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1、江苏省华罗庚中学2006年秋学期高三教学情况第一次调查生物试题第I卷（选择题，共70分）一、选择题：本题包括26小题，每小题2分，共52分。每小题只有一个选项最符合题意。1、虽然人类设计建筑与马路时均偏好笔直的线条，但大自然的选择对此并不赞同，生命偏爱螺旋结构。下列与生命中的螺旋相关的叙述正确的是 A.双螺旋结构DNA的基本骨架是由核糖和磷酸交替排列组成 B.螺旋藻是蓝藻的一种,其细胞内含叶绿体，能进行光合作用C.生活在人体胃部的幽门螺杆菌主要是通过有氧呼吸方式供能D.染色质形成染色体也需要螺旋化2、在人体细胞中，下列哪一项功能不可能是由RNA完成的A作为蛋白质合成的模板 B运载氨基酸至核糖体
2、 C催化某些生化反应 D参与细胞识别过程3、某哺乳动物的体细胞核内的DNA共含腺嘌呤4800个，则该动物的一个体细胞和一个精原细胞各分裂一次分别细胞核内需消耗腺嘌呤的数目为 A前者4800个，后者9600个 B前者9600个，后者4800个C前者4800个，后者4800个 D前者9600个，后者4800或9600个4、一个基因型为AaXbY的精原细胞，在减数分裂过程中，由于染色体分配紊乱，产生了一个AAaXb的精子，则另三个精子的基因型分别是AaXb、Y、Y BXb、aY、Y CaXb、aY、Y DAAaXb、Y、Y5、低磷酸酯酶症是一种遗传病，一对夫妇均正常，他们的父母均正常，丈夫的妹妹和妻
3、子的哥哥患有低磷酸酯酶症，这对夫妇所生的两个正常女孩都是纯合子的概率是A1/3 B1/4 C7/12 D5/246、下图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像。下列相关叙述错误的是A、处于图1AB段的细胞可能发生基因突变，D点染色体数目是C点的二倍B、图2中甲细胞含有4个染色体组，染色体数:DNA分子数1:1C、图2中乙、丙细胞处于图1中的BC段，甲细胞处于DE段D、图2中乙细胞发生基因重组，分裂产生一个卵细胞和一个极体7、具有吸收和传递光能的色素的种类及存在部位是 （ ）A多数的叶绿素a，全部的叶绿素b、胡萝卜素、叶黄素；类囊体膜B多
4、数的叶绿素a，全部的叶绿素b、胡萝卜素、叶黄素；叶绿体基质C少数的叶绿素a，全部的叶绿素b、胡萝卜素、叶黄素；类囊体膜D少数的叶绿素a，少数的叶绿素b、胡萝卜素、叶黄素；叶绿体基质8、丈夫患下列哪种病，妻子在怀孕后进行产前诊断时有必要鉴定胎儿性别 A、白化病 B、2l三体综合征 C、血友病 D、抗维生素D佝偻病9、用纯合的二倍体水稻品种高秆抗锈病(DDTT)和矮秆不抗锈病(ddtt)进行育种时，一种方法是杂交得到F1，F1再自交得到F2；另一种方法是用F1的花药进行离体培养，再用秋水仙素处理幼苗得到相应植株。下列叙述正确的是 ( )A前一种方法所得的F2中重组类型、纯合子各占58、l4B后一种
5、方法所得到的植株中可用于生产的类型比例为23C前一种方法的原理是基因重组，原因是非同源染色体自由组合D后一种方法的原理是染色体变异，是由于染色体结构发生改变10、为了保护海洋鱼类资源，以前人们提出了“抓大鱼放小鱼”这一观点，并指导甲地渔民用于实践。可是后来甲地渔民发现在甲地的正常季节中捕到的鱼越来越小。对于上述原因的解释最准确的为A.自然选择使甲地的鱼发生基因突变而变小了B.人为因素的选择作用，使甲地鱼种群的基因频率定向向小的方向改变所致C.甲地渔民的捕鱼能力降低所致 D.由于鱼的食物减少，甲地的鱼得不到足够的食物而长不大11、右下图所示的一个食物网（能量传递效率按20%计算），则下列叙述中正
6、确的是A该食物网中初级消费者是昆虫，次级消费者是鸟B昆虫属于第一营养级，鸟属于第二营养级C 若绿色植物固定的太阳能总量为M，昆虫获得的总能量为m1，鸟获得的总能量为m2，则Mmlm2D在鸟类的食物构成中，若动物性食物和植物性食物各占一半，则鸟类增加能量A时，生产者最少需提供能量为55A12、下列有关种群的叙述不正确的是 A 种群是生物进化和繁殖的基本单位 B种群中所有个体的全部基因组成了这个种群的基因库C种群中各年龄个体数目比例适中，则该种群的密度在一定时闻内会明显增大D种群研究的核心问题是种群数量的变化规律13、水稻草丛矮缩病是一种危害水稻生长发育的病毒性疾病，很难防治。后来科学家发现了一个
7、野生水稻种群，这个种群对草丛矮缩病具有比较强的抗性，从而为培育抗草丛矮缩病的水稻新品种找到了必要的基因。这属于生物多样性的 A生态价值 B间接使用价值 C潜在使用价值 D直接使用价值14、下图为某地一个生物种群的年龄组成曲线图，如果有一外来物种入侵，并以该种群的幼体为食，这将使该种群的年龄组成发生变化，则这种变化为 15、下列关于生物圈稳态的有关叙述中，错误的是A生物圈的稳态是指一种动态的、相对的稳定状态B人类的许多活动已超过了生物圈自我维持稳态的能力C生物圈是一个在物质和能量上自给自足的生态系统D生物圈的稳态是人类社会和经济持续发展的基础16、每年2月2日是“世界湿地日”，2006年的主题是
