胜、吴广派人“置书鱼腹”和“篝火狐鸣”是为起义做舆论准备。三、(2012中考预测题)阅读下面文言文，完成15题。(30分)来源:Z。xx。k.Com唐雎不辱使命秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡
6、人!”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易!”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?”秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专
7、诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐!何至于此!寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”1解释下面句子中的加点词。(4分)(1)安陵君其许寡人( )(2)岂直五百里哉( )2对下列选文中加点的词的解释，不正确的一项是(5分)( )A寡人以五百里之地易安陵易：交换B秦王怫然怒怫然：盛怒的样子C大王尝闻布衣之怒乎布衣：平民D秦王色挠，长跪而谢之曰谢：感谢3下列句子中表达反问语气的
8、一项是(5分) ( )A公亦尝闻天子之怒乎?来源:学,科,网Z,X,X,KB布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。C虽千里不敢易也，岂直五百里哉?D而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。4将下面句子译成现代汉语。(8分)(1)安陵君因使唐雎使予秦。 (2)怀怒未发，休棂降于天。 5分析形象：结合文段，谈一谈唐雎和秦王这两个人物形象。(8分) 四、(2011泸州)阅读下列文言文。完成13题。(26分)隆中对陈寿亮躬耕陇亩，好为梁父吟。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见
9、之乎?”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出?”亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎?益州
10、险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”先主曰：“善!”于是与亮情好日密。关羽、张飞等不悦，先主解之曰：“孤之有孔明，犹鱼之有水也。愿诸君勿复言。”羽、飞乃止。1解释下列旬中加点词在文中的意思。(8分)(1)凡三往，乃见。因屏人曰( )(2)欲信大义于天下( )(3)于是与亮情好日密(
11、)(4)愿诸君勿复言( )2下列加点词的意义和用法相同的一项是(6分) ( )A犹鱼之有水也予独爱莲之出淤泥而不染(爱莲说)B国险而民附，贤能为之用下视其辙，登轼而望之(曹刿论战)C高祖因之以成帝业安陵君因使唐雎使于秦(唐雎不辱使命)D曹操比于袁绍此所谓战胜于朝廷(邹忌讽齐王纳谏)3用现代汉语翻译文中画线的句子。(12分)(1)此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。 (2)将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎? 中考专题特训(四十二)课内文言文阅读(六)一、1(1)暖和(2)喝茶(3)舒展 (4)鱼2(1)“曝沙之鸟”；“呷浪之鳞”；“毛羽鳞鬣之间”；“郊田之外”；“山石草木之间”(任答一例即可) (2)“晶晶然如镜”；“悠然自得”；“潇然于山石草木之间”(任答一例即可)3才知道郊外田野未必(未尝)没有春天，只是城里居住的人不知道有这样的变化罢了。4水(春水) 冻水初解的清澈5示例：“若脱笼之鹄”可以体现“潇然”，因为这一句表现了作者目睹美景后心情愉快，举止如鸟儿脱笼一般无拘无束与“潇然”一词很吻合。体现“潇然”的内容有：游人活动、动物悠然、“惟此官”、“余之游将自
