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1、2 0 1 2 年 九 年 级 中 考 复 习 重 难 点 训 练（一）（七年级思品上册）【要点提示】创建新集体：共同的目标是前进的动力；各尽所能，发挥所长，奉献集体；团结协作，互助前行。生命需要相互关爱：人类作为最高的生命形式更有责任使各种生命协调生存发展，共同保护我们共有的家园。肯定生命，尊重生命：感受到生命的价值，每个人的生命都对他人、社会有价值，生命不可能十全十美，即使是不幸的生命也需要肯定、尊重。延伸生命的价值：“生命的意义不在于长短，而在于内涵”奉献。成长不烦恼：认识青春期心理特征，并获得一些基本的心理调节的方法。自我新认识：内在美与外在美的关系；发现自己的优缺点；用全面的观点看待
2、自己。认识自我的途径：包含了通过自己、他人、集体等途径。认识自我的潜能：肯定自己有着巨大的尚待开发的潜能，从而树立发掘自身潜能的信心。面对新期待：自己的未来不仅与自身相关，也与他人、国家、社会息息相关；个人的发展不仅需要考虑个人的兴趣与擅长，还应考虑社会的需要。未来新规划：从身边做起，为自己确立小目标，并制订具体的实施步骤，这样远大的目标才有可能得以实现。情绪与生活：情绪的喜、怒、哀、惧四种基本类型。情绪对人的影响和作用包括两方面：积极作用和消极作用。情绪与个人的态度是紧密相连，情绪是可以调适的。排解不良情绪：调节情绪的一些具体方法。高雅的生活情趣来源于乐观、幽默的生活态度。好奇与从众：好奇心
3、这种心理现象非常普遍，它有助于学习、思考以及科学发现。而从众心理则常常误导青少年。领奖台的诱惑：能促发人奋进努力，不断提高；另一方面与学生的学习现实联系非常紧密，能促发学生之间的合理竞争，共同提高。消极诱惑：金钱的诱惑；游戏机的诱惑；黄赌毒与邪教的诱惑等等青少年种种侵害：来自意外事故的侵害，来自家庭、学校、社会的侵害。原因主要有：青少年自身还不成熟；生活环境很复杂，存在不利于青少年健康成长的因素。青少年受到侵害的实际情况，分析其原因：一是警惕性差，二是遇到侵害行为时，慌张而不冷静，缺乏自我保护的策略和方法；三是受到不法侵害后，怕打击报复或其他心理的影响，不敢利用法律武器维护自身合法权益。提高警
4、惕：提高警惕是避免侵害的前提。女生要有高度的自我保护意识。用智慧保护自己：面对不法侵害，有保护自己的意识并勇敢地采取行动保护自己是非常可贵的。对待不同的伤害要依靠智慧，采取不同的自我保护方法。用法律保护自己：依靠法律保护自身合法权益的作用。鼓励青少年要学会拿起法律武器保护自己。【基础过关】一。单项选择小题号123456789101112答案字母1孔子曰 “ 温故而知新 ”。这是强调在学习过程中哪一个环节对于提高学习效率是很重要的 A课前预习 B课后复习 C上课认真听讲 D增强记忆2 一天，小鹰、小鸭、小鹿在河边发现了一箱水果，它们决定把这箱水果拖到动物俱乐部去。小鹰想从天上飞过去，就用力往天上
5、拉；小鸭想从水里游到目的地，就往水里拉；小鹿则想走大路，就往路上拉。结果是水果箱一动也不动（见右图）。这启示我们，要实现集体的目标，就要做到A.坚持己见，有自己的个性 B. 团结协作，劲往一处使 C.只允许合作，反对有竞争D.独立行事，力图展现自我3小强所在的学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动。他对此举很不以为然：又没发生地震，用得着那样瞎练吗？下列说法中，最能说服小强的是 A人的生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命从小事做起 B人的生命独特性突出表现在与其他生命相比最具有智慧 C无论遇到多大挫折，永不放弃生的希望 D通过逃生演练、紧急疏散活动实现生命价值4. 著名诗人臧克家在一首诗中写
