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1、 中班体育课教案20篇小猴投彩球 活动目标： 1、练习用纸球击目标，进展幼儿投掷力量和目测力。2、学习遵守嬉戏规章，体验规章在活动中的重要性。3、初步培育幼儿体育活动的兴趣。4、提高动作的协调性与灵敏性。5、培育幼儿安康活泼的性格。活动预备：1、用报纸、皱纸做成的只求若干只。2、小脸盆若干只，盆内调好颜料，一盆一种颜色。活动过程：1、启发提问，引起兴趣：（1）、教师启发提问：“假如不用笔，你能怎样在板上画出一幅漂亮的画？”（2）、幼儿争论沟通。（3）、激发嬉戏兴趣：“今日我们做小猴投彩球的嬉戏，用纸团蘸上颜色投到板上看看会不会变成一幅漂亮的图案？”2、供应材料，自由探究：（1）、“小猴”玩纸球
2、：幼儿每人拿一只纸球，分散自由的地玩球（抛接，投掷）。（2）、“小猴”投纸球：按幼儿意愿，将幼儿分成人数相等的四队。提问：“今日的竞赛分成四队进展，可以怎么分？”（3）、每队幼儿分别推选出自己的队长，并为自己组取名。“你们想选谁做队长？为自己的队取个名字？”（4）、每队幼儿对准本队的目标进展投掷练习。3、难点练习，重点指导：（1）、教师讲解并示范“小猴投彩球”的嬉戏：提示：每名幼儿拿一只纸球，蘸上颜色，然后投向白纸板。一对一块板，各队的幼儿应投自己队的那块板。假如投到别队的板上，那就为别队添彩。每人投了数个纸球后，教师发出“停顿”信号，幼儿即停顿投掷。（2）、幼儿进展嬉戏。各队幼儿对准自己的目标，投出彩球。教师准时指导，提示幼儿颜料不要蘸得过多，瞄准了再投，不要投空，也不要投到别队的板上。4、共同讲评，完毕嬉戏：将各队颜色艳丽的“画”集中在一起，师生共同进展评价。第2篇、中班常用嬉戏方案投彩球教案目的：复习反义词，丰富幼儿词汇，进展幼儿的反响力量。预备：彩球1个玩法：抛球者说出一词，如：大（黑、漂亮、光滑）接球者必需说出对应的反义词，如小（白、丑陋、粗糙）。嬉戏反复进展。
