九年级(上)月考化学试卷(1-2单元)(VIII)

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1、九年级(上)月考化学试卷(1-2单元)(VIII)一、我会选:(每小题只有一个正确选项符合题意)(每题2分,共40分)1下列成语中,一定包含有化学变化的是()A木已成舟B花香四溢C蜡炬成灰D滴水成冰2实验室可用于制取氧气的药品是()A空气B二氧化锰C高锰酸钾或过氧化氢D过氧化氢或二氧化锰3关于“绿色化学”特点概述错误的是()A采用无毒无害的原料,生产有利环保、人体健康、安全的产品B在无毒、无害的条件下反应,减少废物向环境排放C充分利用能源、资源,提高原子利用率、使原料的原子都成为产品D充分利用绿色原料进行化工生产,产出绿颜色产品4下列反应属于分解反应的是()A水氧气+氢气B铁+氧气四氧化三铁C

2、铝+氧气氧化铝D石蜡+氧气二氧化碳+水5“节能减排,我有责任”下列做法不符合这一原则的是()A甲同学在园区内将用完的垃圾放入相应的垃圾筒内B乙同学将相机电池随手扔到草地上C丙同学建议家长用少开私家车,多骑自行车或步行的方式出行D丁同学自备毛巾减少面纸的使用6随着“绿色奥运”的理念逐渐深入人心,空气质量日益受到人们的关注下列物质中,未计入北京市监测空气污染指数项目的是()A氮气B二氧化硫C一氧化碳D可吸入颗粒物7实验过程中要注意安全,下列实验操作安全的是()A将鼻孔凑到容器口直接去闻药品的气味B将试管夹从试管底部往上套,夹在试管的中上部C振荡试管时用手紧捂试管,拇指堵住管口,上下晃动D给试管内液

3、体加热时管口对着别人8“节能减排,我有责任”下列做法不符合这一原则的是()A甲同学在园区内将用完的垃圾放入相应的垃圾筒内B乙同学将相机电池随手扔到草地上C丙同学建议家长用少开私家车,多骑自行车或步行的方式出行D丁同学自备毛巾减少面纸的使用9下列有关催化剂的说法中错误的是()A催化剂就是二氧化锰B催化剂能改变其他物质的化学反应速度C在化学反应前后催化剂的质量没有改变D在化学反应前后催化剂的化学性质没有改变10对滴管正确使用方法叙述错误的是()A滴瓶上的滴管专用,取用试剂后不要洗涤立即放回原位B非专用滴管可连续在不同试剂瓶中吸液C滴管吸液后,不要平放和倒置,不得放在桌上或它处D用滴管向试管中滴加试

4、剂时,滴管要悬空,不得伸入试管或与试管壁接触11下列药品图标中,属腐蚀品的是()ABCD12下列实验操作中,错误的是()A将块状固体放入直立的试管内B倾倒液体时标签向着手心C铁夹应夹在试管的中上部D既不聚成滴,也不成股流下时,表明已清洗干净13给3mL液体加热,需使用的仪器有()试管 烧杯 试管夹 酒精灯 蒸发皿 石棉网 铁架台(带铁圈)ABCD14如下图所示,王欢同学操作正确的是()ABCD15对物质进行分类是学习化学的一种方法“冰红茶”“雪碧饮料”“生理盐水”和“矿泉水”均属于()A纯净物B混合物C氧化物D无法判断16下列关于氧气的说法中,错误的是()A液态氧可用作火箭的燃料B水中的氧气是

5、鱼类生存的必要条件C镁、铝等金属能在氧气中燃烧D医疗急救、金属切割等都要用到氧气17下列物质的性质中,属于化学性质的是()A酒精能挥发B甲烷密度小于空气C汽油能燃烧D氯化氢气体极易溶于水18实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤:a将高锰酸钾装入试管,用带导管的橡皮塞塞紧试管口,并把它固定在铁架台上;b检查装置的气密性;c点燃酒精灯给试管加热;d用排水法收集氧气;e熄灭酒精灯;f将导气管从水中取出正确的操作顺序是()AbacdfeBabcdefCbacdefDabcdfe19小强用托盘天平称5.0克食盐,当指针不在分度盘中央而偏右时,就开始称量称量后天平达到平衡时(指针在分度盘中央),则实际称量

6、的食盐的质量()A等于5.0克B小于5.0克C大于5.0克D无法判断20下列实验现象的描述正确的是()A木炭在氧气中燃烧生成黑色固体B磷在氧气中燃烧产生大量的白雾C硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成带刺激性气味的气体D铁丝在氧气在剧烈燃烧,火星四射,生成白色固体二、我会填:(31分,其中25题(4)题为2分,其余每空1分)21向上排空气法收集氧气时,验满的方法是用_放在_,如果_就说明氧气已满22给试管里的液体加热,液体体积一般不超过试管容积的_,加热前先使试管在火焰上来回移动,这种方法叫_,加热时应不时地上下移动试管;为了避免伤人,加热时切记不可使试管口对着_23化学是研究物质的_以及_ 规