6、道：有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着！这名诗告诉我们生命不仅有长短之分，更有质的差别既要善待自己的生命，也要善待他人的生命人生的意义在于既实现个人的幸福，又为社会尽到责任，做出贡献要树立正确的人生价值取向A5步入青春期，每一个人都会遇到许许多的烦恼。面对这些烦恼，我们的正确做法： A不管三七二十一，大胆地发泄出来 B、毫不保留地告诉别人C不要告诉别人，要藏在心里D要开放自已的心灵世界，多与父母、老师、同学和朋友沟通6有人估计，在一生中一个人的大脑，可容纳下5亿本书的知识。即使一个人用其一生的时间和所有的精力学习，大脑也永远装不满。这说明A人的潜能是非常巨大的 B人的潜能是天生的，不
7、用发掘C发现潜能就等于取得成功 D只有在实践中才能激发潜能7小明的理想是当律师：在学习生活中，他处处严格要求自己，终于如愿考上政法大学，为当律师迈出了坚实的一步。小明发掘自己潜能的途径是 经常的积极暗示 想象更好的“自我”形象 别人的友情监督 努力埋头读书 A B C D8小张在日记里写道：“放学时，铃声是悦耳的；考试时，铃声是紧张的；思考时，铃声是刺耳的。”这说明A铃声通常会导致积极情绪 B铃声一般会引起消极情绪C任何事物都会产生不同情绪 D不同的情境会产生不同的情绪9陶冶高雅生活情趣的重要条件是 A乐观、幽默的生活态度 B丰富的文化生活C积极参加集体活动 D强烈的好奇心10漫画如此追星中“
8、追星女”的行为 A有利于高雅情趣的培养 B有利于良好个性的发展 C是盲目从众心理的表现D有利于实现自己的理想和目标 11据调查，截至2007年12月，中国网民达到2.1亿，中学生上网人数呈逐年递增趋势。对于中学生上网这一现象，正确的态度是 A拒绝上网，因为网上不良诱惑太多 B学会健康上网、文明上网 C上网越多越好，因为可以获取信息，开阔视野 D诱惑都是不好的，应该坚决打击12我国法律保护青少年的合法权益。当合法权益受到侵害时，我们要A找朋友报复 B逆来顺受 ，忍气吞声C跟不法侵害势力拼命 D运用法律手段维护自己的合法权益二理解与说明13读右图，回答问题（1）图中两人各表现了哪类情绪？（2）为什
9、么同样是下雨，两个人却有着不同的情绪表现呢？（3）青少年阶段是人生的花季，有着丰富的情绪变化。请说出有哪些调节情绪的方法。（要求答3种）14案例：刘成军，15岁，家住綦江县，从小调皮的他辍学在家，跟一帮社会哥们儿打牌、喝酒、交朋友，在一个“朋友”的诱惑下尝试毒品，之后上瘾。由于零花钱根本无法满足毒瘾，于是他就开始小偷小摸，或者对一些低年级的学生使暴勒索。后来，一个朋友教他“以贩养吸”。再后来，刘成军因贩毒罪被判刑两年。（1）刘成军受到哪些不良诱惑？获刑的个人原因是什么？外部原因是什么？（2）上述案例说明了什么？有什么教育意义？三探究与创新。15探究背景：小明学习了珍爱生命一课后，为了探究生命的
