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1、2021年全国乙卷作文分析与训练（河南、山西、江西、安徽、甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、宁夏、新疆、陕西）作文原题古人常以比喻说明对理想的追求，涉及基础、方法、路径、目标及其关系等。如汉代扬雄就曾以射箭为喻，他说：“修身以为弓，矫思以为矢，立义以为的，奠而后发，发必中矣。”大意是，只要不断加强修养，端正思想，并将“义”作为确定的目标，再付诸行动，就能实现理想。上述材料能给追求理想的当代青年以启示，请结合你对自身发展的思考写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。题目解读扬雄以“弓矢的”设喻，形象生动，且颇具普遍意义和启示
2、作用。其中“弓”是基础，“的”是目标，“矢”具有方向性，要射中目标则又需要其他要素共同起作用，而各要素所起的作用在不同人看来重要性是不同的，所以人们常以射箭设喻，说明抽象的道理。例如清代袁枚说：“学如弓弩，才如箭簇。识以领之，方能中鹄。”说的是才、学、识及其关系，强调了“识”的重要性。习近平总书记解读为“学问的根基好比是弓弩，才能好比是箭头，只要依靠厚实的见识来引导，就可以让才能更好地发挥作用”，要求青年人“应该把学习作为首要任务，作为一种责任，一种精神追求，一种生活方式”，强调“学习”这个基础的重要意义。试题材料指出，古人追求理想会涉及基础、方法等，再以扬雄观点进行举证，任务驱动则是自然延伸
3、到考生对理想的追求、自身发展的思考上。任务中的“当代青年”，要求文章的思考和立意必须站在特定的时代节点，从青年的角度升华自己的思想认识；任务中的“自身发展”，引导考生将自己的理想追求与自身实际、时代精神结合起来，对实现理想过程中的基础、目标、实践等进行有目的、有层次的思考。命题取材与设计既体现优秀传统文化与现代文化的相融相通，也体现出国家和社会对新时代人才发展的要求。精填例文擘画理想蓝图， 林州一中 刘 静日月忽其不淹兮， 。人生海海，作为当代追梦青年，我们的人生究竟该如何定义，才能在回首往事时，因热爱和热血还能热泪盈眶，却从不后悔自己的选择？修身为弓，矫思为矢，立义为的，勇敢擘画理想蓝图，
4、！修其身，正其思， ！米兰昆德拉曾说：“人的伟大在于他扛起命运，就像用肩膀顶住天穹的巨神阿特拉斯一样。”我们要让自己因着理想的伟大而成长为一粒好种子，成长为一个不平凡的人。修其身，我们要像袁隆平爷爷一样，简单纯净，一心为热爱的人民、热爱的国家而贡献自己的光和热；正其思，我们要像吴孟超爷爷一样，肩上有责，眼里有光，勇攀学术的高峰！我们要努力成为一粒好种子，这是 ！明其义，定其的， ！沧海横流， ；风云际会， 。人生要有明确的方向，否则，哪个方向的风都是逆风。同时，人生的方向是要符合道义的，要有“留名青史”的胸襟，万不可选择“遗臭万年”的堕落。有善的芳香，恰如张桂梅校长将失学女童拉出深渊的爱；要有
5、勇气的芳香，亦如 ；要有爱国的芳香，就像 。树立好人生的灯塔，这是 ！见其行，笃其行， ！道阻且长， ；征途漫漫， ！大道如砥， 。图景再美好，也需要亲手绘就；理想再伟大，也要付诸行动，不做“ ”！用行动，让时间更有长度，就像叶嘉莹和樊锦诗那样活在毕生热爱的事业里，淡看世俗的得失；用行动，让时间更有深度，就像 那样在有限的时光里，活出最有意义的人生！见其行，要踏实走好人生之路；笃其行，坚定信仰，不惧困难与挫折，努力绘就人生理想蓝图！悬崖之上中说：“你们的名字无人知晓，你们的功勋永世长存！”觉醒年代中亦有：“ ！”中国从过去的一贫二白中走来，是先辈们付出了青春和热血，才造就的这繁华盛世，我们生在
