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1、 Unit 1 Ive got a new bookTeaching Aims（教学目标）1、Knowledge Aim（知识目标）掌握单词：have got、animal、dress、coat、sweater、has got、T-shirt.能口头运用“Have you got a book?”这类语句询问某人是否拥有某物，能用“Yes, I have. No,I havent.回答。2、Ability Aim（能力目标）能口头运用“Have you got a book?”这类语句询问某人是否拥有某物，能用“Yes, I have. No,I havent.回答。3、Moral Aim（情
2、感目标）激发学生学习英语的兴趣，并让学生对完成任务有一定的信心。Main points（重点）: 掌握单词：have got、animal、dress、coat、sweater、has got、T-shirt.能口头运用“Have you got a book?”这类语句询问某人是否拥有某物，能用“Yes, I have. No,I havent.回答。Difficult Points(难点): 能口头运用“Have you got a book?”这类语句询问某人是否拥有某物，能用“Yes, I have. No,I havent.回答。Teaching Materials（教具）: tap
3、e，pictures，word cards.Teaching Procedure（教学过程）：Step 1：Warming-up（热身运动）1. Greeting: Good morning, boys and girls.2. Pair match:(T says: Ive got a new bag. Do you know what I have got in my bag?教师拿出一支钢笔，Ive got a black pen. Have you got a black pen?引导学生用Yes和No回答。教师对“有钢笔”的同学说：We are a pair.再找出更多的pair.S
4、tep 2：Presentation（呈现新知）1. Show some pictures of animals.分别出示这些图片，学生说出动物名称，再把它们贴在黑板上，出示单词animal,T says: Tiger is an animal. Lion is an aimal.They are animals.Teach “animal”.2. Show some pictures of sports.分别出示游泳、踢足球等运动类图片，学生说出运动名称，再把它们贴在黑板上。出示单词：sportT say: Swimming is a sport. They are all sports.
5、Teach “sport”.3. T says: Look, Ive got two books. This book is about animals. This book is about sports.4. 让学生谈论自己的书。5. 教师出示两本书和一些衣服的图片。Say: 这些是大明和他小伙伴的东西，请同学们认真听课文，说说这些东西都是谁的？Today, lets learn Module 9 Unit 1 Ive got a new book.（板书课题）Step 3：New structures learning（新授）1. Listen to the tape.2. 拿出图片让学
6、生汇报物品所属。3. Teach the new words: have got、dress、coat、sweater、T-shirt、has got.4. Work in pairs.（同位练习句式：Ive got a .）5. 让一个学生站起来拿着自己的东西说Ive got a .另一个同学转述has got a .6. 开火车练习句型Ive got a . Have you got a ?比比哪组传得又快又准。7. Listen and repeat.Step 4：Practice（练习）1. Play a game.（寻宝）教师向全班学生出示四种物品，请四个学生到教室前面，快速地把物品
7、分发给每个学生，并请四个学生将物品藏在身后。其他学生轮流询问身后藏物的学生：Have you got a ?被询问的学生应给出相应的回答：Yes, I have./No, I havent.直到每个学生的物品都被猜中为止。2.让两名同学到前边,（黑板上贴着许多物品卡片）一个同学指图，另一个同学面向全班同学。面向全班同学的那个学生问：Has got a ?全班同学作答：Yes, he/she has. No, he/she hasnt.Step 5：Production（任务完成）Do activity book. (34页第1题)Step 6：Summary（总结）这节课我们学习了用Have you got a ?这类语句询问某人是否拥有某物。Step 7：Homework（作业）向家人介绍自己拥有的物品。
