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小学语文二年级片段教案鲁班和橹板片断赏析之一 教学片断(主题:发现式学习) 在学习鲁班究竟是如何发明出鲁板时,我要求学生仔细阅读第、自然段,然后一步一步引导学生发现好词好句:出神地忽然眼睛一亮马上找来通过让学生做动作，发挥想象，身临其境地体会鲁班爱观察、善联想、能创造的美好品质。然后再让学生合作学习第4自然段，动手画一画鲁班发明的鲁板,深刻体会这种既省力又轻巧的鲁板给老艄公带来的方便和实惠。从而使学生明白只有勤思好学，动手实践,才能学到知识,有所收获。 自评： 这是一个着眼于培养学生自学能力的教例。教师紧紧围绕重点环节；;鲁板发明鲁板的过程,让学生反复品读,在好词好句的赏析中，培养思维的深刻性。而学生合作学习画出鲁板的学习过程,突出了学生的主体地位,培养了学生自学的能力。同时,求知欲也使他们在探索知识,发现问题的过程中保持长久的兴趣。1
