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1、2012至2013学年度猴场小学职责分工一览表姓 名职务分 管 工 作谢 琴校 长主持学校全面工作，分管学校人事、财务、教科研、特色建设、师资队伍建设等工作。杨露教导主任教务处工作，主管教师教学工作，负责日常教学、教师坐班、农教、教学评估、考核工作，以及图书室、阅览室、实验室等工作，负责学校的日常教务工作。肖桂榆负责安全工作学校安全工作李劲舟报帐员和保管员兼食堂管理负责学校财务工作和管理好学校财产。负责食堂管理工作。彭堞德育负责人主管学生德育工作，领导班主任工作赵敬 主管体、卫、艺分管学校体育、卫生、艺术等工作。杨慧兰 实验管理员和仪器管理员负责科学实验的操作的指导和仪器的使用管理。杨阳远教管
2、理员负责接收资源和整理资源的管理与运用以及多媒体的使用。龙文兴图书管理员负责学校师生图书的借阅登记和整理图书档案杨阳语文教研组长负责学校语文教研工作，搞好语文课题研究刘珊数学教研组长负责数学教研工作，搞好数学课题研究 赵 蓉综合教研组长负责综合教研工作，协助教导处搞好立项课题研究。糜 鹏分管工会负责学校工会工作和学生全工作彭堞、糜鹏心理咨询师负责学校有心理障碍的学生猴场小学教务处工作制度一、集中学习制度1.集中学习原则上一周一次，每周四下午举行。如有特殊情况需提前或延期，由办公室另行通知。2.集中学习内容由教务处负责安排，并做好学习记录。学习形式可采取专题讲座、重点内容解读、收看电视、影像或远
3、程教学等多种方式。3.全体教职工要按时参加集中学习，遵守学习纪律，并认真做好学习笔记。要求每人每学期写出1篇心得体会，笔记不少于1万字。教务处要对每个教职工的学习笔记进行检查，并及时公布检查结果。4.集中学习的组织考勤由教管中心负责，教职工必须按时参加学习，不得无故缺席、迟到、早退，如有特殊情况不能参加集中学习，应向科室负责人或分管领导请假，由科室负责人告知办公室。集中学习的考勤结果要归档并作为年终考核的依据之一。二、电脑网络学习制度1.全体教职工要积极参加电脑网络和远程教学的集体学习，同时充分利用办公电脑网络和家庭电脑加强自学。2.教务处负责选择学习内容并组织集中学习。3.电教中心负责提供远
4、程教学课程及相关资料，并做好收听、收看学习的准备工作。 4.电脑网络或远程教学集中学习每月举行1-2次，教务处要做好学习记录和考勤工作。三、参加专家讲座制度1.全体教师应积极参加县、校举办的各种类型的专家专题讲座活动。办公室负责活动的联系与安排。2.教师参加学习活动，应认真做好学习笔记，并遵守学习纪律，不得无故中途退场。3.教师因事不能参加，应由所在科室负责人告知教务处；无故不参加者，按旷工处理。4.教务处应认真做好教师参加学习活动的记录，并作为年终个人参加集体活动考核依据之一。四、外出进修培训制度1.积极鼓励和支持教职工参加各种形式的业务学习、进修和培训。每年至少要派出610人次的教师到上级
5、党校或培训机构学习。2.教师外出进修、培训，由教务处和相关科室负责联系。教师外出进修、培训需填写进修培训登记表并由教务处统一归档管理。3.在外学习、培训教师必须遵守培训纪律，认真学习，做好学习笔记。4.外出进修、培训的教师，回校后须向分管校领导和所在科室或全体教工汇报进修、培训情况，并将相关培训资料交教务科和相关科室存档。五、学习交流研讨制度1.学习交流研讨每学期至少举办一次，由教务处具体组织实施。2.学习交流研讨内容可结合国际国内形势、重大事件、重要会议或每学期的相关课程或其他热点、焦点问题，由教师个人自报专题，或由组织指定。教务处根据学校工作情况具体组织研讨。3.教务处在研讨时间确定后要提