8、“湿地和减贫”。下列有关湿地生态系统的叙述中不正确的是A湿地包括沼泽、泥炭地、滩涂、河流湖泊、水库、稻田等B湿地中细菌的硝化作用实现了自然界N2向硝酸盐的转化C湿地具有调洪蓄水能力 D湿地能通过物理沉降或生物分解等方法净化污水17、生态系统10%定律指的是A上一营养级约有10%的个体被下一营养级吃掉 B上一营养级约有10%的能量被转化到下一营养级C最顶部的消费者的生产量约占生产者生产量的10% D分解者的生产量约占生产者生产量的1018、下列关于硫循环的叙述中，错误的是A. 植物能吸收SO2与SO42- B. 硫素在生物群落中主要是以蛋白质的形式传递C. 分解者能将动植物残遗物分解成SO42-
9、 D. 大气中的SO2主要来自于燃料燃烧与动植物的呼吸作用19、下列各组物质中，不可能存在于生物体的内环境的是 A胰岛素 B呼吸氧化酶 C化学递质 D氨基酸20、下表所示正常成年人在一般情况下每天（24h）水的摄入量和排出量，有关分析不合理的是摄入途径摄入量（mL）排出途径排出量（mL）a1300D1500b900E500c300F400G100A a和b分别表示饮水和食物，是人体所需水的主要来源B c途径的摄入量包含细胞呼吸所产生的水C f途径表示没有明显出汗的情况下，皮肤表层蒸发的水汽D d表示通过肾脏排出的水分，机体通过对此途径的调节可使水平衡21、如果测得尿中含糖，以下判断正确的是 A
10、血糖肯定是高的 B肾小管肯定不能将糖全部重吸收 C肯定存在着糖代谢紊乱 D肯定是由于胰岛素分泌不足造成的22、科学家初步研制出H5N1型禽流感疫苗，应用前必须进行动物实验检测其效果，将未感染H5N1型病毒的一群健康小鸡分为甲、乙两组，实验过程和结果如下图所示：甲组小鸡健康生活正常生活 注射H5N1型疫苗 注射H5N1型病毒 乙组小鸡健康生活全部死亡10天 20天10天 20天下列相关分析错误的是A.乙组小鸡全部死亡是因为体内没有足够抗H5N1型病毒的抗体B.乙组小鸡全部死亡是因为体内没有控制产生抗H5N1型病毒抗体的基因C.甲组小鸡存活是H5N1型疫苗已使其体内产生足够抗H5N1型病毒的抗体D
11、.甲组小鸡存活最可能是体液免疫和细胞免疫共同作用的结果23、下图为某患者血液中某种抗体的浓度随时间变化的曲线，下列叙述正确的是A记忆细胞增殖并分化为效应B细胞的过程，最可能从第2天开始B记忆细胞增殖并分化为效应B细胞的过程，最可能从第18天开始C该抗体的合成受遗传物质控制，其中由A、G、T、U四种碱基参与组成的核苷酸种类有7种D效应B细胞都是由B细胞增殖分化来的24、生物学中有许多缩写，以下缩写中属于生物的是： A、HLA B、PEP C、GPT D、HIV25、叶绿体中的某生物高分子物质含有S元素。该物质可能具备的生理功能是A吸收并转换光能 B作为还原C3的能源物质 C光反应的最终电子受体
12、D协助Mg2+进入叶绿体26、下列对有关图形所表达的生物学含义的叙述正确的是进食后时间血液中某激素的含量自交代数10.5显性纯合子比例某矿质元素的浓度a b c植物生长速率 时间种群密度0000甲 乙 丙 丁A、甲图表示杂合子Aa连接自交若干代，后代中显性纯合子所占比例B乙图土壤中的某元素浓度分别为a、b、c时，在b浓度时施用含该元素的肥料最有利于植物生长C、丙图中，某激素是指胰高血糖素 D、丁图中S型增长曲线受种群密度等因子的制约二、选择题：本题包括 6 小题每小题 3 分，共 18 分。每小题有不止一个选项符合题意。27、有分析表明，落叶林中一些生活在阔叶树上，以其叶片为食的食叶甲虫是落叶
13、林中的重要生物。假如没有这些甲虫，落叶层将严重堆积，最终导致落叶林生长不良。以下分析错误的是A食叶甲虫属于群落中的分解者 B食叶甲虫属于群落中的消费者 C食叶甲虫对落叶林的物质循环有促进作用 D食叶甲虫在能量金字塔中位于最基础的底部28、在体液免疫过程中，具有识别作用的细胞是A T细胞 B 效应B细胞 C 记忆细胞 D 抗体29、某人长期口味过淡，吃盐极少，会导致A、细胞外液渗透压下降 B、血压上升 C、代谢加强 D、心率加快30、下列物质在发挥相应的作用后，结构不会立即被破坏，可以继续发挥作用的是A、转移RNA B、抗体 C、酶 D、载体蛋白31、豌豆的豆荚绿色对黄色是显性，种子子叶黄色对绿色是显性。现用纯合双显性豌豆与纯合双隐性豌豆杂交，所结豌豆的豆荚和子叶的颜色可能为A、黄色、黄色 B、黄色、绿色 C、绿色、黄色 D、绿色、绿色32、下列关于生物多样性的叙述正确的是A、生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性，因此保护生物多样性就是在遗传、物种和生态系统三个层次上加以保护B、一种野生生物一旦从地球上消失，就
