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1、电子期刊初规划教学设计电子工业出版社 小学第七册 刘成龙教学目标 1、 了解电子期刊的作用，及格式。 2、 能围绕主题规划设计电子期刊，明确作品的结构。 3、 能围绕主题设计作品的风格、合理选择素材。 教学重点 1、 围绕主题规划设计电子期刊，分析作品结构。 2、 会通过背景、艺术字的选择使电子期刊风格鲜明。 教学难点 1、 电子期刊的规划设计。 2、 电子期刊的封面制作。 教学方法 演示、讲解、示范。 教具、实验情况 装有PowerPoint、电子教室的微机室。 教学过程 一、 对比导入 1、 展示纸质校报，提问：同学们，这是我们的校报，谁能说说它的格式？ 学生：封面、封底、目录、正文，其中
2、包含刊名、刊号、主办单位、主编和编委等。 2、 你能说说纸质报纸的优点与缺点吗？ 学生： 优点：美观 缺点：不易保存、翻阅麻烦 3、 展示电子期刊，小结：如果我们能做一份电子期刊，我们就能既保存纸质报纸的优点，又避免其缺点了，今天我们就来学习怎样制作电子期刊吧！ 二、 教学流程 （一） 规划设计 分析结构浏览作品“我们的眼睛.ppt”，小组讨论这件作品有哪些内容？ 学生：有“眼睛的工作”、“眼睛的朋友”、“眼睛的愿望”、“我的护眼法”。 教师提问：你是怎么知道的呢？ 学生1：通过浏览幻灯片，幻灯片的第三张到第六张就是电子期刊的内容。 学生2：通过第二张幻灯片的“目录” 教师：同学们找的非常准确
3、，我们可以浏览正文了解内容，还有更快捷的方法，查阅目录，那幻灯片的第一张、最后一张是什么呢？ 学生：封面、封底。 教师小结：我们可以通过绘制结构图明确结构与内容的关系，使制作思路更清晰。让我们一起来完成作品的结构图吧！ 探究风格1、 色调 教师：说说你喜欢的颜色，为什么？ 学生：红色，因为红色鲜艳 教师：制作电子期刊，风格的选择一方面是我们的喜好，另一方面我们也要考虑主题，使色调更能突出主题。 2、 素材 教师：围绕“我们的眼睛”，我们还可以搜集哪些素材，你喜欢什么类型的素材？ 学生畅谈。教师评价。 （二） 封面制作 1、 欣赏各种电子期刊的封面。 2、 布置任务：自学教材4至5页，制作自己喜欢的期刊封面。 3、 展示学生作品，并评价。 三、 达标检测 选作课后“做一做”第1、2、3三题，教师巡查指导。 四、 课堂小结 说说你喜欢的期刊样式，怎么完成？ 板书设计 第1课电子期刊初规划 规划设计收集素材制作作品 封面 目录 内容1内容2内容3内容4