6、前一星期将学习交流研讨内容通知全体教师，所有教师都要根据研讨内容查阅相关资料，认真准备，积极发言，确保学习交流研讨的效果。六、教师授课试讲制度1.授课试讲对象为初次讲课的教师；担任新教学内容的教师；因教学效果较差而停止讲课的教师；长时间脱离教学岗位又重新讲课的教师。2.试讲教师应提前一星期向教务处提出试讲申请，教务处根据课程内容和教学实际具体组织实施。3.教师试讲时间一般不少于一个课时，试讲方式按专题讲座的常规讲课方式进行。4.全体教师如无特殊事由均须参加试讲教学评议，并认真填写试讲教学评议卡。有关科室负责整理汇总，并将评议结果反馈给试讲教师本人。5.试讲效果较好者，将择优选用并根据教学内容的
7、实际需要参与主体班次教学或函授教学；试讲效果较差者，应暂缓讲课。七、教师听课评议制度1.教师听课评议至少每学期举行一次，听课评议范围包括本学期所有有授课任务（包括主体班次教学和函授教学）的专兼职教师。听课评议内容包括教师备课、教案、教学内容、教学方法、课件、板书等）。2.听课评议由教务处具体组织实施，听课时间至少为一个课时。3.教师要按时听课，认真填写听课评议卡。4.听课结束后，教务科要及时组织评议，听课教师要积极发言，提出意见和建议，评议结果要及时反馈给授课教师本人。5.如无紧急公务或遇特殊情况，并未经分管领导批准，一学年缺席一次听课评议的教师，下年度不再安排授课任务。6.教务处要对每学期每
8、位授课教师的听课评议结果整理归档，作为教师择优讲课或考核评优的依据之一。八、学员听课评议制度1.全体教师每学期所授课程，包括主体班次教学和函授教学，都要进行学员听课评议。2.教务处和函授部分别负责组织主体班次和函授班次学员的听课评议，每学期至少一次。3.学员听课评议可采取填写评议卡、召开座谈会和个别征求意见等多种形式。评议内容包括备课情况、教学内容、教学方法、板书、语言表达等。4.教务处和函授部要对学员评议情况进行整理汇总，评议结果要及时反馈给授课教师。5、教务处和函授部要对每位授课教师的学员评议情况收集、存档，作为教师评优、年度考核和函授教师聘用的依据之一。九、教师结对帮带制度1.凡从事教学
9、工作，但不具备讲师职称的年轻教师要和优秀教师（包括高级讲师和讲师）形成结对帮带关系。结对帮带原则为双方自愿结合和教务处统筹安排。2.指导教师应尽职尽责。积极帮助青年教师确定课题，分析研究教学内容，审查规范教案或讲稿，耐心传授讲课技巧和方法，并尽可能在年轻教师初次讲课时，跟班听课，提出改进意见，帮助年轻教师不断提高教学水平。3.青年教师要谦虚好学，努力丰富自己的教学艺术和教学经验，对指导教师所授课程要尽可能坚持跟班听课，随时听取指导教师的教学指导。4.教务处应负责对教师的结对帮带情况进行随时了解和检查，并在每学期对检查结果进行通报。十、竞争上岗授课制度1.每学期根据教学计划和授课任务，由教务科具
10、体组织实施竞争上岗授课活动。2.教师竞争上岗讲课按个人申报、科室推荐或校委提名产生授课人选，每个专题或教学内容确保有两名以上的竞争人选。每个教师竞争上岗讲课时间为一个课时。3.教师竞争上岗讲课的考核评议内容主要包括：教学内容设计的针对性、启迪性、创意性、信息量；教学内容的切入点、重点；教学方法的运用和把握；教师授课的逻辑性和语言表达能力以及教态、板书等。4.全体教师均须参加对教师竞争上岗授课的考核评议，并认真填写考核评议卡。教务处根据考核评议结果确定正式授课教师。十一、自选课题讲课制度1.每位教师每学年至少自选一个课题，将作为集中学习的专题讲座或开展学习交流的研讨课题。2.课题内容要选择与党校
