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1、 三字经解释：凡训蒙 须讲究 详训诂 明句读 fnxnmng 凡训蒙 xjingji 须讲究 xingxng 详训诂 mngjdu 明句读 【解释】 训蒙：即启蒙，对儿童进展启蒙训练。 讲：讲解。 究：讲究。 训诂：用当代话解释古书中词句的意义。 句读：古代称文辞停顿的地方为句或读。 【解释】 但凡教育刚入学的儿童的教师，必需把每个字都讲清晰，每句话都要解释明白，并且使学童读书时懂得断句。 【启发】 人们在开头读书的时候必需打下一个良好的根底，首先是讲读发音要正确,辞意要清晰,要学会正确划分句子，这样才能领悟文章中所表达的含义和观点。 【故事】 做任何事都需要有好的开头，求学问也不例外，打好了
2、根底，才能追求其他更高深的学问。讨论字形及句读可以说是讨论学问的根底。就句读来说，虽然称不上什么高深的学问，但是假如不仔细学习，把标点符号放错了位置，可能会造成很多麻烦呢!从前，在唐朝有个员外，有一天，他请了一位新的管家，由于天性吝啬，就和新管家商定，限制他每日的伙食如下：“无鸡鸭也可以，无鱼肉也可以;青菜万万不行少，酒也不行。”但是员外立下这个条约时，条纹中并没有标点符号。一年之后，管家在辞职时，向员外要求补偿他的伙食费。员外理直气壮的把当年立的条约拿出来，而这个管家马上拿笔将他改为：“无鸡，鸭也可以;无鱼，肉也可以;青菜万万不行，少酒也不行。”这下子，员外无话可说，只好赔钱了，这故事充分说
3、明白句读的重要。 【赏析】 “训蒙”，这里的“训”是教育。“训诂”，这里的“训”是解释。“讲究”，意思是对某一事体、某一问题去讨论讨论，而求其合宜完善。“诂”也是解释的意思。 “凡训蒙、须讲究。”是说但凡关于教育儿童、少年的事情，都要很好的去讨论，力求去做好，到达适宜完善。“详训诂，明句读。”古代的书籍，都是字与字相连接的，到哪儿停顿也是不用句读标明的。而且文言文晦涩难懂。所以要求教师首先要对书中字义、词义具体地解释清晰。而且为人师者还要下功夫做好“断句”工作。这些根底工作对孩子的启蒙训练是特别重要的。一个孩子在开头读书时，底子打不好，根本功不扎实，今后的学习、成长就会受限制。而且孩子小时候，思想雪白得像一张纸。印上什么就显示什么，所以，对孩子的训练必需要讲究，避开无意义的思想沾污孩子的心灵。对于字句的考证和解释肯定要讲解正确具体，莫使学生存在疑问。所以要“详训诂，明句读”。虽然今人不再为标点符号和古文字句而苦恼，但弄懂文章的内涵依旧是非常必要的，严谨而仔细的训练态度，对训蒙者与初学者而言，依旧至关重要。