10、秘密，论证书上的某些说法是否正确，就进行了一次实践探究活动。探究过程：小明购买了6条小金鱼和一棵小仙人球，同时买了3月的鱼饲料，并且咨询了金鱼饲养方法和小仙人球培育方法。回家后，他用清洁的自来水把小金鱼养在玻璃鱼缸里，把小仙人球栽在花盆中。他按照方法给金鱼投食、换水，有时适当给仙人球浇水。隔了好一段时间小金鱼长得活泼可爱，仙人球也发蘖（ni）冒出新芽。11月份，小明参加“少年科技发明观摩团”，外出参观学习了一个星期，他委托奶奶帮他照管小金鱼和仙人球。当他回来时，仙人球长势良好，可是，小金鱼只剩了2条，而且也是奄奄一息的。原来，奶奶不懂金鱼喂养方法，超量投食，小金鱼贪吃撑死了；而且奶奶也忘了给仙
11、人球浇水，由此小明有了一些领悟。感悟与反思：（1）小明认为书上的许多道理是正确的。比如，“生命是顽强的 , 也是脆弱的。”这个道理从某个方面得到了证实。那么，结合探究过程，请帮小明回答，这个道理得到证实的依据是什么？（2）多彩的生命构成了缤纷的世界。人类应该怎样和各种其他生命相处？（3）世界因生命而精彩。为了让我们周围的生命更加丰富多彩，请结合本地实际，给政府部门提建议。15.阅读材料，完成小作文：材料：码头装卸大件王王锦德只有中专文凭。1970年， 17岁的王锦德进入大连港，从一名装卸工起步，先后做过业务员、调度员、现场工艺员等，凭着他出色的工作业绩，1989年被公司委以大件业务员的重任。为
12、了全面掌握大件业务员所需的知识，王锦德买来了理论力学、结构力学、吊装工艺学等相关书籍，系统学习各种吊装工具的属性特点以及船舶、货物的特征要求等。几年下来，他买的专业书堆成了垛。为这事，老伴开始不理解，笑他是“书痴”、“浪费钱”。老王解释说：“干活要讲究点认真和责任。大件设备每件货都很贵，百万元、千万元的都有。从大处讲，咱要对国家财产和货主利益负责；从小处说，咱要把活干好，不能让人戳脊梁骨。”根据以上材料，以“做王亮式的学生”为题，写一篇小作文。2 0 0 9 年 九 年 级 中 考 复 习 重 难 点 训 练（二）（七年级思品下册）【要点提示】尊重他人就是尊重自己：自尊是由肯定的自我评价引起的
13、自爱、自重以及希望受到他人、集体和社会尊重与爱护的心理。要得到他人的尊重首先要尊重他人。尊重他人的原则介绍给学生：民主、平等、合作、宽容。自信的含义：“我能行！”对自我的坚持里包含对自我的肯定和信任。自信有助于成功：成功不能缺少自信，自信是成功的源泉。看到进步与长处是树立自信的方法。将个人的自信与民族的自信和祖国的发展紧紧联系在一起，不做有损国格、人格的事，做自信的中国人。人生需自立：自立可以培养吃苦耐劳、珍惜劳动成果、注重家庭亲情、尊重他人等品质，并且还能提高动手能力和解决问题的能力，从而认识到自立对个人成长的极端重要性。培养自立能力的方法：首先，要从小事做起；其次要大胆投身社会实践，并且要
14、反复锻炼，才能培养自立能力。培养自强品质的方法：理想，自强的航标；要不屈不挠地坚持，矢志不渝地奋斗；战胜自我，是自强的关键；扬长避短，自强的捷径。意志品质的表现：自觉性、果断性、自制力、坚韧性。意志是实现人生目标的保障。坚强意志品质的作用：坚定正确的人生方向；“失败是成功之母”；“形成良好的学习习惯”。磨砺坚强的意志：必须树立明确的目标；要从细微之处做起，从小事做起；应善于管理自己；要主动在艰苦的环境中锻炼自己；根据自己的实际情况，制订一份目标明确的意志锻炼计划。法律：是一种特殊行为规范，与道德、纪律相比有三个显著特征：一是从创制形式看，法律由国家制定或认可；二是从实施看，法律由国家强制力保证实施，这是法律最重要的特征；三是从适用范围或对象看，法律具有普遍约束力。法律的规范作用：第一，法律通过规定权利和义务，规范人们的行为。第二，法律规范作用的表现：一方面人们违反法律就会受到制裁，另一方面法律为人的行为提供模式、标准或方向，是评价人们的行为是否合法有效的准绳。违法行为的含义及分类：