11、教学相关或相近的内容，如经济、政治、文化、法律、时事、党史及业务知识等。自选课题讲课时间至少为一个课时。3.教师选定课题后，应主动向教务处申报，由教务处根据实际情况安排讲课或研讨。4.教务处要负责统计每学年的教师自选课题讲课情况并将教师自选课题讲稿收集存档。猴场小学教务处工作职责一、拟订学年、学期教学工作计划，会同各部、室、站拟定招生计划、办班计划及各教学班任课教师配备方案。二、做好教师考勤记录，了解学员情况，掌握教学动态。三、开展教学研究和改革，负责科研成果的考核和评定，交流信息，总结经验。四、组织教师到基层调查研究，参加社会实践活动，实现理论和实践的结合，使教学、科研工作提高到一个新的水平
12、。猴场小学教研工作制度一、科研室承担科研课题申报立项工作。二、教研组和教师个人，均须确定研究课题。课题要贴近教育教学实际，研究内容和攻关目标明确。三、对课题建档，并做好各课题的管理和资料建档工作。四、定期召开课题组会议，对各课题组的工作情况进行分析总结，指出下面研究的指导意见和建议。五、组织评估小组对课题进行评估验收。六、课题经鉴定研究获奖的学校将给予奖励，并适时在校内推广与向上级推荐。七、负责教师培训学习等相关事宜。猴场小学教学管理制度一、认真钻研教材，广泛收集材料。胸存全册，有总体安排；备好每节课，有重点难点。二、开展说课听课活动，互帮、互学、互研、互评，每周开展一次教研，每周互听两节授课
13、。三、讲课要突出重点，解决难点，联系实际，引人入胜，可采用讨论式，谈话式教学方法。四、课后要布置书面作业或口头作业，要及时检查辅导，及时听取学员反馈意见。五、端正考风，严肃考纪，严禁 徇私舞弊。监考教师要尽职尽责。六、培训班结束后每个教师要收集学员建议、写出总结。教师进修及基层锻炼实践制度为积极开展基层调研工作，全面提升党校教学质量，我校根据自身实际和教学需要，紧紧围绕县委、县政府中心工作，扎实开展调查研究活动，主动为县委、县政府决策当好参谋。1、每次调研必须精心选题，把科研课题与教学专题结合起来，让教师带着调研课题下去，有针对性地研究，以增强调研效果。扎扎实实下基层开展调研活动2、教师调研活
14、动时间的选定不得与学校工作相冲突。若因课堂教学必需准备的资料，必须经分管领导同意后，方可离校。3、每年教师必须下基层开展调研活动，调研时间不得少于1个月。撰写一篇科研论文或调研报告。4、调研过程中，要严守校规校纪，注意安全。调研结束后，集中精力撰写好调研文章，报送县相关部门。5、每年终对在科研方面有较突出成绩的教研人员，进行科研成果奖励；对没完成科研工作的教师给予一定的惩戒，以鼓励教师多出科研成果。猴场小学教学工作制度教学是党校的中心工作，为了较好地完成教学计划，提高教学质量，使教学工作不断地走向科学化、规范化，特制定以下制度。一、教师任课，要服从教务处的安排，积极接受教学任务，严禁扯皮推诿，
15、消极怠教现象。二、教师在备好课，写好教案基础上方可上课，教务处要事先检查备课情况。三、凡举行干部培训、函授辅导，要进行课前说课或试讲，经教学研讨，民主评议，个人修改教案后，方能登台讲课。四、教师要虚心听取学员的意见，注重教学效果，做到互教互学，教学相长。五、教师要积极参加各种教学活动及外出进修，经常相互开展教学研讨，进行教学经验交流。六、教师上课，要遵守讲坛纪律，讲政治、讲党性，不得利用讲台散布各流言蜚语、封建迷信、淫秽色情等与教学无关的内容。七、教师要认真评改作业，写好读书心得，严格按评分标准评定论文，并写出有关记录或报告。八、教师要主动参加各种社会调研活动，要写出调研或考察报告，掌握第一手资料，做到教学和实际相结合。猴场小学科研制度为了提高我校教师队伍的理论素质和教学水平，进一步发挥科研为教学服务，为县委、县政府决策服务，为物质文明、政治文明、精神文明服务的作用，加强对我校科研工作的管理，推进科研工作上台阶，特制定下列制度：一、教务处要根据我国、我省、我县的经济、政治、文化和社会发展的实际，以马列主义、毛泽
