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1、高考语文提升课堂：象征手法在作文中的应用象征手法是根据事物之间的某种联系，借助某人某物的具体形象，以表现其抽象的概念、思想和情感。它可以使文章立意高远，含蓄深刻。象征一般用来赞颂美好的事物，体现作者对理想境界的追求，但有时也可用来讽刺丑恶的事物，抨击荒谬的现象，如鲁迅的药，它用人血馒头讽刺当时民众的迷信和愚昧，借此抨击当时社会的黑暗和丑陋。 在写作以前，我们首先要区分开象征和比喻之间的关系，比喻是一种修辞手法，有本体和喻体，它可比喻具体的东西，也可比喻抽象的东西。而“象征”是一种艺术手法，它是通过某一具体形象表现出一种更加深刻的含义，让阅读者自己去领会，从而达到共鸣。象征给予人们的启迪意义，不
2、在于形象本身，而在于形象所暗示的意义。作文构思技巧中的象征能深入浅出地表达精深的意蕴，常常能收到出乎意料的审美效果。学会把象征手法运用在写作当中，能使文章更有思想，更有深度。运用象征手法写作文的时候主要有以下三点要求。一、立意要鲜明文章主旨要赞美谁，批判谁，一定要明确，从一而终。因为这个事物会贯穿全文，是我们最终要表达中心思想的一个载体，所以它的精神是不能左右动摇的。二、描写要具体要善于抓住事物的特征，植物有根茎叶干等部分，动物有头脑身体等，不同的事物其某个部分所突出的特征也不同，所以我们要善于抓住它们的不同点来写。例如“白杨”“梅花”等这些象征体，我们只有把这些“形”的东西描绘具体了，阅读者
3、才能从这些具体事物中更准确地联想到“神”的东西。作者所要宣扬的那些品质、精神才能通过这些具象显山露水。例如下面这段文字：微风里，它斜斜地伸展着枝干，无叶无绿，只是朵朵优雅宁静地绽放。那白得有些温润的花瓣，隐隐地带着些香气，虽不浓郁却也清新自然。一花有九枚瓣，分三层排列;外层三枚较短，里面六枚略长，那风姿绰约的花容，纯净如水，楚楚动人。我顿时惊呆了，心想世界上怎么会有这样美丽的花瓣，难道是仙树吗？不可思议。忽想起一句诗：山吐晴岚水放光，辛夷花白柳梢黄 作者描写的是常见的辛夷，对花瓣的特征做了详细的特写，象征体描绘得具体了，后面引申出花的品格和精神就会很自然，接着作者便写道：我注视着它的所有树枝上
4、，全是挂着一盏盏雪白的灯：我以为它的每盏灯正点着雪白的火光高高举起。我注视它的每朵花，朵朵向上，如削玉万片，晶莹夺目，一朵朵都以自己的才情、智慧和力量，在追求一个理想，宣传个信念：我要雪一般的洁白，雪一般的洁白把辛夷花比喻为“雪白的灯”，象征着希望，象征着光明。作者在一开始描写辛夷花不仅仅是描写辛夷花，而是为了后面赞美其高洁不屈、圣洁不可侵犯作铺垫。欲扬先抑，辛夷花描绘得越具体，对于后面展开辛夷花的联想就越准确。它的纯粹、高雅、从容不迫的品质表现得也越强烈。三、类比要恰当我们所选取的象征体一定要符合其所代表的精神品质，要有紧密的内在联系，合情合理才能让阅读者信服。我们常见的以松柏象征坚贞，以牡
5、丹象征富贵，以竹象征气节等，这些象征体和被象征体之间都有某种类似，使得被象征体的某一内容得到含蓄的表现。我们看下面这篇短文：卵石在海水海滩相接处，我發现了一颗奇异的卵石。远看，色彩斑斓，像一朵五彩缤纷的花;近看，质硬形圆，表情复杂，像一张饱经风霜的脸。哦，卵石，你有什么要说，却又欲言又止？你想说，要有玉一样的品质，铁一般的意志，要有一颗历经沧桑、忠贞不渝的心！啊，卵石，你是大海中的一滴泪;你是岩石的一颗心;你是启迪人生的一首诗;你是激励生命的一章交响乐！卵石本无生命，它“质硬形圆饱经风霜”，作者却赋予了它不一样的品质。以卵石象征纯洁和坚强，昭示我们不要畏惧凤霜雨雪，“要有一颗历经沧桑、忠贞不渝的心”，文章主题得到升华，不仅是一篇简单的写景文章，而是借景言情，赋予了此文更深远的意义。生活中有些事情复杂而有深刻意义，三言两语表述不清，此时运用象征的手法，通过某一形象表现出深远的含义，只可意会不可言传，让人既能体会到事物的意义，又能体味到文章语言的深刻。所以，在考场作文中如果能够巧妙地运用象征手法，会使文章得到质的飞跃，文章主旨得以升华，自然得高分。