6、其中，要勇挑重担，修身为弓，矫思为矢，立义为的，擘画理想蓝图， ！泱泱中华，万古江河。如日之升，如月之恒，我何其幸生于你怀！我的中华，我来了！奠而后发，逐梦远方郑州市第七高级中学 丁智会东风动百物，桃李映日开。理想是枝头的那缕清风，是东方的那抹光亮。人之立于世，当以修身为弓，以矫思为矢，立义以为的，逐梦远方。看，春色正好，太阳正晴，让我们怀揣梦想，即刻出发！矫思向青草更青处漫溯，我看到理想之光熠熠闪亮！我看到杜甫在秋风中吟诵“大庇天下寒士俱欢颜”的梦想，我看到陆游虽年迈仍怀揣“为国戍轮台”的期盼，我看到鲁迅先生夤夜疾书只为改变国民精神的热望古往今来，谁曾忘却理想的力量？谁不曾为梦想的缈远而黯然
7、心伤？理想是“白露为霜”深处的伊人，让我们溯游从之，哪管道路既阻且长？梦想是雪被下古莲的胚芽，让我们翻山越岭，哪管路迢迢天茫茫？矫思以为矢，我也重新擦拭了我的理想，成为一名医护工作者，救死扶伤安社稷，躬耕杏林绽芬芳！修身见贤思齐焉躬自厚，理想之光芒助我们翻越山水一重重。2020年的春节，阴霾重重，国人同悲，武汉封城，形势危艰。难忘84岁的钟南山院士不改以医术为民纾难的理想，毅然逆流而上；难忘张定宇院长坚持医者仁心、治病救人的理想，步履蹒跚与时间赛跑；难忘山西医护人员王芳接过父亲2003年抗疫的接力棒，赓续两代人悬壶济世的理想为了理想，提升修养。苏格拉底曾说：“世界上最欢乐的事，莫过于为梦想而奋
8、斗。”我要刻苦努力，为成为作为一名医护工作者积蓄力量；我要有悲悯情怀，始终把患者的安危放在心上；我愿不畏艰难砥砺行，救死扶伤保民安康。立义明珠一颗照亮山河万朵，理想之光芒照亮盛世中国。葵霍向阳开，丹心许未来。在这个命运与共的时代，谁的悲欢不与民族相关？谁的故事不烙上时代的底色？我的理想萌生于疫情安危之中国，我的奋斗只为奏响民族发展的凯歌。我看到方志敏烈士在狱中写下清贫与可爱的中国，他在用赤诚勾勒他理想中的中国；我看见全国优秀共产党员叶如陵把31年青春韶华献给援藏医疗事业，60岁回到北京家乡后依然在社区发挥余热。他说，为了理想，他甘愿做一辈子的志愿者。榜样在侧，我们自当为理想奋力拼搏。站在民族发
9、展两个一百年的节点，我愿以以小我理想之音符奏响民族发展下个一百年的宏歌！三毛曾说：“理想，是我们一步一个脚印踩出来的坎坷道路。”亲爱的朋友，逐梦远方，我们应矫思、修身、立义而后发。愿你伴着理想之光，奋勇拼搏，不畏蹭蹬坎坷，勤于修养自身，活成一道光，青春无彷徨！人树理想如射箭，选对目标最关键郑州一中 侯巍汉代杨雄曾以射箭为喻说：“奠而后发，发必中矣。”即，定下目标再射箭，才能射中靶心，我深以为然。我也曾在银河补习班中得到过同样的启示，面对不知道长大后要干什么的马飞,父亲马皓文比喻到:“人生就像射箭，梦想就像箭靶子，如果连箭靶子也找不到的话，你每天拉弓有什么意义？”。是呀， 人树理想如射箭，选对目
10、标最关键！“立义以为的”，作为农村出身的高中毕业生，我的人生理想不是“身为土猪，到大城市拱白菜”，而是“禾下乘凉，一生谋稻梁”。高考前夕，有两件事对我触动很大，一个是中科院院士袁隆平的去世，一个是衡水学霸张锡峰的演讲。袁隆平出身书香门第，爷爷做过县长，父亲大学毕业，母亲是大家闺秀，英语好、会拉小提琴，是游泳健将，但当他于乱世见了太多的饿殍遍野之后，毅然选择学农，主修育种专业。袁老的去世引发亿万国人自发悼念， “侠之大者，为国为民。”张锡峰的演讲的确很热血，但我想说的是，一个农村学子的奋斗目标不应局限于个人的逆天改命：鲤鱼跳农门，迎娶白富美。切记，眼界决定境界，格局决定结局，立义为的，修身为弓。
