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1、三年级语文第二单元测试卷 1第一部分基础积累与运用 （40 分 ）一、 我会瞧拼音 , 写词语。 （8 分）cu i ni a och e n sh a np i 1aoOU zho翠鸟）（衬衫）（疲 劳 ）（ 欧洲 ）t a o tu oqing cu i p a o xi a okuo d逃脱）（清脆）（ 咆哮）（扩大 ）二、比一比 , 再组词。 （4 分 ） 泛（广泛）淑（辣椒）竿（竹竿 ）载（载重 ）眨（眨眼）珠（珍珠） 杆（旗杆 ）栽（栽树） 四、写出反义词。 （6 分 ）清 （浊）廉 （贪） 罚 （奖） 善 （ 恶）掠 （） 懒 （勤）五、选词填空。 （5 分 ）灵活 灵巧 机灵
2、灵敏1、尽管 小鱼很 （ 机灵 ） , 还就是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。2、姐姐 心思 （ 灵巧 ） , 经常做些精致的小玩意送给我。3、我家的小狗的嗅觉十分 （ 灵敏 ） 。( 灵活 ) 的眼睛六、在 () 里填上合适的词语。 (4 分)清脆的 () 各式各样的 (修建 () 陡峭的 (保护五彩缤纷的()七、按要求完成下列句子。 (4 分)1、一棵高大的橡树挺立在路旁。变成比喻 句:2、北风刮着。扩 句:3、咆哮的洪水卷走了小村庄。变成句:句:八、把下列的诗句补充完整1、池上碧苔鹏。2、万天，3、穿花破碟蜓4 、（7分），叶底黄壑 树 参O,蜻O飞白 转黄鹏。第二部分阅读积累与运用（30分）（
3、一）阅读翠鸟片段，回答问题。翠鸟喜欢停在水边的苇杆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇杆。它的颜色非常鲜艳 ，头上的羽毛像 橄榄色的头巾，绣满了翠绿色 的花纹。背上的羽毛像 浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫 ，它小巧 玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又尖又长 的嘴。1、这一段写了翠鸟羽毛就是 橄榄色的,眼睛就是透亮 灵活的，嘴巴就是又尖又长的。（3分）2、翠鸟的羽毛怎样鲜艳，用“ ”画出具体的句子。（3分）3、这段话中有三个比喻句，分别把头上的羽毛比作头 巾,背上的羽毛比作 处衣,把腹部的羽毛 比作赤褐色的衬衫。（3分）4、把您喜欢的句子抄下来，并说说原因。（3分）5、把这段话中表示颜
4、色的词语分别抄下 来。（二）阅读青蛙片段,回答问题。（15分）青蛙喜欢吃昆虫、苍蝇、白蛉、蚱蠕 ,它都爱 吃。它鼓着一双大眼睛，蹲在池塘边上，只要有虫子飞 过，它噌地跳起来，舌头一伸，就把虫子卷进嘴里去 了。有人把青蛙养在笼子里，那许多死苍蝇放在笼 子里来喂它。可就是奇怪，青蛙一只也不吃，竟活活饿 死了。就是不就是因为苍蝇就是死的，青蛙不爱吃呢？不就是。只要把死苍蝇栓在线上，在青蛙眼前掠 过，青蛙跳起来就把它吞了，跟吃活的苍蝇一个样。青蛙的眼睛非常t 6shu （特殊），瞧动的东西很 敏锐，瞧静的东西却很 迟钝。【只要】虫子在飞,飞得多 快,往哪个方向飞，它【者时能分辨qing chd晴楚），
5、 还能判断什么时候跳起来准能把虫子逮住。可就是虫 子【如果】停住不飞，它【就】瞧不见了。所以拿死 苍蝇来喂青蛙，青蛙不知道眼前放着可吃的东西，只好活活饿死。1、读文中的拼音，并在括号里写出词语。（2分）2、给短文第一自然段的空白处加上标点符号。（3分） 3、仔细读短文，在文中找出两对反义词。（4分） （敏锐）一一（迟钝）（死）一一（活）4、将下列的关联词正确地填在【】里。（2分）如果、就只要都、5、青蛙就是怎样捕捉虫子呢？请用“ ”在文中画出相应的句子。（2分）6、青蛙为什么不吃放在眼前的东西呢？请您来判断 ， 对的画“ V ”，错的画“X”。 （2分）（1）死的东西不好吃,所以青蛙不吃放在眼
