《倒数的认识教学目标原设计和改进后对比（陈波）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《倒数的认识教学目标原设计和改进后对比（陈波）（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
倒数的认识教学目标原设计和改进后对比（陈波）原教学目标：1、理解倒数的意义，掌握求倒数的方法，并能正确、熟练地求出一个数的倒数。2、在充分的观察、思考、分析、讨论活动中，培养学生的思维能力和灵活解决问题的能力。3、通过本节课的学习，激发学生学习数学的兴趣，让学生体验成功的快乐。修改后的教学目标：1.通过一些实例的探究，让学生理解和掌握倒数的意义。在合作探究中掌握求倒数的方法，会求一个数的倒数。2.使学生经历倒数意义的概括过程，提高衙门观察、比较、概括和归纳的能力以及灵活运用知识解决问题的能力。3.通过学生亲身参与探究活动，体验数学学习的乐趣，激发他们积极的学习情感，养成合作探究问题的习惯。
