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1、 小学二年级上册语文一分钟原文、教案及练习题 小学二年级上册语文一分钟原文 丁零零，闹钟响了。元元打了个哈欠，翻了个身，心想：再睡一分钟吧，就一分钟，不会迟到的。 过了一分钟，元元起来了。他很快地洗了脸，吃了早点，就背着书包上学去了。走到十字路口，他观察前面是绿灯，刚想走过去，红灯亮了。他叹了口气，说：“要是早一分钟就好了。” 他等了好一会儿，才走过十字路口。他向停在车站的公共汽车跑去，眼看就要跑到车站了，车子开了，他又叹了口气，说：“要是早一分钟就好了。” 他等啊等，始终不见汽车的影子，元元打算走到学校去。 到了学校，已经上课了。元元红着脸，低着头，坐到了自己的座位上。*看了看手表，说：“元
2、元，今日你迟到了20分钟。” 元元特别懊悔。 字词： 钟、零、闹、哈欠、迟、叹、决、悔、元、包 句子： 元元打了哈欠，翻了个身，心想：再睡一分钟吧，就一分钟，不会迟到的。 他叹了口气，说：“我要是早一分钟就就好了。” 多音字： 悄：qiao（静静） 鲜：xian（新奇） qiao（悄然） xian（鲜为人知） 近义词： 崭新簇新 安静宁静 反义词： 斩新陈旧 小学二年级上册语文一分钟教案 学习目标： 1、熟悉9个生字。会写8个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、知道时间的珍贵，懂得严格要求自己，珍惜时间。 教学建议： （一）识字写字 1、让学生在课文中画出带生字的词语，自主认读、识记
3、。然后在读课文的过程中指导学生给生字正音，留意读准翘舌音“钟、迟”，后鼻音“零”，鼻音“闹”。“欠”在“哈欠”一词中读轻声。 2、引导学生运用学过的方法自主识字，说说哪些字是自己已经熟悉的，从什么渠道或用什么方法熟悉的。如： （1）熟字加偏旁识字：钟、零、闹、哈、迟、叹、悔。 （2）熟字换偏旁识字：快决、海悔。 （3）猜谜语识字：“大门里边是市场”（闹）。 （4）运用汉字构字规律识字：哈、叹、钟、迟、悔（比方，让学生说说“哈”为什么是口字旁）。 3、可用下面的方法稳固识字。 （1）同学之间相互考考生字是否熟悉。 （2）用“找找说说”中的偏旁和字组成新字，比一比，看谁组得多。 （3）嬉戏稳固：从
4、“我会认”和“我会写”的生字中，选择几个，分组进展组词竞赛，哪组组词多，哪组获胜。 4、指导写字可分两步进展。 写字之前要认真观看要写的八个字，把部件和笔画看清晰，保证把每个字写正确。如，“包”字里边是“巳”，不是“”；“钟”字金字旁的最终一笔不能穿过上横；“迟”字里面的“尺”，末笔捺变点。 其次要认真观看字的部件和笔画在田字格中的位置，把字写得均匀、美观。比方，“包”字的竖弯钩要拖长；“叹”和“哈”都有口字旁，口字旁要写得小一些，位置偏上；“闹”字的“门”要写得稍大一点，给里边的“市”留出足够的空间。 （二）朗读感悟 1、创设情境导入新课，初步感知“一分钟”毕竟有多长。 2、教师范读，学生整
5、体感知课文，想一想：听了教师读课文，你知道了什么？（学生自由谈） 3、自由朗读，争论：元元两次叹气说“要是早一分钟就好了”的时候，他会想些什么？先让学生自己读书感悟，体会元元当时焦急的心情；再小组争论，谈谈自己的想法，揣摩元元的心理；然后派代表到全班沟通；最终通过朗读表达元元当时的心情，留意读出叹息、自责的语气。 4、在理解、感悟的根底上，争论：你觉得这一分钟重要吗？为什么？ 当同学们观察元元“红着脸，低着头”走进教室时，肯定会受到剧烈的感染就这一分钟，使他迟到了整整20分钟；就这一分钟，耽搁了学习，使他感到内疚和懊悔。再通过小组争论，让大家领悟到每一分、每一秒的重要。 5、有感情地朗读课文。
6、学生一边读一边体会元元的心情。 （三）实践活动 1、课后练习“找找说说”是组字练习。用偏旁“门、口、”和“尺、欠、合、中、市、又、井”等字可以组成：“闹、哈、吹、钟、迟、进”等字。假如学生用“门”和“口”组成“问”，也应赐予确定。 2、组织学生从活动中体会“一分钟”的价值。 （1）通过查找资料说明，人们一分钟能做多少事（如，工人、农夫、解放军、清洁工）。 （2）以“我一分钟能做什么”为主题，沟通自己的切身感受，体会时间的珍贵。 小学二年级上册语文一分钟练习题 一、看拼音，写词语。 no zhn 、 h qin 、 hu hu 、 bn zhn y yun 、 gng gng 、 y jng 、
7、 x shu 二、想一想，填一填。 1、“钟”的笔顺是 ，第5笔是 。 2、“已”是 构造的字，笔顺是 。 3、“坐”的音序是 ，第2笔是 ，笔顺是 。 4、“定”是 构造的字，部首是 ，第5笔是 。 三、比一比，再组词。 欠（ ） 元（ ） 包（ ） 钟（ ） 叹（ ） 哈（ ） 迟（ ） 闹（ ） 四、照样子，填上适宜的词。 （1）、（搬）桌子 （ ）地 （ ）水 （ ）车 （ ）土 （2）、喂（小鸡） 抬（ ） 捕（ ） 捉（ ） 抓（ ） （3）、（打）哈欠 （ ）身 （ ）脸 （ ）气 （ ）手表 五、选字填空。 元 圆 园 1、我们学校的花（ ）有许多花。 2、宵节的晚上，我们全家人在一起吃（ ）宵。 3、月亮像个大（ ）盘。 鸽 歌 哥 4、我有一位好（ ）。 5、白（ ） 在天空自由地飞行。 6、音乐教师的（ ） 声很美丽。