6、前的东西。（X ）（2 ）因为青蛙想通过自己的劳动来获取食物。（X ）（3）因为青蛙瞧不见放在眼前的东西,它只能瞧见动 的东西，所以它才不吃。（M ）第三部分 习作（30分）这次习作以“我就是环保小卫士”为题 ，可以写捡垃圾袋，为草地浇水，除草，清除小广告，制止噪音污 染要求写一件事，把重点部分写具体我就是环保小卫士三年级语文下册第二单元测验 2一、 我会瞧拼音，写词语。（10 分 ）sh u sh i ch en sh a n o u zh o u luolo uzh a n l cn（舒适）（衬衫）（欧洲）（裸露）（湛蓝）l i mi ng zh o u jiang si yg（黎明）（骤
7、降）（饲养）chu a i q i y uw/e ng（喘气）（渔翁）二、比一比，再组词。（8分）瑞（瑞士） 殊（特殊） 眨（眨眼） 秆（苇秆）喘（喘气）珠（珍珠）泛（广泛）杆（旗杆）饲（饲养）砍（砍树）壁（石壁）载（载重）词（词语）吹（吹气）碧（碧绿）栽（栽树）三、写出下列词的反义词。（4分）清（浊）廉（贪）（功）一罪 （ 正）偏罚-（奖）劣-（优）（善）-恶 （勤）-懒四、在（）里填上合适的词语。（6分）清新的（空气）郁郁葱葱的（森林）修建（）陡峭的（）五彩缤纷的（） 保护（）五、把下列的诗句补充完整。（7分）1、池上碧苔，叶底黄鹏。2 、万 壑 树 参大，。3 、穿花帙蝶，款款飞。4 、
8、飞白鹭，唯黄鹏。六、按要求完成下列句子。（2分）1、一棵高大的橡树挺立在路旁。变 成 打 比 方 句 子：2、雪花飘落下来。扩句：七、阅读下列短文，回答问题。（一）、翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪 子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛 像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛 像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小 巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又 长的嘴。1、这一段写了翠鸟羽毛就是，眼睛就是，嘴巴就是。（3分）2、翠鸟的羽毛怎样鲜艳，用“”画出具体的句子。（3分）3、这段话中有三个打比方句子，分别把头上的羽毛比 作，背上的羽毛比作，把比作赤褐色
9、的衬衫。（3分）4、把这段话中表示颜色的词语分别抄下来。（2分）(二)、青蛙喜欢吃昆虫苍蝇 白蛉 蚱蠕 它都爱吃它鼓着一双大眼睛，蹲在池塘边上，只要有虫子飞过，它噌地跳起来，舌头一伸，就 把虫子卷进嘴里去了。有人把青蛙养在笼子里，拿许多死苍蝇放在笼子里来 喂它。可就是很奇怪，青蛙一只也不吃，竟活活饿死 了。就是不就是因为苍蝇就是死的，青蛙不爱吃呢？ 不就是。只要把死苍蝇拴在线上，在青蛙眼前掠过，青 蛙跳起来就把它吞了，跟吃活的苍蝇一个样。青蛙的眼睛非常t 6 shi1()，瞧动的东西很敏锐，瞧静的东西却很迟钝(d un)o 】虫子在飞，飞得多快，往哪个方向飞，它【】能分辨q 1 n g ch
10、u(),还能判断什么时候跳起来准能把虫子逮住。可就是虫子【】停住不飞，它【】瞧不见了。所以拿死苍蝇来喂青蛙，青蛙不知道眼前放着可吃的东西，只好活活饿死。1、读文中的拼音，并在括号里写出词语。(2分)2、给短文第一自然段的空白处加上标点符号。(2分)3、仔细读短文，在文中找出两对反义词。（4分） （）（）（）（）4、将下列的关联词正确地填在【】里。（2分）如果、就只要都、5、青蛙平时就是怎样捕捉虫子呢？请用“一一”在文中画出相应的句子。（2分）6、青蛙为什么不吃放在眼前的东西呢？请您来判断 ， 对的画“ V ”，错的画“X”。 （2分）（1 ）死的东西不好吃，所以青蛙不吃放在眼前的东西。（）（2
