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1、驶向礼貌王国的列车城内小学 王荣巧一、活动目的文明礼貌是一个人文化素养与精神风范的总体表现，讲文明、懂礼貌是每一位少年儿童应具备的美德。通过本次主题班会，使队员形成讲文明、讲礼貌光荣的观念，逐步养成讲文明、懂礼貌的良好习惯，把文明礼貌贯彻到自己的实际行动中去。二、主题队会题目驶向礼貌王国的列车三、主题队会形式模拟式四、准备工作1、课桌椅摆放成两行，模拟列车上的座位。2、整理课件，模拟出列车、车站的情景。3、设列车长、乘务员、站长等角色，由高年级同学担当。4、录音机一台，咱们从小讲礼貌歌曲录音带。5、排演好两个情景剧同学来我家、让座。五、活动过程（一）播放音画，队员进入情景，上车（进教室）。列车
2、长、乘务员安排大家就坐。列车长：旅客朋友们，欢迎你们乘坐本次礼貌列车，我们是奔向礼貌王国的一辆列车。它将经过以下几个站口：语言站、文明站、行为站，最后到达礼貌王国。在各站列车要停留下来，那里的站长要和我们进行一些有意思的活动，考验大家是不是讲礼貌。谁的礼貌行为受到赞赏，谁就能获得通行证，我们的列车才能继续前进。愿大家旅途中讲文明、懂礼貌，顺利到达礼貌王国。那儿的女王正准备欢迎我们呢！现在我宣布：列车出发！（播放课件）乘务员：各位旅客你们好。我是本次列车的乘务员，在这里，我将竭诚为大家服务。列车前方到站是“语言站”，请各位坐好，注意安全，列车进站了。（课件：语言站）（二）语言站站长：相逢点点头，
3、握手问个好，感情要真挚，语言要美好。旅客朋友们，您们好！欢迎您来到语言站。来我们站的旅客都有个特点，就是讲话非常注重礼貌用语，我想您肯定也不例外。请让我们互相认识一下吧。（旅客互相问候，打招呼。）站长：（向一位旅客握手）您好，请问您贵姓？旅客1：（站起来）免贵姓张，我叫张。很高兴见到您，您辛苦啦！站长：谢谢您。（转向另一位）您一路辛苦了，您是来自旅客2：（微笑）我来自望都县城内小学，在上三年级。旅客3：（焦急地）站长，请您帮个忙好吗？站长：您尽管说。旅客3；我上车时不小心裤子挂破了，请问有没有针线，借我用一用可以吗？站长：噢，请您别着急，稍等。（拿来针线包）这是我们站特意为旅客准备的，您可以带
4、在身边，方便旅途。旅客3：太感谢了，叫我说什么好呢？（其他旅客附和）是呀，你们为旅客想得真周到。站长：这是我们应该做的。看大家这么客气，我想是该发通行证的时候了。（发通行证，双手递给列车长。）祝你们一路顺风。列车长：谢谢站长。（乘务员带头欢呼）乘务员：继续出发！列车长：旅客们，在刚才与站长的交谈中，大家用了“您好、谢谢、您辛苦了、见到您很高兴”等礼貌用语，我们顺利通过了第一站。祝贺大家！乘务员：旅客们，现在到达了“文明站”，我们要再接在励，争取再次顺利通过。（出示课件：文明站）（三）两名大同学扮演成临时上车的旅客，上车后挤站座位，举止粗鲁，穿着不整，大家主动让座给他们，其中一人的钱包掉了，小妹
5、妹帮他捡了起来。其他人还给他们递水果吃。文明站站长：旅客朋友们，你们好！文明站站长为您服务。 我想告诉大家的是：文明礼貌不仅表现在语言上，还表现在外表上，一个人穿着打扮得体，讲究卫生，既是尊重自己，又是尊重他人。来我们文明站的旅客都是十分注重仪表的。（旅客的目光都转向了那两位刚上车的“乘客”。他们不好意思地穿好了衣服。）文明站站长：旅客朋友们，现在我这儿有一张问卷儿，我们来个竞答比赛。请说出在下列情况下，该怎样说或怎样做才算有礼貌？（站长读题，乘客抢答，答对了奖一枚礼貌之星。）当问到最后一题：坐车时，上来新乘客而又没有座位，我们该怎么做时，大家齐声回答；“主动让座”。（挤座的两位不好意思地站起
