“够不够”问题的解题思路.doc

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1、数学课本上有关于“能不能”“够不够”等的数学问题。解决这类数学问题,要求是有固定格式的,需要三步完成,即:列算式、做比较、下结论。 以下面的题为例进行讲解: 问题呈现:同学们以班级为单位去电影院看电影,电影院中的座位是这样安排的:一排11个座位、二排13个座位、三排15个座位、四排17个座位、五排19个座位、六排21个座位。 一班有45人,二班有40人。 问题一:如果一班坐五、六排,能坐下吗?19+21=40(座)【单位是“个”表示五、六排有40个座位】 40 45 不能问题二:如果二班坐五、六排,能坐下吗? 19+21=40(个) 40 = 40 能 这种题型经常会以“能不能”、“够不够”、

2、“行不行”、“够吗”等形式出现,它们都是以这种解题方式进行解决的。1、老师买来24本故事大王,买的数学家和故事大王一样多,一(1)班有47人,每人发一本,够不够?2、一根铁丝长89米,先用去25米,又用去36米。(1) 一共用去多少米?(2)小红的爸爸需要30米电线,剩下的够不够?3、我们一年级一共有80人,学校买来一箱帽子,里面有85顶。每人发一顶,够不够?还多多少?4、一年级有40个学生,3个老师。每人一瓶矿泉水,45瓶够吗?如果不够,还差多少瓶?5、我们班有74名学生,老师折了37朵黄花,28朵红花,每人发一朵花够吗?6、一本故事书有98页,小文第一天读了36页,第二天读了23页,第三天读了27页。问这三天能不能读完?7、老师布置的数学作业是做口算题52道,小明准备饭前做28道,饭后做30道,按此计划小明能完成作业吗?8、阿姨为同学们准备了68份六一儿童节礼物,我班有男生39人,女生35人。每人一份够吗?如果不够,还差几份?9、妈妈买了39颗樱桃,我每天吃13颗,三天能不能吃完?10、一年级一班和二班一起去郊游,一班有46人,二班有43人。一号车有39个座位,二号车有48个座位。问能不能坐得下?如果不能,还差几个座位?

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