11、）因为青蛙想通过自己的劳动来获取食物。（）（3）因为青蛙瞧不见放在眼前的东西，它只能瞧见动 的东西，所以它才不吃。（）（三）、旅行鸽与普通的鸽子非常相似。不过，她的后 背就是灰色的，似乎还有些发蓝，而胸前的颜色又就 是鲜红的，所以瞧上去就是那么的绚丽多彩。旅行鸽（不但）好瞧,（而且）数量繁多，曾 经就是地球上数量最多的鸟类之一。 当它们组成庞大 的队伍，唱着高昂响亮的歌儿，飞过北美洲上空时，鸟 群遮住了阳光，地面上一片昏暗。有的旅行鸽的队伍 长达十五公里，宽两公里，数量足有两亿只。1、下面这段话中加点的字都就是多音字，请用 “”画出正确的读音。（4分）不过，她的后背（b e ib6 ）就是灰色
12、的，似乎（sxsh 1 ）还有些发（fjf d）蓝而胸前的颜色又就是鲜红的,所以瞧（kdnk a n）上去就是那么的绚丽多彩。2、查字典。（3分）查“足”字,音序就是（Z ）,音节就是（zu ）。“足”字在字典中的解释有：脚；某些器物下的 支撑部分；充裕，充分，完全。文中“数量足有两亿 只”应该选第（ ）个解释。3、选择合适的关联词语填在文章的括号中。（2分）A、不仅而且B、不仅还4、在文中找出下列词语的反义词。（2分）特殊（普通）渺小（庞大）低沉（高昂）诞生（）5、用“”画出文中某些旅行鸽“数量繁多”的句子。（2分）第三部分：习作（30分）通过本组课文的学习，您一定对保护环境有了进一步 的认
13、识。请您以保护环境为主题写一篇不少于 300字 的文章，可以把自己调查了解到情况写成一篇短文 ，也可以写自己为保护环境所做过的一件事。题目自拟。三年级语文第二单元测试卷3工用“”画出下面词语中加点字的正确读音。（6分）苇秆（g a rg n） 濒（p i nb=L）临裸（lu 6rub）露伸二、瞧拼音,写词语衬(ch 6 rch e n)g呼吁(x uy_u)延(y & nt i nJ(8分)sen l i n zh a n l a n ji u h u s i y m g（森林）（湛蓝）（救护）（饲养）qi a o p i 1aoba sh el i mi ng（陡峭）（疲劳）（跋涉）（黎明
14、）三、给加点字选择正确的读音，将序号填在括号里。（4分）1、“疾”：疾病，身体不适；痛恨；急速、猛烈；痛苦疾风（）积劳成疾（）疾恶如仇（）疾步如飞（）2、“脱”：脱落；取下，除去；脱离；轻率,轻 慢。逃脱（） 脱衣（） 脱皮（）脱困（）四、根据意思写出相应的词语。（5分）1、应该有的全都有了，表示一切齐备。（）2、 形 容 草 木 长 得 茂盛。（）3、饥饿与寒冷一齐逼来。形容生活极端困苦。 （）4、没有事先商量而彼此见解或行动一致。（）5、 形 容 小 而 灵 巧、 精致。（）五、照样子填空（7分）清对（浊）善对（）（）对劣（）对罪勤对（）美对（丑）（）对罚 （）对偏六、选择合适的关联词填空。（6分）不仅而且尽管还就是虽然但就是1、（）小鱼就是那样机灵,（）难以逃脱翠鸟的眼睛。2、翠鸟（）可以贴着水面疾飞，（）捉鱼的动作极快。3、（）我想捉一只翠鸟来饲养,（）我知道这样的想法不对，就打消了这个念头。七、写出下面的句子所用的修辞手法。（6分）1、 翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去。（比喻）2、在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了 五天五夜，到第六天黎明，雨才停下 来。（ 拟人）3、树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的
