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1、推广生态旅游管理模式的几点思考随着时代发展的进程越来越快， 我国经济保持着持续不断的高速发展， 人们的消费水平越来越到，在物质消费 逐渐饱和的当下，人们逐渐开始注重精 神的追求，因此，选择旅游的人数日益 增多。与此同时，随着科学技术的不断 发展，人们选择旅游的方式日益多元化, 已经不再局限于传统的旅游方式，生态 旅游己经成为了一种趋势。本篇文章主 要从当前生态旅游的实际情况出发，着 重阐述了生态旅游之下的管理模式。对于我国而言，我国拥有数量较多 的生态旅游景区，因此，在生态旅游资 源这一点来说，我国即使在世界上同样 也占据了重要地位。但当今时代发展影 响之下，生态旅游的管理模式严重制约 了生态
2、旅游的持续发展，因此，就目前 生态旅游的现状来说，应当对当前的生 态旅游管理进行一定的思考与探索。一、明确生态旅游资源经营权生态旅游在我国发展艰难的一个主 要原因就在于国家持有生态旅游的拥有 权，因此，要想让生态旅游得到更好的 发展，就必须摆脱当前的现状。对于生 态旅游的经营权应当将其交给在这些方 面较为具有经验的企业来进行相应的管 理，而对于政府来说，仍具有对生态旅 游的所有权，这样一来，我国的生态旅 游在科学化管理之下能够得到更为广阔 的发展前景。企业在对生态旅游进行管 理的过程中可以制定一些科学化的管理 措施，同时在对生态旅游资源进行开发 的同时需要注重可持续发展，管理需要 依靠一定的严
3、格制度，只有这样，生态 旅游的发展才能够在我国顺利进行。在对生态旅游资源进行管理的过程 中可以采取一定的制度化管理，对于那 些符合生态旅游发展的旅游景点颁发相 关的许可证书，这样，在制度化的管理 之下，能够对更多的生态旅游景点进行 更好地管理。除此之外，在颁发相关许 可证书的过程中应当采取严格的要求， 同时还需要对相关生态旅游景点进行一 定程度的了解，充分掌握不同景点的特 色，这样一来，在管理的过程中可以根 据其特色来进行针对性的开发管理。二、旅游景区管理理念的生态转型 近些年来，我国国民进行旅游的次 数与人数都明显呈上涨趋势，同时，我 国国民在旅游方面的消费日益增加，就 目前而言，旅游业对我
4、国来说已经逐渐 成为了一种支柱产业，同时，旅游的方 式也逐渐增加。由于人们在旅游方面的 消费的逐渐增加，旅游已经对推动当地 产业起到了重要的推动作用，同时，旅 游景区周边的相关产业也逐渐兴起，这 些都在某种程度上推动了我国经济的不 断发展。然而，由于我国发展旅游产业 的时间上较为缺乏，在对旅游管理的经 验上尚且不足，这就直接导致了我国旅 游业的管理存在着一定程度上的问题。 比如说，旅游方面的企业在结构上尚不 完善，这样就导致了在企业出现一定问 题的时候无法做到及时解决相关问题， 同时，对于企业来说，员工的能力在某 种程度上对于企业的发展有着十分重要 的影响，因此，要想对企业进行一定的 发展，就
5、应当加强员工的创新能力，以 此来促进生态旅游的不断发展。三、培养生态旅游保护观念一般来说，企业在发展生态旅游的 同时还会选择对当地环境进行一定的保 护，因此，在某种程度上来说，生态保 护与生态旅游二者之间的关系可以说是 相辅相成的，对于生态旅游来说，只有 具有一定质量的生态资源环境才能够更 好的发展生态旅游产业，而这需要生态 保护来完成，而对于生态保护来说，只 有需要发展当地的旅游资源，才能够吸 引更多的人来对当地环境进行一定的保 护。企业在对生态旅游产业进行管理的 过程中应当从实际情况出发，同时还可 以结合当地的文化特色来进行适当的旅 游宣传，以此来对生态旅游进行更好的 发展。在对生态旅游进
6、行生态保护的同 时，需要对一些细节之处进行仔细考虑， 举个例子来说，一般对于生态景点而言， 其大多都是远离城市中心，因此，交通 工作的选择是需要被考虑进生态保护之 中的，对于排放量较高的交通工具而言， 应当被排除在生态景点之外，这样才能 够对生态景点进行更好地生态保护。四、实施精细化的旅游企业管理措 施不仅仅是在对生态旅游景点进行生 态保护过程中需要考虑到一些细节部分, 同样，在进行旅游产业管理的过程中仍 然需要考虑到一些细节部分。同时，旅 游产业精细化管理的理念应当被牢牢树 立起来，只有进行精细化管理，企业才 能够得到更好的发展，对于企业在发展 过程中所遇到的问题来说，依靠精细化 管理，即使是细小的环节，同样也能够 被及时发现，并进行及时解决，这样， 企业在运行的过程中效率大幅度提升， 自然其发展前景就能够大大扩展。企业在发展的过程中其企业理念对 于企业的影响是最为深远的，因此，企 业需要梳理生态保护的理念，并在企业 运行的过程中贯彻落实生态保护的行动, 在这样一个发展过程中，旅游者所扮演 的角色同时也在增加，由原先的消费者， 进而增加了对企业发展与生态环境的监 督者，通过游客的监督来力行企业的管 理模式。（作者单位：江苏省扬州商务高等 职业学校）
