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1、座次号-密 - 封 - 线- 内 -不-得-答-题-考场： 班级： 姓名： 学号： 张掖市职教中心卫校2级护理高考班第五学期德育第1次月考试卷题号一二三四五六七八总分得分一、名词解释(10分）1心理健康教育2规律3自信4。物质5自觉能动二、单项选择题(每题1分，共20分)12451111213115161711901下列成语中可以体现从客观出发进行人生选择的是（）。量力而行B。自知之明。不自量力D妄自菲薄2人生选择的前提和基础是(）。A.他人的意见B。自己的想法C神的旨意D.客观实际3下列不能有效培养自己的学习兴趣的是A培养好奇心 B逃课 C不强化自己 D投入到学习中去下列运动观错误的是（ )
2、。A物质是运动的运动是绝对的运动是相对的.运动是物质的运动 社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的( ）A灵魂 B主题 C精髓 D基础6。“君子之交淡如水”，说明人际交往要（）.适度B。互惠互利 C.因人而异。主动热情。孟子说：“天时不如地利,地利不如人和”，这种说法说明了（）。.物质决定意识.B。人际和谐的重要性C。事物是变化发展的D客观决定主观，主观反映客观8新出现的事物不一定都是新事物，这是因为新出现的事物不一定都是(）。A.符合事物发展规律的 强大和完善的吸取了旧事物的精华D有新的名称和旗号19。唐代诗人刘禹锡在一首诗中写道:“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”这句诗说出了这样一条道理
3、（）。.新旧事物是普通联系的B事物发展的道路是曲折的，前途是光明的事物是不断发展的，旧事物阻挡不住新事物的产生和成长D。事物内部的矛盾是推动事物发展的原因2.有一则寓言：刺猬曾经上过很多次当,于是不再相信任何一个表示友好者，长了一身刺来保护自己。刺的效果当然明显,只是刺猬从此失去了很多朋友.这则寓言说明的哲学道理有（)。A。事物具有两面性B任何事物都有主要矛盾和次要矛盾C.事物是普通联系的。矛盾双方依据一定的条件互相转化三、多项选择题(四个选项中至少有两项正确答案，共2分123568101.人们要想明“大理,识“大体”就应该（ ）发挥主观能动性 .透过现象认识本质C.占有十分丰富的合乎实际的现
4、象 D.运用科学的思维方法对现象进行科学的分析和研究。“威客”是英文 Witk（Wit 智慧、key 钥匙）的音译.日前，“威客”主要通过在网上提供创意、标志、设计等各类智慧点子和知识产品，来为客户服务并以此获利。“威客”提供智慧点子获利的内在原因有( )A.思维创新的任何课题都来源人的主观想象B。实践的需要是思维创新最有价值的课题掌握思维创新的有效方法，联系实际加以运用，可以提高解决新问题的能力思维创新是一种综合能力的体现，是一种创造性解决问题的能力3.206年2月3日，曾两次获国家最高科学技术奖的王选院士病逝。对于王选的逝世,有人这样评价，“我们读书看报的时候就会想起他,就像我们开启电灯时
5、会想起爱迪生一样”.王选的汉字激光照排技术让出版业“告别铅与火,迎来光与电，大大提高了生产效率，他也因此被称为“当代毕昇。下列说法正确的是( ）创新能增强综合国力 B.王选是具有创新能力的高素质人才实践的需要是创新最有价值的课题 D。创新是科学家的专利4。下列关于社会基本矛盾运用的规律的说法,正确的是( )A。人类社会的基本矛盾运动是生产力和生产关系的矛盾，经济基础和上层建筑和矛盾B.社会基本矛盾仅贯穿于阶级社会的始终C其内容是生产关系一定要适合生产力状况的规律，上层建筑一定要适合经济基础状况的规律 、这一发现称为唯物主义历史观5。个人活动与社会发展存在着相互联系、相互制约的关系，表现在( ）