7、律的科学24实验室用的药品有的有毒性,有的有腐蚀性为了安全,不能用手_,不要把鼻孔凑到_去闻气体的气味,绝对不可品尝_25某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图该同学的实验步骤如下:将图中的集气瓶分为5等份,并作好标记在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹请回答下列问题:(1)该实验中红磷需稍过量,目的是_(2)步骤集气瓶中的现象是_,其反应的文字表达式为_;步骤中打开止水夹后观察到的现象是_,由此可得出空气中氧气的体积分数约为_(3)该实验可推论出氮气_(填“易”

8、或“难”)溶于水和其化学性质_(填“活泼”或“不活泼”)的结论(4)若将红磷换成炭粉,该实验能否获得成功?为什么?_成功,原因是_26酒精是一种无色、透明、有特殊气味的液体,易挥发,能与水以任意比互溶酒精易挥发,常用作酒精灯和内燃机的燃料,是一种绿色能源当点燃酒精灯时,酒精在灯芯上气化后燃烧生成水和二氧化碳根据以上叙述,可归纳出:(1)酒精的物理性质是_(2)化学性质是_27如图是探究酒精灯灯焰结构及性质的实验示意图:请写出图中所示灯焰各部分的名称:a_,b_,c_认真观察,仔细分析酒精灯旁细木条上标出的e、f、g处各对应的灯焰部分的名称:e_,f_,g_三、我会探究(19分,28、29两小题

9、的最后一空为2分,其余每空1分)28过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解,分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度,请根据如图回答问题:(1)分液漏斗中应放入的物质是_,锥形瓶中应放入的物质是_(2)写出用该方法制取氧气的化学反应文字表达式_该反应是_ 反应要收集一瓶纯净的氧气,应选择装置_(填字母)(3)某同学观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用B装置收集氧气,过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底,都末见木条复燃其原因是_29某校研究性学习小组到实验室进行探究实验他们准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气并验证氧气的性质(1)写出用该方法制取氧气的化学反应文字表达式_(2)请

10、指出图中所用仪器的名称:a_b_ c_d_(3)他们所用的装置图中有一些错误,请你为他们指出来:_(4)收集满氧气后,应用玻璃片盖住集气瓶口,并_(填“正放”或“倒放”)在桌上(5)他们用这种方法收集了两瓶气体在先收集的一瓶插入带火星的木条,只看到火星亮了一些,插入后收集的一瓶木条则能复燃导致这个现象的可能的原因是(写出操作上的原因):_四、我会设计(每空2分共10分)30小明对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鳔产生了兴趣,他确定了“探究鳔内气体体积和成分”作为研究性学习的课题小明通过查阅有关资料获知:这种鱼鳔内氧气约占,其余主要是二氧化碳(二氧化碳能溶于水)和氮气探究分两步进行(1)测量鳔内气体体积

11、小明设计了两种方法:A用医用注射器抽取鳔内气体,测量其体积;B在水下剌破鳔,用排水集气法收集鳔内气体并测量其体积(如图)你认为两种方法中合理的是_;(2)探究鳔内气体的成分给你两集气瓶的鳔内气体,请你帮助他设计实验验证假设验证方 法现 象鳔内含O2_鳔内含CO2_xx学年甘肃省定西市渭源县北寨中学九年级(上)月考化学试卷(1-2单元)参考答案与试题解析一、我会选:(每小题只有一个正确选项符合题意)(每题2分,共40分)1下列成语中,一定包含有化学变化的是()A木已成舟B花香四溢C蜡炬成灰D滴水成冰【考点】化学变化和物理变化的判别;化学变化的基本特征;物理变化的特点【分析】可以根据变化过程进行分

12、析、考虑,从而得出正确的结论【解答】解:A、木已成舟只是木材的形状发生了改变,没有新物质生成,属于物理变化;B、花香四溢说明物质的分子在不断运动,没有新物质生成,属于物理变化;C、蜡炬成灰,蜡烛燃烧生成二氧化碳和水,属于化学变化;D、滴水成冰只是水的状态发生了改变,没有新物质生成,属于物理变化故选:C【点评】解答本题时主要是分析变化过程中是否有新物质生成,如果有新物质生成就是化学变化2实验室可用于制取氧气的药品是()A空气B二氧化锰C高锰酸钾或过氧化氢D过氧化氢或二氧化锰【考点】实验室制取氧气的反应原理【分析】根据氧气的实验室制法进行分析解答本题【解答】解:根据氧气的实验室制法,用加热高锰酸钾

13、或氯酸钾和二氧化锰混合物或分解过氧化氢溶液的方法制氧气,故选:C【点评】本题考查氧气的实验室制法,并应用于解题当中3关于“绿色化学”特点概述错误的是()A采用无毒无害的原料,生产有利环保、人体健康、安全的产品B在无毒、无害的条件下反应,减少废物向环境排放C充分利用能源、资源,提高原子利用率、使原料的原子都成为产品D充分利用绿色原料进行化工生产,产出绿颜色产品【考点】绿色化学【分析】根据绿色化学的核心和特点判断,其核心是要从源头上杜绝污染,特点是:(1)充分利用资源和能源,采用无毒无害的原料;(2)在无毒无害的条件下进行反应,以减少向环境排放废物;(3)提高原子利用率,力图使原料的原子都被产品所消纳,实现零排放;(4)生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的环境友好产品【解答】解:A、采用无毒无害的原料,生产有利环保、人体健康、安全的产品,符合上述第四个特点,所以正确B、在无毒

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