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1、 初三年学生操行评语期末必备初一、初二，眼看着你的进步，到了初三，却见到了你一副带颓废的样子，越来越留意装扮call机、耳环真让我看了心疼。我想，好不简单熬过了两年，你应当好好珍惜才对，为什么轻易放弃。幸好，学期末你意识到这一点，恢复到以前的你，让我欣慰。现在，我信任你也特别渴望有书可读，所以将来的日子，你仍须努力! 你的智商不低，你的理论也颇高，有的时候教师还会被你的理论搞得哭笑不得。聪慧自负的你，有着灵敏的数学头脑，喜爱争论的口才。成绩优秀，但字体却不敢恭维。我说，你也要练练写字了，由于俗话说“人如其字”，假如这样的话，你的荣誉就会毁于一旦了。 吴天翔、吴天翔，天高任你飞。你却动也懒得动，
2、好令教师绝望。初三的学生了，可你的脑袋里装满的只是篮球，脑筋稚嫩得不能再稚嫩，这样下去怎么办。想一想你连续玩下去的结果，你今日所谓的欢乐，玩嬉戏机的兴奋，换来只能是明天的沮丧! 我也没有想到你的潜力会如此之大，假设教师有眼镜的话可能早就“跌”了下来。成绩有了很大的进步，但文科仍是你薄弱的环节。你平常仍有迟交、抄袭现象，这些就如像猿人进化了还留下一条长长的尾巴一样，多不好!我盼望你能砍掉这条尾巴，堂堂正正值个优秀的中学生。 在教师眼里,你是一个乖巧的形象。在同学眼中,你是热心助人的好学生。这个学期，你放在学习上的功夫多了,由于时间不饶人，半年后鹿死谁手,增加实力才是致胜关键。但你的成绩还需要进一
3、步提高，由于要挤进高中谈何简单。无论岁月怎样变化,作为教师的倒盼望你的那份难得的纯朴与热忱能得以保存，全力拼一拼吧! 斯斯文文，心灵手巧，小家碧玉似的，那就是你。在教师的印象中，你永久是乖巧得像一只小白兔。总让人疼爱。从初一到现在，你对学习都特别仔细。文科来讲，你还较好，但理科可能是缺少兴趣或心理上怕的缘由吧，不太抱负。你可要留意各科的均衡，多总结阅历，就如你上次语文测验取得高分，你也总结出后来是上课仔细听，把握重难点，复习全面而已，对理科要多听多练多思索才行。 你的学习根本上不用大人操劳，就是数学除外，这是你的“死穴”，要多练、多想才行。在班上，你稍有内向，从不情愿结交同学，或大胆参加问题争
4、论，就像一棵羞搭搭的含羞草。还剩半年了，要在学习上再多下苦功，争取靠上一间如 成语有道“亡羊补牢未未晚矣”，现在你能熟悉学习的重要性是不过的了。但这需要刻苦和毅力，我盼望在以后你能做的更好! 你温柔、文雅、懂事。与同学相处融洽，对教师尊敬有礼。你在音乐、美术上都有很好的天赋。学习仔细、踏实，即使遇到困难也毫不气馁，总是能够悄悄地向着目标攀登。盼望能更多地看到你绚烂的笑脸，不要让考试分数成为沉重的包袱，很多时候你都是由于焦虑的心情干扰了思维运转而导致无谓的失误。享受求知的乐趣，你肯定会学得更好。 你平常处理问题有点以自我为中心，不太留意考虑别人的感受。纪律观念不够强，要求自己比拟任凭。学习不够刻
5、苦，有畏难心情。其实，你很聪慧，假如你能在学习上充分利用你的聪慧，你的成绩定会有所起色。信任经过努力肯定可以取得优良的成绩，成为一名优秀的学生。盼望今后能多参与班级的各项活动，加强同学间来往，信任在今后的活动中能多看到你一展所长，为班出更多的力。 你午休及自习课上的纪律性有待提高。自我掌握力量仍有待提高。学习不够刻苦，学习乐观性不高，学习总的来说较被动。盼望能正视自己的缺点，树立正确的人生观，学习观，不说脏话，重新塑造一个良好的自我形象，成为一个真正受全班欢送的人。 扑闪扑闪的大眼睛，这就是活泼的你。这两年来，你帮教师做了许多工作，比拟仔细负责，但我也看到你走了许多弯路，当时教师很焦急。现在你仔细多了，教师也欣慰了，可是成绩还不抱负，你可要努力了。我发觉你还不擅长总结阅历，这一点要留意。 你是一个外表上很温顺，但实际上比拟有共性的女孩子。带有那么一点的叛逆性，自尊心也很强。这次英语、政治、物理、化学都不及格，你有什么感想呢?我盼望要强的你振作起来，为了自己的前途尽力拼一拼吧!