6、A。个人活动对社会发展产生能动的影响 B.个人活动受社会发展的制约C、个人活动要受社会环境及社会发展规律的制约、个人活动可推动或阻碍社会的发展6我国数学家杨乐在上中学时，看到数学书上的定理都是以外国人的名字命名的，就立志要把中国人的名字写进书中,理想的种子最终有了金色的收获，他与我国另一位数学家张广厚的研究成果被国际数学界称为“张杨定力”。这给我们的启示是（ ）A.不同的人有不同的理想 B.在人生的发展过程中,理想是人生进步的力量源泉C实现理想，需要对人生作出规划 理想与现实之间没有差距 7。托尔斯泰说:“理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向;没有方向就没有生活.”这句话说明了理想对人的
7、行为不具有( ）作用。A激励 B指引 C调控 控制8.劳动着的人是幸福的，因为( )A。人只有在劳动中，在奉献社会的实践中，才能创造价值B。一个人在劳动中创造的财富越多，对社会的贡献越大C人只有在劳动中才能实现和证明自己的价值D。在社会主义社会,劳动是创造人类美好的生活，促进人的自由全面发展的重要手段9。某校学生自发组成的“爱心社提出：“不要问别人能为自己做些什么,而要问自己能为别人做些什么，不要问国家能为我们做些什么，而要问我们能为国家做些什么.”这表明( )A。人生价值的实现必须有一定的客观条件B。人生价值必须通过人与人，个人与社会之间的关系来实现C。人生的真正价值在于对社会的贡献。人生价
8、值的实现必须以社会对个人的尊重和满足为前提10“任何人的自由是一定基础上的自由，一定条件下的自由”，下列观点你赞同的是(）A 自由相对约束而言，就是能克服条件的限制，为所欲为B 自由受到社会和他人的尊重，但不能妨害影响别人的自由C自由以保证社会稳定和发展为前提D自由服从整个人类社会的发展四、判断是非题（正确的打“T”，错误的打“F”)（每题1分，共2分）13467101121341561711901.一个人只有从客观实际出发，才能找到适合自己的人生道路.（）人们可能自由发挥自己的主观能动性。(）3。事物的发展是前进性和曲折性的统一.(）4.成功与失败始终是相对立的。()5人生目标有正确和错误之
9、分,判断其标准主要看是否符合自己的利益需要。（）人的成长只有在行动中实现。（）。一切事物总是和其他事物无条件的联系着。（）8常言道：“耳听为虚,眼见为实”，因此，人们亲眼所见到的才是事物的本质。()9顺境对我们来说没有任何坏处。（)10.人的创新能力不是与生俱来的，而是通过学习和训练产生和提高的.（11.投掷比赛中丈量成绩以 1厘米为最小单位。( ） 12篮球比赛中持球队员身体部位触接端线或边线均判出界。（ ) 13、排球比赛中后排队员不得参与进攻。( ) 4以时间计算成绩的项目叫田赛，以高远度计算成绩的项目叫径赛。（) 15.社会主义核心价值体系是兴国之魂,决定着社会主义发展方向（ ）“士别
10、三日，当刮目相看”，这个典故说明了人生是运动变化的。( ）1。自我心理调试的方法主要有心理分析疗法和认知疗法（ ）18心理健康是一种固定的状态，它是不变的。（ ）19、宽容就是纵容,更是毫无原则地姑息迁就.（)20、尊重别人也是尊重自己。（ ）五、简答题(共0分每小题4分）。如何正确对待成功和失败？答:2中职学生应如何培养创新精神?答：3。健康生活方式的内涵？-密 - 封 - 线- 内 -不-得-答-题-考场： 班级： 姓名： 学号： 4.中职生的营养需求？5。我国社会主义核心价值体系的内容？六、分析题（每题分共10分)1一个中职生毕业后找到了一份办公室文员的工作。每天的工作琐碎而辛苦.半年后
11、,她忍不住到部门主管那儿去诉苦：“我本想工作一段时间后,让大家了解我，对我刮目相看。可是,我的工作琐碎，这么长时间了，根本没人注意我、尊重我，更别提欣赏我了。我想换个能证明我能力的工作，让看不起我的同事看到我的价值.”主管没说什么,走到门口,指着不远处正在打扫卫生的清洁工说：“你看她，上个月新来的清洁工,自从她上班以后,我们的工作区一尘不染，窗明几净,大家工作起来心情舒畅.没有人因为她是清洁工而看不起她，相反每个人都很尊重她，这就是她的价值。无论什么工作，只要你认真负责,用心去做，你就会赢得别人的尊重。”问题:（1）刚走出校门的学生或多或少都会有这样的想法,不屑于平凡，又渴望尊重，你怎样看待这个问题？（2）如果你是案例中的主人公,听了部门主管的一番话,你会怎样想？怎样做?2。“故天降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨，饿其体肤空乏其身，行佛其乱其所为，所以动