11、“修身以为弓”，作为心怀稻粱梦的中国青年，我的追梦路径不是“多考一分，干掉千人”，而是“多读好书，提升修为”。“分分分，学生的命根”，当分数成了风向标，学习目的偏离了求知的本质，也就削弱了我们的创造能力。钱学森曾问道：“为什么中国出不了创新性人才？”且看今日中国考生，汲汲于分数，将标准答案奉为圭臬。必会削弱学生独立思考、自主探究的能力。在我看来，多读好书，勤于思考，才是成才正道。书是清香的，是甜美的；书虽不能充饥，但能明人。通过阅读不仅可以使增长知识，开启智慧,而且还能使我们明辨是非，净化心灵。以读书提升生命境界，为成才打好生命底色。“矫思以为矢”，作为一个爱读书的世界公民，我欣赏桑迪亚哥式的
12、个人英雄主义支配下的奋斗，更欣赏保尔柯察金式的个人在集体中放光。桑迪亚哥是我钦佩的书中硬汉。桑迪亚哥凭借一己之力，战鲨鱼，斗风浪，这是一种孤独且自我的精神胜利，生动诠释了其“肉体可以被消灭，但精神不能被打倒”的人生信条。但保尔柯察金在硬汉形象的基础上，又多出了一份把党和国家的事业放在首位的觉悟，和为全人类幸福而奉献牺牲的精神。因此我想说：一个人是谁并不重要，重要在他身后站着的是一群什么样的人，有一个什么样的国家：一群人，一件事，一条心，一起拼，一定赢。选对目标，明确方向，中国成就，未来有我！以修身为弓勇追理想，以义为的绽放青春郑州啟思中学 小溪“男儿不展风云志，空负天生八尺躯。”漫漫人生路，吾
13、辈青年须立鸿鹄之志，追求理想，方能抵达美好未来。关于理想的实现，古人扬雄曾如是说:“修身以为弓，矫思以为矢，立义以为的，奠而后发，发必中矣”。而吾辈青年，在实践复兴华夏的中国梦之路上，更应以修身为弓勇追理想，以义为的绽放青春。 “君子修道立德,不为窘困而改节。”修身以为弓，吾辈青年须端正思想，方能奠追求理想之基。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”屈原面对浑浊世俗，依然追求理想，端正思想，哪怕“世人皆醉我独醒”；“步履蹒跚与时间赛跑，只想为患者多赢一秒”，人民英雄张定宇，以医治好每一位患者为理想，生死关头，从不回头；“我的心一直在敦煌，要去守护好敦煌”，樊锦诗，用淡然谦逊，书写了数字敦煌这一灿
14、烂理想画卷。反观当下，吾辈青年应用手中之笔，“为中华之崛起而读书”，书写时代华章。在追求理想的路上，吾辈青年须修身以为弓，涵养德性，修持身性，端正思想。“感时思报国，拔剑起蒿莱。”立义以为的，吾辈青年须胸怀祖国，方能发追求理想之矢。一个人的理想越崇高，生活越纯洁。作为当代青年，更应胸怀祖国，追求理想，青春方能自成芳华。“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”苏轼面对人生逆境，依旧树豪情壮志，心系家国；“男儿到死心如铁，看试手、补天裂！”辛弃疾以收复河山为理想，哪怕两鬓斑白，仍然“众里寻他千百度”；“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”这应该是平凡的我们，用最朴素而又努力奋发的姿态，为青春、为理想，做美好诠释。热爱祖国大好河山，肩负复兴中华使命，追求理想，吾辈青年一直在路上。“行是知之始,知是行之成。”发追求理想之矢，吾辈青年须付诸行动，方能绽放美好青春。习近平总书记曾在青年代表座谈会上提出：“志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也对想做爱做的事，要敢试敢为，把理想变为现实，要敢于做先锋。”然而00后常常被这样定义，沉迷网络，颓废懒惰，社会“巨婴”但是定义青春，定义理想，应该是青年们自己的权利。“空谈误国，实干兴邦”，追求理想，付诸实践，织就青春画卷，吾辈青年，正在行动。让我们追求理想，立鸿鹄之志，修身正己，脚踏实地