6、来，把被挤到一边的乘客让了回来。）站长：现在我宣布：礼貌列车的旅客朋友们，你们顺利通过本站。（欢呼，站长送通行证）祝贺你们。列车长：谢谢。乘务员：旅客们，由于大家的出色表现，列车又顺利前进了。下面请听歌曲咱们从小讲礼貌，愿优美的乐曲能驱散您旅途中的疲劳。（放音乐）歌唱完了，我们的列车驶进了行为站。（在文明站上车的两人下车，跟大家再见。他们显然受到了教育。）（四）行为站站长：（幽默）行为站，要求严，注重行动看表现。我要先请大家看一段情景剧；同学来我家，看完了我可有问题要问哦。情景剧：同学来我家（同学小江在家中做作业，外面有人敲门。）小海：（大喊）开门开门，小江，快点！小李：小江同学，我是小李，和
7、小海来找你玩儿。请开门好吗？小江：（开门热情地）：小李、小海，欢迎欢迎，快请进。（拿座位）请坐。（小李坐，小海不理会，到处乱看。）小海：你家不错嘛，你老爸是大款吧？（小江倒水、端糖果）小李：（接水杯）谢谢。小江：别客气。（再递给小海一杯水）小海：（看也不看）不客气，不客气。小李：（对小海不满）小海，请你坐下好吗？（小海坐）小江，你在写作业呀，我们会不打扰你吧？小江：没关系，你们来我很高兴。你们想玩什么？小李：我可以看看书架上的书吗？小江：当然可以。小海：看什么书呀，快开电视，全国甲A正热播呢！（小李看书，小海打开电视，看足球，大喊大叫。）小李：小江，时间不早了，我们该回家了。小海，我们走吧！小
8、海：再看一会儿嘛！小江：是呀，在玩会儿吧。小李：不了。谢谢你的热情款待。改天到我们家去玩吧。小海，快点。小江：好哇，（送出门）小李：别送了，再见。小江：再见，欢迎再来！（三人回来谢幕，听候观众的评判。）小江：旅客们，看了我们的表演，一定有许多话想对我们说吧？（乘客们发表看法）行为站站长：各位小乘客，讲文明懂礼貌对一个人来说多么重要呀。我们无论在何时何地，都需要有良好的言行来表示对他人的尊重，同时也树立了自身形象。现在请大家分组合作，模拟生活中各种场合下，如何做到文明礼貌。小乘客自由结组，表演。小组1：模拟到老师办公室问问题。小组2：模拟劝告随地吐痰的人。小组3：一人随地乱扔香蕉皮，别人捡起来并
9、劝告他。小组4：踢足球时砸到了小朋友，主动认错、道歉。行为站站长：刚才大家的即兴表演我都看到了，大家从生活中每一个细节上都注意了文明礼貌。热情、礼让、尊重、讲卫生、爱老扶幼等等，都是文明礼貌。生活中我们天天见到这些场面该是多么美好。我宣布：大家顺利通过了最后一站。（发通行证）列车长：各位旅客，感谢你们为本次列车顺利行进做出的努力，列车已经通过重重关卡，礼貌王国近在眼前了！（课件：礼貌王国）乘务员：看，那就是礼貌王国，漂亮而又威严的女王已等候我们了！女王；来自远方的客人们，你们好！你们经过重重关卡来到这里，真了不起，我想听听，你们是怎样闯关成功的？（学生汇报在沿途的经历）最后，一队员问：尊敬的女
10、王陛下，我们可以成为礼貌王国的公民了吗？女王：当然可以，请大家和我读礼貌宣言（领读）我是礼貌王国的合格公民，今后我要做到：诚实守信，尊重他人，用热情、礼让、互助、勤奋来支配我们的行动。在家里做孝敬长辈的好孩孩子；在学校做团结友爱的好学生；在社会上做文明礼貌的小标兵。让我们团结友爱心一条，让文明礼貌之花到处绽放。请大家接受礼貌王国公民身份证。（配音乐，发身份证）女王：祝愿大家成为礼貌王国的优秀公民！中队辅导员总结：同学们，今天我们经历了一次不寻常的旅行，全体少先队员都积极参与了活动，受到了极大教育。相信你们一定会用文明礼仪时时处处规范自己的言行，从自己做起，从身边做起，做讲文明、懂礼貌的好学生。让我们伴着优美的音乐下课休息吧！友情提示：部分文档来自网络整理，供您参考！文档可复制、编制，期待您的好评与关注！ /
